分析 A、根據(jù)電器因短路起火時,先切斷電源,再滅火解答;
B、根據(jù)滅火的原理判斷;
C、根據(jù)滅火的原理判斷;
D、根據(jù)天然氣與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸的性質(zhì)判斷.
解答 解:
A、電器因短路起火時,先切斷電源,再滅火,是正確的,故正確;
B、油鍋著火,立即蓋上鍋蓋,可以隔絕氧氣,從而起到滅火的目的,用水澆滅,油附在水的上面,燃燒更旺,故錯誤;
C、燃著的酒精燈不慎碰倒,引起失火,火勢小易控制,可用濕布蓋上以隔絕空氣或氧氣,達到滅火的目的,故正確;
D、天然氣與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸,開窗通風,一者能降低天然氣的溫度,防止它達到著火點,二者可稀釋天然氣,防止達到爆炸極限,故正確.
答案:B
點評 燃燒需要同時滿足三個條件,而只要破壞燃燒三個條件中的任何一個條件即可達到滅火的目的.生命重于泰山,在生產(chǎn)、生活、科學實驗中,有時會出現(xiàn)一些安全事故,如火災、爆炸、中毒、觸電、化學品腐蝕等,了解事故發(fā)生的原理,學會預防和防護的措施,是保障人身生命安全的第一要務.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 肥皂水用于緩解蚊蟲叮咬后的痛癢感----肥皂水呈弱堿性 | |
B. | 氮氣常用作保護氣----常溫下氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定 | |
C. | 洗潔精能洗滌油污----洗潔精能溶解油污 | |
D. | 稀鹽酸除鐵銹----稀鹽酸能與鐵銹反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②③① | B. | ②①③ | C. | ③②① | D. | ③①② |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗裝置及步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論及化學方程式 |
(1)向盛有無水硫酸銅的試管中滴加少量蒸餾水 | 觀察到白色固體變?yōu)樗{色 | 無水硫酸銅與水發(fā)生了化學反應 |
(2)用下列裝置進行實驗(夾持儀器已省略) | 現(xiàn)象與(1)相同 | 此實驗中發(fā)生的兩個變化是: ①水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài); ②白色固體變?yōu)樗{色. 以上兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是①中無新物質(zhì)生成,②中有新物質(zhì)生成,說明在化學變化中分子發(fā)生改變 |
(3)用下列裝置進行實驗,并將兩管中的氣體分別通入無水硫酸銅中 | 觀察到無水硫酸銅無明顯變化 | 電解水反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后各元素的化合價均不變 | |
B. | 反應中涉及到的含氮化合物有3種 | |
C. | 發(fā)生反應的液氨和一氧化氮的分子個數(shù)比為2:3 | |
D. | 參加反應的液氨與生成水的質(zhì)量比為17:18 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 嘴嚼米飯時有甜味(化學變化) | B. | 玻璃破裂(化學變化) | ||
C. | 用石灰漿涂墻壁(物理變化) | D. | 純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔铮ㄎ锢碜兓?/td> |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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