連云港堿廠年產(chǎn)純堿120萬噸,是我國三大純堿生產(chǎn)企業(yè)之一。它的產(chǎn)品除了純堿外,還有氯化鈣和碳酸氫鈉。該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程可簡單表示如下:
其生產(chǎn)過程中涉及的主要化學反應有:
|
②2NaHCO3 = Na2CO3+ CO2↑+ H2O
請回答:
⑴①“碳化”過程中需要的CO2,可由石灰石高溫煅燒得到,該反應的化學方程式為
▲ 。
②實驗室中,通常用稀鹽酸與石灰石反應制取CO2氣體,不選用濃鹽酸的理由是
▲ ;干燥CO2氣體,可用的干燥劑是 ▲ (填字母)。
A.濃硫酸 B.固體氫氧化鈉 C.生石灰
⑵①該廠“過濾”所得的NH4Cl可作化肥中的 ▲ 肥,它也可與Ca(OH)2在加熱時發(fā)生反應生成產(chǎn)品CaCl2,同時還有NH3和H2O生成,寫出該反應的化學方程式:
▲ 。
該廠的另一種產(chǎn)品碳酸氫鈉俗稱 ▲ ,它的重要用途有 ▲ (只寫一種)。
②實驗室進行“過濾”操作時,下列說法正確的有 ▲ (填字母)
A.使用的漏斗叫長頸漏斗 B.液面應低于濾紙邊緣
C.玻璃棒應不停攪拌 D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內壁
⑶某化學興趣小組的同學為了測定該廠生產(chǎn)的純堿是否屬于優(yōu)等品(國家規(guī)定:優(yōu)等品中碳酸鈉的質量分數(shù)不低于99.2%),設計了如下兩種實驗方案:
方案一:稱取樣品10.65g,加水完全溶解,向其中加入足量的氯化鋇溶液,充分反應后,過濾、洗滌,干燥得固體19.70g。通過計算(寫出計算過程)判斷該廠的產(chǎn)品是否屬于優(yōu)等品 ▲ 。(雜質可溶于水且不與氯化鋇反應)
方案二:用右圖所示的裝置,通過準確測量排出水的體積,也可計算樣品的純度。該裝置中儀器A的名稱是 ▲ ,但實驗后同學們發(fā)現(xiàn)所測的碳酸鈉的純度偏低,造成此結果的原因可能是 ▲ 。(裝置的氣密性良好)
科目:初中化學 來源: 題型:
下列家庭小實驗不能成功的是:
A. 用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹 B. 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋
C. 用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸 D. 用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
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科目:初中化學 來源: 題型:
參觀結束時,老師進行了小結,并就金屬冶煉和金屬回收再利用提出了兩個問題,請同學們用化學方程式作答.
(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是________________________.
(2)廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去,其原理是____________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列有關水的說法正確的是
A.水可用于滅火
B.淡水資源是取之不盡、用之不竭的
C.可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水
D.海洋有自凈能力,所以不存在海水污染問題
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.T2℃時,KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度
B.T1℃時,在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,可得到65g溶液
C.T1℃時,往180g NaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質量分數(shù)為10%的NaNO3溶液
D.若KNO3中混有少量NaNO3,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純
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科目:初中化學 來源: 題型:
對于下列說法,有關微觀解釋正確的是
A. 水分子是由氫原子和氧原子構成的,氫原子和氧原子能保持水的化學性質
B.化學反應過程的實質是分子破裂原子重新組合
C.將水加熱變成水蒸氣,體檢變大,是因為水分子體檢變大
D.花香四溢主要是因為分子間有間隔
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科目:初中化學 來源: 題型:
A~D是初中化學常見的物質,其中A為黑色固體,D為藍色沉淀,它們之間的相互
轉化關系如圖所示,其中部分生成物和反應條件已省略。
⑴A物質的化學式為: ;
A物質還可以與 (寫一種)
反應生成B物質。
⑵反應④的化學方程式為:
;
在①~④的反應中屬于置換反應類型的有 (填寫序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列圖像有關量的化趨勢不能正確反映其對應操作的是
A B C D
A、在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體
B、向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C、等質量的Zn和Mg分別與等體積等質量分數(shù)的稀硫酸(足量)反應
D、等質量CaCO3分別與等體積等質量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應
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