【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論,不正確的是

A.黃銅比純銅硬度大

B.蠟燭中含有氫、氧元素

C.呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣高

D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】

A.黃銅片和銅片相互刻劃,銅片上能夠留下痕跡,說明黃銅的硬度大于銅的硬度,不符合題意;

B.使用干冷的燒杯只能證明蠟燭燃燒生成水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,蠟燭含有氫元素,但該實(shí)驗(yàn)不能證明蠟燭中含有氧元素,符合題意;

C.向空氣和呼出氣體中分別滴加石灰水,滴入呼出氣體中的石灰水變渾濁,滴入空氣中的石灰水幾乎不變渾濁,該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣高,不符合題意;

D.一段時(shí)間后無(wú)色酚酞溶液變紅色,而兩者沒有直接接觸,說明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的,氨分子運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中去了,不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】俊偉同學(xué)取出51.8g某硫酸鎂溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

1B點(diǎn)時(shí),溶液的pH_____7(填“>”、“=”或“<”);

2)計(jì)算A點(diǎn)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出詳細(xì)計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的一種常用方法。下列推理錯(cuò)誤的是(  )

A. 原子是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子不一定是原子

B. 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)

C. 堿溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液

D. 中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市售某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖1所示。小張同學(xué)取5mL該濃鹽酸加入錐形瓶中,加水稀釋后,再逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%NaOH溶液,反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖2所示。

1)小張同學(xué)所取的5mL濃鹽酸的質(zhì)量為_____克。

2)通過計(jì)算,判斷該濃鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與試劑瓶標(biāo)簽上的數(shù)據(jù)相符_____(需要計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,田繪同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),田繪從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液放入一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩后觀察到溶液不變色。于是她得出兩種物質(zhì)已恰好完全中和的結(jié)論。

1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確?_____,理由是:______

2)請(qǐng)你另設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

鹽酸過量

_____

恰好中和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理。

1)實(shí)驗(yàn)前要先通入一氧化碳,然后再加熱;實(shí)驗(yàn)過程中觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的紅色物質(zhì)逐漸變?yōu)?/span>_____色,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)實(shí)驗(yàn)過程中必須對(duì)尾氣進(jìn)行處理,利用支架調(diào)節(jié)酒精燈的高度,用酒精燈火焰的_____點(diǎn)燃。

3)通過上述實(shí)驗(yàn)探究,同學(xué)們總結(jié)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),同學(xué)們想證明:稀H2SO4NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)你與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)。(注:硫酸鈉溶液呈中性)

1)向NaOH溶液中滴入23滴酚酞溶液,溶液由無(wú)色變?yōu)?/span>____色。

2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化,確定稀H2SO4NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

3)因?yàn)槿芤鹤兂闪藷o(wú)色,小林說“稀硫酸一定過量了”,小林這么說的理由是___。

4)為確定小林的說法是否正確,同學(xué)們又設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取樣,滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

H2SO4過量

方案二

取樣,滴入2-3滴紫色石蕊溶液

溶液變成紅色

H2SO4過量

上述方案中,你認(rèn)為正確的是____(填“方案一”或“方案二”)。另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因(用化學(xué)方程式表示):____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空:

12個(gè)銅原子___。

23個(gè)硝酸根離子___

3)最理想能源的氣體單質(zhì)____。

4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)______ 。

5)可用于人工降雨的干冰 _____ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體學(xué)習(xí),請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:

1)寫出標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:___________

2)同學(xué)們想用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A_______(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝,而小明認(rèn)為A裝置中還缺少______________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

3)同學(xué)們?cè)谥迫?/span>CO2實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇發(fā)生裝置_____(填裝置序號(hào))可隨時(shí)添加液體,用排空氣法收集CO2驗(yàn)滿的方法是將______的木條放在瓶口。

4)①如圖1是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的甲、乙、丙一組吹氣球的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:甲裝置中,向a中加入一定量水后會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)觀察到______,說明該裝置氣密性良好。乙裝置中,若錐形瓶中裝有水,向錐形瓶加入分液漏斗中的濃硫酸,則氣球脹大的主要原因是_______。丙裝置中,若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球明顯脹大,加入分液漏斗中的液體最好是______。

②如圖2裝置丁是同學(xué)們利用醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,用它作微型洗氣裝置,請(qǐng)回答:氣體應(yīng)從____(填“b”“c”)進(jìn)入,其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是________。

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