【題目】某校實(shí)驗(yàn)室里有50 kg氫氧化鈉廢液，該校用某化工廠廢棄的稀硫酸來(lái)中和后排放。當(dāng)恰好完全反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為100 kg，測(cè)得反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%，求：

(1)反應(yīng)生成的硫酸鈉的質(zhì)量是多少？

(2)該校實(shí)驗(yàn)室的氫氧化鈉廢液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

【答案】反應(yīng)生成的硫酸鈉的質(zhì)量是100 kg×7.1% ＝7.1 kg

設(shè)參加反應(yīng)的氫氧化鈉質(zhì)量為x。

2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O

　80 142

　x 7.1 kg

＝

解得x＝4 kg

該校實(shí)驗(yàn)室的氫氧化鈉廢液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%＝8%

【解析】

本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。

反應(yīng)生成的硫酸鈉的質(zhì)量是100 kg×7.1% ＝7.1 kg

設(shè)參加反應(yīng)的氫氧化鈉質(zhì)量為x。

2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O

　80 142

　x 7.1 kg

＝

解得x＝4 kg

該校實(shí)驗(yàn)室的氫氧化鈉廢液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%＝8%

答：(1)反應(yīng)生成的硫酸鈉的質(zhì)量是7.1g

(2)該校實(shí)驗(yàn)室的氫氧化鈉廢液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，準(zhǔn)確稱取12.5g石灰石樣品放入燒杯中，向其中加入足量稀鹽酸（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下圖所示。

（1）該樣品完全反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量。

（2）求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。

（1）“絲綢之路”把中國(guó)的絲綢、茶葉等傳入西方，將西方的寶石等帶入中國(guó)。絲綢裁剪縫制的過(guò)程是_______（選填“物理”或“化學(xué)”）變化；新鮮茶葉中含維生素C，其化學(xué)式是C6H8O6，維生素C中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是_______________；寶石的成分復(fù)雜，有一類寶石中含有Al2O3，其中Al的化合價(jià)是_______。

（2）能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容。

①目前人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如________、石油、天然氣等。

②開(kāi)發(fā)和利用新能源是解決能源問(wèn)題的重要途徑。下圖所利用的新能源的是________。

③中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國(guó)。天然氣的主要成分是甲烷（CH4）,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅（不考慮其它物質(zhì)），為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設(shè)計(jì)出“用鐵處理”的方案，取100g上述廢液，向其中加入2.8g鐵粉，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，求：

⑴回收得到銅的質(zhì)量為多少_______？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

⑵回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是_____g(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空．

(1)碳在氧氣中充分燃燒：_______________；該反應(yīng)屬于_____(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)．

(2)氧化銅和木炭在高溫下反應(yīng)：_______；反應(yīng)的現(xiàn)象：_________，____________。

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣：______________，在試管口放一團(tuán)棉花的作用是___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

⑴圖中微粒共能表示______種離子，圖中所有元素共同組成化合物的化學(xué)式__________。

⑵該化合物在實(shí)驗(yàn)室中必須密封保存，其原因：一是暴露在空氣中易_________；二是與空氣中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是：__________________。

⑶根據(jù)你所掌握的知識(shí)，能與水反應(yīng)放出氣體的是_____________（填A(yù)～E字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】浩瀚的大氣是大自然對(duì)人類的恩賜，與人類的生存休戚相關(guān)。

(1)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為___________；

(2)植物通過(guò)光合作用，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，光合作用的化學(xué)方程式為：6CO26XC6H12O66O2，則X的化學(xué)式為_____________；

(3)“節(jié)能減排”是我國(guó)的重要國(guó)策，下列氣體中屬于“減排”對(duì)象的是______(填序號(hào))；

A．N2 B．CO2 C．O2 D．H2O(氣)

(4)由于人類生產(chǎn)、生活等因素的影響，全球性空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重。近年來(lái)我國(guó)各地頻現(xiàn)霧霾天氣，霧霾可使空氣中增加大量的_________(填字母序號(hào))；

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物

(5)PM2.5稱為細(xì)顆粒物，被認(rèn)為是霧霾天氣能見(jiàn)度下降的主要因素。2013年9月秦皇島市在市環(huán)保局、三個(gè)城市區(qū)、北方玻璃工業(yè)園建立了PM2.5監(jiān)控點(diǎn)，10月起發(fā)布全市PM2.5平均濃度，為市民防控提供了數(shù)據(jù)參考。防PM2.5專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的__________作用；請(qǐng)你寫(xiě)出2條PM2.5污染防治的措施：____________；_____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】MgSO4和Na2CO3的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

溫度/℃

20

30

40

50

60

70

80

溶解度

S/g

MgSO4

25.1

28.2

30..8

32.9

34.3

35.0

34.9

Na2CO3

21.5

39.7

49.0

48.5

46.0

45.2

43.9

A. 甲為Na2CO3

B. 乙的飽和溶液從t1升溫到t4，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

C. 等質(zhì)量甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1，析出晶體的質(zhì)量（不帶結(jié)晶水）：乙＞甲

D. b、c點(diǎn)乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，且大于a點(diǎn)甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組選用下圖裝置制取并收集氧氣

（1）寫(xiě)出儀器名稱 a_______，b________ 。

（2）寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式____________________________________，實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)應(yīng)的氣體發(fā)生和收集裝置分別是_________（填標(biāo)號(hào)，下同）和_______。

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