20.欲測定金屬鎂的相對原子質(zhì)量.請利用如圖給定的儀器組成一套實驗裝置(每件儀器只能使用一次,假設(shè)各氣體的體積可看作標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得,而標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度為(ρg/mL)).填寫下列各項(氣流從左到右):

(1)各種儀器連接的先后順序(用小寫字母表示)應(yīng)是a、h、g、b、c、f、e.
(2)連接好儀器后,要進(jìn)行的操作有如下幾步,其先后順序是③②④①.
①待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)至適當(dāng)?shù)臏囟葧r,測得量筒C中水的體積為VmL;
②擦掉鎂條表面的氧化膜,將其置于天平上稱量,得質(zhì)量為mg,并將其投入試管B中有孔隔板上;
③檢查裝置的氣密性;
④旋開裝置A上分液漏斗的活塞,使其中的水順利流下,當(dāng)鎂完全溶解時再關(guān)閉這個活塞,這時廣口瓶A中共放入水VbmL.
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可算出金屬鎂的相對原子質(zhì)量,其數(shù)學(xué)表達(dá)式為$\frac{22400m}{{V}_{1}-{V}_{2}}$.
(4)若試管B的溫度未冷卻至室溫,就讀出量筒C中水的體積,這將會使所測相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無影響”).
(5)若未擦凈鎂條表面的氧化膜就進(jìn)行實驗,這將使所測相對質(zhì)量數(shù)據(jù)偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

分析 本題測定鎂的相對分子質(zhì)量的方法是通過鎂與鹽酸反應(yīng),測定生成的氫氣的質(zhì)量,再根據(jù)化學(xué)方程式計算出鎂的相對分子質(zhì)量.要明確每個裝置的作用,A裝置起一個增壓作用,在B裝置中鎂和鹽酸進(jìn)行反應(yīng),C裝置測量水的體積,也就是生成的氫氣排開水的體積,D裝置是把生成氫氣的體積轉(zhuǎn)化成水的體積,E中盛放的是反應(yīng)物鹽酸.根據(jù)實驗原理和各裝置的作用,我們可以按步驟連接裝置.為了使實驗結(jié)果準(zhǔn)確,測量的氫氣的體積和所用的鎂條的質(zhì)量都要準(zhǔn)確.

解答 解:(1)假設(shè)氣流方向由左向右,則各儀器的接口連接的先后順序為 a、h、g、b、c、f、e、d,注意要想排出洗氣瓶中的液體時,氣體要從短導(dǎo)管進(jìn)入,液體從長導(dǎo)管排出;故答案為:a、h、g、b、c、f、e、d;
(2)連接好儀器后,要先檢查氣密性,再放入藥品,然后收集氣體,據(jù)此可得實驗的步驟為:③②④①;故答案為:③②④①;
(3)氫氣的體積為:(V1-V2)mL,即$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{1000}$L;
已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下每22.4L氫氣的質(zhì)量為2g,則其質(zhì)量為:$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{11200}$g
設(shè)金屬鎂的相對原子質(zhì)量為x
Mg+2HCl=MgCl2+H2
x                           2
mg                      $\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{11200}$g
$\frac{x}{2}=\frac{mg}{\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{11200}g}$
 x=$\frac{22400m}{{V}_{1}-{V}_{2}}$
故填:$\frac{22400m}{{V}_{1}-{V}_{2}}$;
(4)若未將試管B冷卻至室溫就測量量筒C中水的體積,C中的水的體積要比實際體積大,就造成生成的氫氣多的假象,這將會使所得鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏低;故填:偏小‘
(5)若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實驗,氧化鎂會與酸反應(yīng),但不生成氫氣,使生成氫氣比理論上要少,鎂條中含有與硫酸不反應(yīng)的雜質(zhì),也會使生成氫氣比理論上要少,這兩種情況將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏高;故填:偏大.

點評 典型的實驗探究題,熟練掌握實驗中導(dǎo)致出現(xiàn)誤差的原因,并能分析清楚每步實驗的目的即可準(zhǔn)確解答該題.

練習(xí)冊系列答案
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10.下列各項中屬于物理變化的是( 。
A.燃放禮花B.植物光合作用C.冰雪融化D.酒精消毒

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11.有些山區(qū)的土壤中缺少碘元素,會發(fā)生地方性甲狀腺腫大的疾;而有些地方的土壤中富含有碘元素,卻不易發(fā)生這類疾病,原因是碘元素可通過被腸道吸收,最后進(jìn)入人體內(nèi).

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8.通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是( 。
A.實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.實驗既說明氧氣約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$,又說明氮氣不溶于水也不支持燃燒
D.實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

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15.根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為長頸漏斗.
(2)采用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或AF,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從c端進(jìn)(選“b”或“c”).
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

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5.乙醇是以高粱、玉米、薯類等為元原料,經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而制得,屬于可再生能源,在汽油中加入適量乙醇作為汽油燃料,可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染.2001年4月2日國家技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布《車用乙醇汽油》國家標(biāo)準(zhǔn),并于同年4月15日開始實施,乙醇(C2H5OH)完全燃燒時生成CO2和H2O.如果氧氣不充足,乙醇燃燒可能還有CO生成.現(xiàn)用以下裝置進(jìn)行實驗,確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O.

(1)能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是A中的無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色;能確證產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象E的玻璃管中黑色的氧化銅變?yōu)榧t色,F(xiàn)中的澄清石灰水變渾濁.
(2)實驗時,可觀察到:裝置B中石灰水變渾濁,D中石灰水無變化.B裝置的作用是驗證產(chǎn)物中CO2的存在;C裝置的作用是除去CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.草木灰是一種常見的農(nóng)家肥料,其主要成分是碳酸鉀(K2CO3);硫酸銨[(NH42SO4]是一種氮肥.為了給農(nóng)民朋友提供技術(shù)指導(dǎo),小明對這兩種肥料作了相關(guān)性質(zhì)的探究.
【友情提示】:碳酸鉀與純堿具有相似的化學(xué)性質(zhì);
【實驗探究】:并完成以下各題
探究過程K2CO3(NH42SO4結(jié)論及化學(xué)方程式
①、分別取碳酸鉀和硫酸銨固體,加足量水?dāng)嚢,測其溫度變化情況得到澄清溶液;
溫度無明顯變化
得到澄清溶液;
溫度明顯降低
都易溶于水;
硫酸銨溶于水時吸收的熱量大于放出的熱量.
②、取①中溶液分別滴入紫色石蕊試液,觀察溶液顏色變化,并判斷其酸堿性
變藍(lán)
變紅碳酸鉀溶液顯堿性
硫酸銨溶液顯酸性
③、另、僦腥芤悍謩e加入足量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象
產(chǎn)生大量氣泡
無明顯現(xiàn)象寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2HCl+K2CO3=2KCl+CO2↑+H2O
④、再取①中溶液分別加入Ba(OH)2溶液,觀察現(xiàn)象產(chǎn)生
白色沉淀

產(chǎn)生白色沉淀

有刺激性氣味的氣體生成
(NH42SO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(NH42SO4+Ba(OH)2=BaSO4
+2H2O+2NH3
【交流共】:①、硫酸銨不宜長期使用,易造成土壤酸化而板結(jié);草木灰的使用既實現(xiàn)了變廢為寶,還起到了改良酸性土壤的作用;
②、草木灰和硫酸銨能否混合使用?(填“能“或“否”)否
【知識拓展】:若要鑒別失去標(biāo)簽的碳酸鉀和硫酸銨固體,下列試劑不可用的是:C.
A、水      B、稀鹽酸      C、氯化鋇溶液      D、無色酚酞試液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列氣體中會形成酸雨的是( 。
A.氧氣B.氮氣C.二氧化硫D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.生產(chǎn)生活中,鈣元素的存在非常廣泛.
(1)在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.鈣元素的相對原子質(zhì)量為20.                           
(2)該元素的原子序數(shù)是40.08.

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同步練習(xí)冊答案