5.地球是一顆美麗的藍色星球,海水占了全球水資源的97%.海水資源的開發(fā)和利用具有非常廣闊的前景.
(1)海水中含有大量的NaCl,可用于制備鈉及其化合物,其流程如圖:

①加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和BaCl2,流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是會生成新的雜質(zhì)硫酸鈉;
②提純過程中使用了過濾和蒸發(fā)操作,實驗室過濾和蒸發(fā)操作均使用到的玻璃儀器是玻璃棒;
③流程圖中制備金屬鈉的化學方程式為2NaCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na+Cl2↑.
(2)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH,并同時獲得兩種單質(zhì).補充并配平化學方程式:
□NaCl+□H2O□NaOH+□H2↑+□Cl2
(3)劉廷在實驗室找到一瓶長期放置的NaOH溶液,欲對其成分進行實驗探究.
【查閱資料】
I.NaOH與CO2分兩步反應:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
Ⅱ.NaOH與NaHCO3反應方程式為:NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O
Ⅲ.物質(zhì)的溶解性:
CO32- HCO3- OH-
 Ba2+ 不溶
溶液的酸堿性:BaCl2溶液呈中性
【提出猜想】劉廷根據(jù)資料中的I、Ⅱ?qū)ζ涑煞痔岢隽?種合理猜想,請將猜想補充完整
猜想1:只有NaOH,猜想2:含有氫氧化鈉、碳酸鈉,猜想3:只有Na2CO3,猜想4:碳酸氫鈉、碳酸鈉,
猜想5:只有NaHCO3
【實驗驗證】
步驟操作現(xiàn)象結(jié)論
步驟1取該NaOH溶液,加入過量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀證明猜想1、5不成立(填數(shù)字)
步驟2取步驟1中上層清液,滴加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生證明原溶液不含HCO3-、CO32-(填“離子”)
步驟3另取步驟1中上層清液,滴加酚酞溶液未變紅證明原溶液不含OH-(填“離子”)
【實驗結(jié)論】通過以上實驗操作得出結(jié)論:猜想3是正確的(填數(shù)字)

分析 (1)①根據(jù)碳酸根離子和鈣離子、鋇離子會生成碳酸鈣沉淀、碳酸鋇沉淀,硫酸和氫氧化鈉、碳酸鈉會生成硫酸鈉進行分析;
②根據(jù)蒸發(fā)、過濾過程中需要的玻璃儀器進行分析;
③根據(jù)氯化鈉在通電的條件下生成鈉和氯氣進行分析;
(2)根據(jù)氯化鈉溶液在通電的條件下生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣,然后依據(jù)質(zhì)量守恒定律進行配平;
(3)【提出猜想】根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉的反應生成物進行猜想;
【實驗驗證】根據(jù)碳酸根離子和鋇離子會生成碳酸鋇沉淀,根據(jù)碳酸根離子、碳酸氫根離子和酸反應生成二氧化碳氣體,氫氧根離子能使酚酞變紅色進行分析;
【實驗結(jié)論】根據(jù)前面的實驗得出正確的結(jié)論.

解答 解:(1)①碳酸根離子和鈣離子、鋇離子會生成碳酸鈣沉淀、碳酸鋇沉淀,所以加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和氯化鋇,硫酸和氫氧化鈉、碳酸鈉會生成硫酸鈉,所以不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是會生成新的雜質(zhì)硫酸鈉;故填:BaCl2;會生成新的雜質(zhì)硫酸鈉;
②蒸發(fā)過程中用到的玻璃儀器有玻璃棒、酒精燈,過濾過程中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,所以兩步操作中需要的玻璃儀器有玻璃棒;故填:玻璃棒;
③氯化鈉在通電的條件下生成鈉和氯氣,化學方程式為:2NaCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na+Cl2↑;故填:2NaCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na+Cl2↑;
(2)氯化鈉溶液在通電的條件下生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣,然后依據(jù)質(zhì)量守恒定律進行配平,化學方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;故填:2;2;2;NaOH;H2↑;
((3)【提出猜想】二氧化碳和氫氧化鈉的反應為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O,所以猜想2:含有氫氧化鈉、碳酸鈉,猜想4:碳酸氫鈉、碳酸鈉;故填:含有氫氧化鈉、碳酸鈉;碳酸氫鈉、碳酸鈉;
【實驗驗證】碳酸根離子和鋇離子會生成碳酸鋇沉淀,根據(jù)碳酸根離子、碳酸氫根離子和酸反應生成二氧化碳氣體,氫氧根離子能使酚酞變紅色,故填:

步驟操作現(xiàn)象結(jié)論
步驟1取該NaOH溶液,加入過量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀證明猜想1、5不成立
步驟2取步驟1中上層清液,滴加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生證明原溶液不含HCO3-、CO32-
步驟3另取步驟1中上層清液,滴加酚酞溶液未變紅證明原溶液不含OH-
【實驗結(jié)論】通過前面的分析可知混合物中不含氫氧化鈉、碳酸氫鈉,含有碳酸鈉,所以猜想3正確.故填:3.

點評 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學過的知識和題中所給的知識進行解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng).如圖是某學校的師生對“MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創(chuàng)新設計”,實驗過程如下:

①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度為1g/mL)質(zhì)量分數(shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2g MnO2粉末,加在干燥管的進氣管的管壁上.
②點燃橡膠塞上棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察現(xiàn)象.
請分析回答:
(1)可觀察到帶火星的棒香立即復燃.
(2)寫出上述實驗中H2O2分解的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)假定上述實驗中的H2O2 完全反應,可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為0.07g (精確到0.01)
(4)下列各項是同學們對該創(chuàng)新實驗的評價,你認為評價不合理的是BC.(填序號)
A.實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到       
B.實驗使用的藥品用量太大
C.反應速度太慢,耽誤時間            
D.實驗現(xiàn)象明顯,整個裝置好似點燃的燈塔,趣味性強.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中不合理的是( 。
A.分別向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中滴加稀硫酸
B.向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體制氧氣
D.向一定量鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(溫馨提示:以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管;②集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用裝置C還存在一處缺陷是試管口無棉花.寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是D(或E),
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A;如果用如圖甲所示裝置收集乙炔,氣體應從b(填“a”或“b”)端管口通人.圖2如果將水換成適量的其他物質(zhì)還可以干燥二氧化碳氣體,該物質(zhì)為濃硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.某校課外活動小組的同學在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的主要反應原理.他們設計的實驗裝置如下圖所示.回答下列問題:

(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學反應方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)實驗中澄清石灰水作用是檢驗有二氧化碳生成.
(3)圖甲中第①個酒精燈上網(wǎng)罩的作用是提高溫度.實驗時應先點燃第②個酒精燈.
(4)圖乙與圖甲相比,它的主要優(yōu)點是節(jié)省能源.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列各項中屬于物理變化的是( 。
A.燃放禮花B.植物光合作用C.冰雪融化D.酒精消毒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如表四個實驗方案設計不合理的是(  )
選項實驗目的方         案
A鑒別KNO3溶液和K2SO4溶液取樣,滴加Ba(NO32溶液,觀察現(xiàn)象
B除去NaOH溶液中的Na2CO3雜質(zhì)加入適量的CaCl2溶液,反應后過濾
C除去CaO中的CaCO3高溫加熱到固體質(zhì)量不變
  D區(qū)別NaOH和NH4NO3固體分別加入水中溶解,用手觸摸燒杯外壁
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應的實驗后,興趣小組的同學對反應后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進行以下探究.
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】
(1)甲同學認為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì).
(2)乙同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì).
(3)丙同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
(4)丁同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH和H2SO4
通過進一步討論,大家一致認為以上。ㄌ罴、乙、丙、。┩瑢W的猜想肯定錯誤,無需實驗驗證.
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性.
②Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質(zhì).
【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
乙同學
實驗
取中和反應后的溶液少許于試管中,將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色猜想(2)成立
丙同學
實驗
取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想(3)成立
【總結(jié)反思】戊同學根據(jù)乙、丙兩位同學的實驗現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過進一步分析,戊同學認為猜想(2)也不成立,他的理由是滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸.興趣小組的同學經(jīng)過充分討論,一致認為猜想(3)成立.
【知識拓展】(1)生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液?不能(填“能”或“不能”)
(2)乙同學的實驗中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應,請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應的化學方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.  
 (3)鎂和鋁在元素周期表中處于相鄰位置.向盛有100g稀硫酸的燒杯中加 入一定量的Mg粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
①計算該NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(要求寫出計算過程)
②計算該100g稀硫酸中所含溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量.(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為長頸漏斗.
(2)采用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或AF,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應從c端進(選“b”或“c”).
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止.發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

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同步練習冊答案