分析 (1)依據(jù)電解水時生成的氫氣與氧氣的體積大小分析即可;
(2)根據(jù)銅絲被加熱,生成黑色氧化銅解答;
(3)從二氧化碳滅火的原理分析判斷;
(4)由D裝置是固液制氣的常見裝置以及采用向上排空氣法收集該氣體的特點書寫制氣方程式即可;
解答 解:(1)電解水時生成的氫氣與氧氣的體積比是2:1,所以②中收集的應該是氫氣;該氣體的一種用途是:做燃料(還原劑等)
(2)銅絲被加熱,生成黑色氧化銅;
(3)石灰石可以與鹽酸反應生成二氧化碳,二氧化碳滅火的原理是不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大;該實驗中的化學反應方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)D裝置是固液常溫型制取氣體的常見裝置,且采用向上排空氣法收集的氣體,密度要比空氣大,根據(jù)所學可知:雙氧水分解制氧氣均可采用該裝置制取,且兩者的密度均比空氣大,所以均可采用向上排空氣法進行收集,制取的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其中二氧化錳起催化作用.
答案:
(1)氫氣(H2 ); 做燃料(還原劑等);
(2)CuO;
(3)本身不燃燒、也不支持燃燒; 密度比空氣大.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)雙氧水; 催化; 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點評 此題是一道多點知識考查題,題型基礎涉及面較廣,重點是對相關的基礎性知識進行的考查,對強化學生基礎有一定幫助.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用水鑒別硝酸銨與氫氧化鈉固體 | B. | 用酚酞溶液鑒別純堿與燒堿 | ||
C. | 用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 | D. | 用氫氧化鋁中和胃酸過多癥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的,是水分子運動的結果 | |
B. | 電解水時生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2:1 | |
C. | 生活中常用加熱煮沸的方法將硬水轉化為軟水 | |
D. | 過濾能除掉水中不溶性泥沙,是利用了水分子比泥沙顆粒小的原理 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵片生銹,火藥爆炸 | B. | 蠟燭燃燒,酒精揮發(fā) | ||
C. | 玻璃熔化,黃酒變酸 | D. | 瓷器破碎,滴水成冰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 道爾頓和阿伏伽德羅等科學家的研究得到了重要的結論:物質(zhì)是由原子或分子構成的 | |
B. | 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表 | |
C. | 原子論和分子學說的創(chuàng)立,奠定了近代化學的基礎 | |
D. | 拉瓦錫用紅磷燃燒實驗測得空氣由氮氣和氧氣組成 |
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