10．下列各項中屬于物理變化的是（　�。�
A．燃放禮花B．植物光合作用C．冰雪融化D．酒精消毒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、燃放禮花過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、植物光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化．
C、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、酒精消毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．將200噸含雜質(zhì)5%的石灰石（主要成分為碳酸鈣CaCO3）高溫煅燒一段時間，剩余固體質(zhì)量為136.64噸（Ca-40；C-12；O-16），求
（1）產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為多少噸？
（2）碳酸鈣的分解率是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1． 如圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答：
（ 1 ）該反應(yīng)中參加反應(yīng)的●●和○○和反應(yīng)后生成的○●各粒子子個數(shù)之比為1：1：2．
（2 ）若●表示氫原子，〇表示氯原子，那么上面反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl（提示：該反應(yīng)的條件為點燃）．
（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
（4）由此得出化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)是分子分成原子、原子重新組合成新物質(zhì)的分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．甲乙兩工廠的生產(chǎn)污水中各含有下列五種離子中的三種〔兩廠含有一種相同的離子〕：H+、Cu2+、K+、NO3-、OH -．若兩廠單獨排放都會造成嚴(yán)重的污染，若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會變成只含有一種溶質(zhì)的無色澄清溶液，此溶液可做化肥．下列關(guān)于污水的分析，正確的是〔）
A．OH -和Cu2+來自同一工廠B．Cu2+和K+來自同一工廠
C．K+和OH -來自同一工廠D．H+和K+ 來自同一工廠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．地球是一顆美麗的藍(lán)色星球，海水占了全球水資源的97%．海水資源的開發(fā)和利用具有非常廣闊的前景．
（1）海水中含有大量的NaCl，可用于制備鈉及其化合物，其流程如圖：

①加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和BaCl2，流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是會生成新的雜質(zhì)硫酸鈉；
②提純過程中使用了過濾和蒸發(fā)操作，實驗室過濾和蒸發(fā)操作均使用到的玻璃儀器是玻璃棒；
③流程圖中制備金屬鈉的化學(xué)方程式為2NaCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na+Cl2↑．
（2）工業(yè)上利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH，并同時獲得兩種單質(zhì)．補充并配平化學(xué)方程式：
□NaCl+□H2O□NaOH+□H2↑+□Cl2↑
（3）劉廷在實驗室找到一瓶長期放置的NaOH溶液，欲對其成分進(jìn)行實驗探究．
【查閱資料】
I．NaOH與CO2分兩步反應(yīng)：
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
Ⅱ．NaOH與NaHCO3反應(yīng)方程式為：NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O
Ⅲ．物質(zhì)的溶解性：
CO32- HCO3- OH-
 Ba2+ 不溶溶溶
溶液的酸堿性：BaCl2溶液呈中性
【提出猜想】劉廷根據(jù)資料中的I、Ⅱ?qū)ζ涑煞痔岢隽?種合理猜想，請將猜想補充完整
猜想1：只有NaOH，猜想2：含有氫氧化鈉、碳酸鈉，猜想3：只有Na2CO3，猜想4：碳酸氫鈉、碳酸鈉，
猜想5：只有NaHCO3．
【實驗驗證】
步驟操作現(xiàn)象結(jié)論
步驟1取該NaOH溶液，加入過量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀證明猜想1、5不成立（填數(shù)字）
步驟2取步驟1中上層清液，滴加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生證明原溶液不含HCO3-、CO32-（填“離子”）
步驟3另取步驟1中上層清液，滴加酚酞溶液未變紅證明原溶液不含OH-（填“離子”）
【實驗結(jié)論】通過以上實驗操作得出結(jié)論：猜想3是正確的（填數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列與化學(xué)有關(guān)的知識完全正確的一組是（　　）
A  食品安全B  化學(xué)知識的應(yīng)用
自來水加漂白粉--殺菌消毒
食用加碘鹽--預(yù)防貧血
干冰冷藏食品--升華吸熱		住宅著火時用水撲滅-降低著火點
點燃可燃性氣體前要驗純--避免爆炸
自行車架防銹--涂漆
C日常物質(zhì)的區(qū)別D     化學(xué)之“最”
硬水和軟水-加肥皂水?dāng)嚢?br />食鹽水和糖水--嘗味道
合成纖維和羊毛--點燃聞氣味		空氣中含量最多的氣體-O2
最硬的礦物質(zhì)--金剛石
地殼中含量最多的金屬元素Al
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．人體缺乏維生素C（簡寫“Vc”）會患壞血�。癡c”的化學(xué)式是C6H8O6，
求：（1）“Vc”中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是9：1：12．
（2）17.6mg“Vc”中含C元素的質(zhì)量是7.2mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．用氧化物X測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+5CO=I2+5CO2．則X的化學(xué)式是（　�。�
A．I2O7B．I2O3C．I2O4D．I2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．欲測定金屬鎂的相對原子質(zhì)量．請利用如圖給定的儀器組成一套實驗裝置（每件儀器只能使用一次，假設(shè)各氣體的體積可看作標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得，而標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度為（ρg/mL））．填寫下列各項（氣流從左到右）：

（1）各種儀器連接的先后順序（用小寫字母表示）應(yīng)是a、h、g、b、c、f、e．
（2）連接好儀器后，要進(jìn)行的操作有如下幾步，其先后順序是③②④①．
①待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)至適當(dāng)?shù)臏囟葧r，測得量筒C中水的體積為VmL；
②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量，得質(zhì)量為mg，并將其投入試管B中有孔隔板上；
③檢查裝置的氣密性；
④旋開裝置A上分液漏斗的活塞，使其中的水順利流下，當(dāng)鎂完全溶解時再關(guān)閉這個活塞，這時廣口瓶A中共放入水VbmL．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可算出金屬鎂的相對原子質(zhì)量，其數(shù)學(xué)表達(dá)式為$\frac{22400m}{{V}_{1}-{V}_{2}}$．
（4）若試管B的溫度未冷卻至室溫，就讀出量筒C中水的體積，這將會使所測相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏小（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（5）若未擦凈鎂條表面的氧化膜就進(jìn)行實驗，這將使所測相對質(zhì)量數(shù)據(jù)偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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