某校興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液.他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下方案:

①甲同學(xué)提出X可用金屬鐵,乙同學(xué)認(rèn)為X可用金屬錳,你認(rèn)為
 
(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的意見是正確的,理由是
 
.加入過量的金屬X的目的是
 

②操作a、b的名稱是過濾,其目的是除去混合液中
 
的雜質(zhì).步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),過濾的原理、方法及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖且チ蛩醽嗚F中硫酸銅雜質(zhì),在除雜時(shí)要注意“除去雜質(zhì),不引入新的雜質(zhì)”的原則分析;
②過濾是分離不溶性雜質(zhì)的方法,根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)化學(xué)方程式.
解答:解:①根據(jù)活潑金屬可以將不活潑金屬溶液中置換出來,鐵和錳都能除去硫酸亞鐵中硫酸銅雜質(zhì),但除雜時(shí)要注意“除去雜質(zhì),不引入新的雜質(zhì)”的原則,因此應(yīng)該加入鐵,不會(huì)引人新的雜質(zhì);
②過濾是分離不溶性雜質(zhì)的方法,因此其目的是除去溶液中難溶性的雜質(zhì),步驟Ⅱ是將鐵和銅分離,稀硫酸和鐵反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
故答案為:
①甲;可得到純凈的FeSO4晶體;使廢液中的銅全部被置換出來;②不溶性;Fe+H2SO4=FeSO4+H2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用,難度不大,熟記金屬活動(dòng)性順表、理解其應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵,另外還要熟知除雜的原則及化學(xué)方程式的書寫.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量分?jǐn)?shù)是表示一部分質(zhì)量占總體質(zhì)量的比例,用百分?jǐn)?shù)表示.計(jì)算公式是:(部分質(zhì)量÷整體質(zhì)量)×100%
例如一杯糖茶水,總質(zhì)量是100g,糖的質(zhì)量是5g,茶的質(zhì)量是2g,糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就是(5g÷100g)×100%=5%.茶的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就是2%.
已知將某鐵礦開采的礦石抽樣檢查,礦石總質(zhì)量是500g,此礦石提煉出的鐵為200g.國(guó)際公認(rèn)鐵含量至少為30%的礦石才有開采的價(jià)值.請(qǐng)計(jì)算說明此鐵礦是否具有開采價(jià)值.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識(shí),按要求完成下列各題:
(1)鑒別食鹽與蘇打的方法是
 

(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的
 
作用;
(3)“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”.下列家庭生活中常見的垃圾:①塑料瓶  ②爛菜葉③廢電池  ④廢報(bào)紙,能引起白色污染的是
 
(填序號(hào));
(4)寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室久置的氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸后發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在10℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)數(shù)值為A,此時(shí)硝酸鉀的溶解度數(shù)值是B,則B和A的關(guān)系是( 。
A、B小于AB、B大于A
C、B等于AD、無法比較

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是重要資源,下列說法正確的是( 。
A、過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B、液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大
C、電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1
D、活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作中,正確的是( 。
A、稀釋濃硫酸時(shí),在量筒中把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌
B、氫氧化鈉沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液
C、利用CO氣體還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先加熱后通CO氣體
D、加熱固體藥品制氣體時(shí),試管的管口略向上傾斜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將垃圾分類回收利用,既節(jié)約資源,又防止污染,符合可持續(xù)發(fā)展的要求.例如:破鐵鍋、壞車架、廢棄易拉罐、舊電線和鋁材下腳料等可歸為一類回收,它們屬于(  )
A、純凈物B、化合物
C、非金屬單質(zhì)D、金屬或合金

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同步練習(xí)冊(cè)答案