4．水是生命的源泉，關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，是水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
B．電解水時(shí)生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2：1
C．生活中常用加熱煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
D．過(guò)濾能除掉水中不溶性泥沙，是利用了水分子比泥沙顆粒小的原理

分析 根據(jù)已有的水的三態(tài)變化、電解水時(shí)正氧負(fù)氫、氫二氧一、過(guò)濾的知識(shí)以及硬水軟化的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，是水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，正確；
B、電解水時(shí)生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，錯(cuò)誤；
C、生活中常用加熱煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，正確；
D、過(guò)濾能除掉水中不溶性泥沙，是利用了水分子比泥沙顆粒小的原理，正確；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是空氣與水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．瓦斯是煤礦安全事故的“頭號(hào)”殺手，嚴(yán)重制約著煤礦的安全、高效生產(chǎn)．

（1）瓦斯的主要成分是甲烷，在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）礦井要加強(qiáng)通風(fēng)，這樣做的目的是降低甲烷氣體的濃度，防止爆炸事故發(fā)生．
（3）檢測(cè)人員抽取了某礦井氣體樣品X，氣體X可能含有一氧化碳、二氧化碳和甲烷三種氣體中的一種或多種．為了確認(rèn)氣體X的成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下探究裝置（假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收）．
①為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，氣體燃燒裝置后應(yīng)該連接的導(dǎo)氣管序號(hào)是a→d→e→b→c．
②若裝置Ⅰ中無(wú)明顯變化，裝置Ⅲ增重2.4g，裝置Ⅳ增重1.8g，則可判斷氣體樣品X中一定含有的氣體是甲烷和一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a試管，b集氣瓶．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，可選用的收集裝置是E（填字母）．某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是C（填字母）．
（3）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是：
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括藥品和反應(yīng)條件；
②選擇合適的收集裝置；
③需驗(yàn)證所制得的氣體．
（4）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置．請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是氫氣（H2）；該氣體的一種用途是做燃料（還原劑等）．
（2）B實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物是CuO．（寫(xiě)化學(xué)式）
（3）C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是本身不燃燒、也不支持燃燒；物理性質(zhì)是密度比空氣大，寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）若用D裝置制備并收集氧氣，選用的藥品是雙氧水和二氧化錳，其中二氧化錳起催化作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．市場(chǎng)上有售“高鈣牛奶”，這里的“鈣”是指（　�。�
A．鈣原子B．鈣元素C．鈣分子D．鈣單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，是中國(guó)人的．她開(kāi)創(chuàng)性的從中草藥中分離出青蒿素，應(yīng)用于瘧疾治療，挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，請(qǐng)列式計(jì)算：
（1）青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比（最簡(jiǎn)整數(shù)比）；
（2）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；
（3）141g青蒿素中氧元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．頁(yè)巖氣已成為一種日益重要的天然氣資源，成分以甲烷為主．甲烷中各元素的質(zhì)量比是3：1，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．將氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物放到稀鹽酸中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生．有關(guān)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）碳酸鈉和氯化鈉混合溶液的pH＞7（填“＜”或“＞”或“=”）；
（2）40℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度為50g．大于30℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度＞氯化鈉的溶解度（填“＜”或“＞”或“=”）；
（3）40℃時(shí)，碳酸鈉和氯化鈉均飽和溶液，當(dāng)溫度降低到20℃時(shí)，析出的主要物質(zhì)是Na2CO3（填化學(xué)式）；
（4）為檢驗(yàn)（3）中析出的物質(zhì)，取少量樣品于試管中加入足量的稀硝酸，完全溶解，并有氣體產(chǎn)生，再加入幾滴稀AgNO3（填化學(xué)式）溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．

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