【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)中。

（1）我國(guó)已步入高鐵時(shí)代，高鐵的機(jī)身采用鋁合金材料，下列屬于該合金性質(zhì)的是_ (填字母)。

A 硬度大

B 密度大

C 耐腐蝕

（2）某些鐵制零件防銹措施是涂油，其防銹原理是__。工人師博常用稀硫酸除鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

（3）保護(hù)金屬資源的有效途徑之一是廢舊金屬的回收和利用，其意義在于___(答出一點(diǎn)即可)。

（4）向硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鐵粉，觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色后，對(duì)混合物進(jìn)行過(guò)濾，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是__(用化學(xué)式表示) 。

【答案】AC 隔絕氧氣和水 節(jié)約金屬資源（合理即可） Mg(NO3)2、Fe(NO3)2

【解析】

（1）鋁合金具有密度小、硬度大、耐腐蝕的特性，故填AC。

（2）鐵生銹是鐵和空氣中的水、氧氣共同作用的結(jié)果，在某些鐵制零件表面涂油可以使鐵制品與氧氣和水隔絕，從而達(dá)到防銹目的，故填隔絕氧氣和水；

鐵銹的作用成分是氧化鐵，稀硫酸能用來(lái)除銹是因?yàn)榱蛩崤c氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。

（3）廢舊金屬的回收既可以節(jié)約金屬資源，還能夠保護(hù)環(huán)境，故填節(jié)約金屬資源等。

（4）向硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鐵粉，由于鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，所以鐵粉只能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，所以過(guò)濾后溶液中的溶質(zhì)一定有硝酸鎂和硝酸亞鐵，其化學(xué)式依次是Mg(NO3)2和Fe(NO3)2，故填Mg(NO3)2、Fe(NO3)2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)一定條件下碳能跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。以碳為研究對(duì)象，仿照下圖中實(shí)例，在框格中填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，完成有關(guān)碳的化學(xué)性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖(產(chǎn)物要全部寫(xiě)出)。____

(2)石灰石、生石灰和熟石灰在日常生活中有多種用途，請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑?xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)的問(wèn)題：

用途

化學(xué)方程式

相關(guān)問(wèn)題

用石灰石制生石灰

_____

反應(yīng)類型_____

生石灰常用作某些食品的干燥劑

____

此反應(yīng)_____(填“吸收”或“放熱”)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①_______ ② _________ 。

（2） 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫的水溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號(hào)）_____。該反應(yīng)的化學(xué)方程式________ 。

（3） 實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色有刺激性氣味氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取氧氣____________

(2)稀鹽酸除去鐵銹____________

(3)用含氫氧化鋁的胃舒平治療胃酸過(guò)多________________________

(4)碳酸氫銨受熱分解____________

(5)石灰水與硫酸銅溶液反應(yīng)____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）氯原子__________________。

（2）一種液態(tài)氮肥____________。

（3）硝酸根離子____________。

（4）標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中的釹元素,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.釹的原子序數(shù)為60

B.釹屬于金屬元素

C.釹原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為60

D.釹的相對(duì)原子質(zhì)量為144. 2g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題，如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是____ （填字母序號(hào)）。

A 分子質(zhì)量

B 分子種類

C 分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后， 剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____（填“變大”、“變小”或“不變”） .

（2）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。請(qǐng)回答:

①0°C時(shí)，三種物質(zhì)中溶解度最大的是____________。

②t2°C時(shí)，在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是_____g.

③將t3°C的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為__ （用“=”“<”或“> ”符號(hào)連接）

④將甲溶液由A點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>B點(diǎn)，可采用的方法是__ （填一種即可） .

⑤如圖2,將放有固體X的試管放入燒杯中,然后向試管內(nèi)加入液體Y,一段時(shí)間后丙溶液中有固體析出，則對(duì)應(yīng)的X和Y物質(zhì)是______（填序號(hào)）。

A 氯化鈉和水

B 鎂條和稀鹽酸

C 硝酸銨和水

D氫氧化鈉和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究可燃物燃燒的條件。

已知：酒精燈火焰的溫度約為500℃，一些物質(zhì)的著火點(diǎn)如下表所示。

物質(zhì)

紅磷

木材

無(wú)煙煤

著火點(diǎn)/℃

240

250~330

700~750

（1）實(shí)驗(yàn)1：在銅片兩端分別放置木塊和無(wú)煙煤塊，點(diǎn)燃酒精燈加熱一段時(shí)間，能說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)2：將紅磷置于銅片上，用沙土覆蓋，點(diǎn)燃酒精燈持續(xù)加熱，紅磷始終不燃燒，其原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖：

（1）儀器d的名稱是_____，作用是_____。

（2）加熱KMnO4制取O2，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程_____；當(dāng)用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋_____（選填“a”“b”或“c”）。試管口放一團(tuán)棉花的目的是_____，用戊裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；為使反應(yīng)隨開(kāi)隨制隨關(guān)隨停，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（選填裝置編號(hào)）。若用裝置丁作收集裝置，收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管的_____（填“e”或“f”）端通入，若用裝置丁作干燥裝置，則應(yīng)添加_____（填藥品名稱），氣體應(yīng)從導(dǎo)管的_____（填“e”或“f”）端通入。

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