【題目】在實驗探究課上,老師給了同學(xué)們一包黑色粉未,該粉末可能是氧化銅粉末和鐵粉中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進行了如下探究。
提出問題假設(shè)l:黑色粉末是鐵粉;假設(shè)2:黑色粉末是氧化銅粉末;假設(shè)3:黑色粉末是______。
設(shè)計實驗方案同學(xué)們對實驗作了如下設(shè)想和取少量黑色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,通入一氧化碳一會兒后加熱至充分反應(yīng)實驗裝置圖如圖。請你完成如表:
實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
______ | 假設(shè)1成立 |
______ | 假設(shè)2成立 |
黑色粉末部分變成紅色,澄清石灰水變渾濁 | 假設(shè)3成立 |
進行實驗通過實驗及分析,確認假設(shè)3成立。
反思與評價
①實驗過程中,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是______。
②實驗時通入一氧化碳一會兒后再加熱的原因是______。
③從環(huán)保角度看,上面的實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是______。
【答案】鐵粉和氧化銅粉末 黑色粉末不變色,澄清石灰水不變渾濁; 黑色粉末全部變成紅色,澄清石灰水變渾濁 CuO + CO Cu + CO2 防止氣體不純,發(fā)生爆炸 在b處添加一個酒精燈
【解析】
由題意可知,假設(shè)3:黑色粉末可能是鐵粉和氧化銅粉末。
由于一氧化碳與鐵不反應(yīng),與氧化銅能反應(yīng)生成銅和二氧化碳,所以,當黑色粉末不變色,澄清石灰水不變渾濁,假設(shè)1成立,當黑色粉末全部變成紅色,澄清石灰水變渾濁,假設(shè)2成立;
①由題意可知,實驗過程中,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是一氧化碳在加熱時還原氧化銅生成了銅和二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式是:CuO + CO Cu + CO2;
②由于一氧化碳與空氣的混合氣體點燃時易發(fā)生爆炸,所以實驗時先通入一氧化碳一會兒后再加熱的原因是:防止氣體不純,發(fā)生爆炸。
③由于一氧化碳有毒,能污染空氣,從環(huán)保角度看,上面的實驗裝置的不足之處沒有進行尾氣處理,需要對該裝置進行改進,具體措施是:在b處添加一個酒精燈,將一氧化碳點燃,轉(zhuǎn)化成二氧化碳或加一個氣囊將氣體收集 。
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【題目】人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對健康至關(guān)重要。下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請認真分析并回答下列問題:
(1)上述微量元素中屬于非金屬元素的有_____種。
(2)鐵元素是地殼中含量位于第_____位的元素,鐵原子核外共有_____個電子。鐵元素與地殼中含量最多的元素形成的一種化合物的化學(xué)式為_____。(寫一種即可)
(3)硒元素的符號為,請寫出硒離子的離子符號_____。
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【題目】(1)3個氮原子______;
(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物______;
(3)鋁離子______
(4)硫酸亞鐵______
(5)5個五氧化二磷分子______
(6)高錳酸鉀中錳元素的化合價______
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【題目】如圖是探究燃燒條件的實驗簡圖,下面說法不正確的是
A. 圖1中的熱水起提高溫度和隔絕氧氣的作用
B. 圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象
C. 圖1中的實驗既能得出燃燒條件需要溫度達到可燃物著火點以上,還能比較出紅磷和白磷著火點的高低
D. 圖1、圖2探究燃燒是否需要氧氣
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【題目】請?zhí)顚懴铝锌瞻?/span>
(1)指出圖中的錯誤:
① ;
② ;
③ .
(2)2010年4月14日07時49分,青海玉樹發(fā)生7.1級地震,震后當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境受到極大破壞,水源受到一定程度的污染.災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟仨毥?jīng)過一系列的凈化處理后才能使用.
①向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、 (填操作名稱),除去不溶性的雜質(zhì),然后加入活性碳,利用其 性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.
②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入 進行檢驗,生活中常通過 的方法降低水的硬度.
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【題目】生活處處離不開水。
(1)魚類可在“水”中呼吸,是因為“水”中含有一定量的___;
A 氧原子 B 氧元素 C 氧氣 D 氧離子
(2)下列做法有利于節(jié)約水資源或減少水體污染的是___;
①農(nóng)業(yè)和園林澆灌改為噴灌、滴灌 ②工業(yè)廢水直接排入江河中
③生活污水集中處理和排放 ④為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量使用化肥農(nóng)藥
(3)一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水,其中處理流程如圖所示:
①步驟①對應(yīng)的作用是___,步驟③對應(yīng)的作用是___,超濾膜可起到過濾不溶性雜質(zhì)的作用,實驗室過濾所需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗(含濾紙)和___(填儀器名稱),該儀器再過濾過程中的作用是____;
②家中可以用___鑒別硬水和軟水,通過___的方法降低水的硬度。
③請寫出一條生活中節(jié)約用水的措施___。
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【題目】鄂爾多斯康巴什是國家AAAA級旅游城市。在這座充滿現(xiàn)代氣息和多元文化的美麗城市中,人們始終踐行著綠色生活的理念。
(1)康巴什的美食營養(yǎng)豐富綠色無污染,其中牛肉干獨具特色。牛肉干中富含維持人體生長發(fā)育的營養(yǎng)素是_________________________。
(2)居民生活中使用的燃料以清潔能源天然氣為主。天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式_____________。
(3)游客可乘坐電瓶車游覽城市景觀,既節(jié)能又環(huán)保。電瓶車金屬部件噴漆防銹的原理是________。
(4)康巴什天朗氣清、水美草綠,保持良好的人居環(huán)境是康巴什人的共識。下列做法有利于保護環(huán)境、節(jié)約資源的有________。
A 種草植樹,增加綠色面積 B 生活污水直接排放 C 垃圾分類回收處理 D 廢舊電池深埋處理 E 自來水價格廉價,可盡情使用
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【題目】水是生命之源。
I.認識水。
(1)我國生活飲用水水質(zhì)標準規(guī)定“銅<1.0mg/L,鐵<0.3mg/L”,其中的銅、鐵是指____(填“元素”或“單質(zhì)”)。
(2)如圖是電解水實驗裝置,C中得到的氣體是_____,C、D中氣體體積比是_____。此實驗揭示了水是由____組成。每個水分子是由_____和_____構(gòu)成的
II.保護水。
每個公民都應(yīng)該樹立保護水資源的意識。下列做法不利于保護水資源的是(________)
A 工業(yè)用水凈化并重復(fù)使用 B 加強城市污水處理系統(tǒng)建設(shè)
C 大量超標使用農(nóng)藥和化肥 D 用噴灌、滴灌方法澆灌農(nóng)田
III.利用水。
“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如下圖所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))
(1)①中過濾的主要作用是(____)(填字母,下同),②中活性炭的主要作用是(____)。
A 去除有害菌和部分病毒 B 吸附異色異味 C 除去較大的不溶性雜質(zhì)
(2)若無“生命吸管”,取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取___的方法。
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【題目】下列關(guān)于燃燒的實驗現(xiàn)象描述和操作分析不正確的是( )
選項 | A | B | C | D |
裝置 | 硫在氧氣中燃燒 | 紅磷燃燒 | 鐵絲燃燒 | 蠟燭燃燒 |
現(xiàn)象和分析 | ①藍紫色火焰 ②放出大量熱 ③生成刺激性氣味的氣體 | ① 產(chǎn) 生 大 量 五 氧化二磷 ②放出大量熱 | 未見火星四射,可能 是 氧 氣 濃 度 不足 | 檢驗蠟燭燃燒產(chǎn)物是水 |
A.AB.BC.CD.D
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