10．用化學(xué)用語填空：
（1）導(dǎo)電性最好的金屬是Ag；
（2）生理鹽水中的溶質(zhì)是NaCl；
（3）區(qū)分蔗糖水和硫酸銅溶液最簡(jiǎn)單的方法是觀察溶液的顏色．

分析 （1）導(dǎo)電性最好的金屬是銀；
（2）生理鹽水是0.9%的氯化鈉水溶液；
（3）根據(jù)溶液的顏色來區(qū)分．

解答 解：（1）銀是導(dǎo)電性最好的金屬單質(zhì)；故填：Ag；
（2）生理鹽水是氯化鈉的水溶液，其中的溶質(zhì)是氯化鈉；故填：NaCl；
（3）蔗糖水是無色溶液，硫酸銅溶液是藍(lán)色，可以根據(jù)溶液的顏色來進(jìn)行鑒別；故填：觀察溶液的顏色．

點(diǎn)評(píng) 掌握單質(zhì)與化合物的化學(xué)式的寫法以及溶液的顏色是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化中有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種變化是（　�。�
A．硫在空氣中點(diǎn)燃生成氣體B．蠟燭在空氣中燃燒生成氣體
C．水在加熱變成氣體D．氯酸鉀在加熱放出氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．根據(jù)圖示裝置，回答下列問題．
（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a酒精燈，b集氣瓶，
（2）用雙氧水（H2O2）和MnO2作用制取氧氣，反應(yīng)發(fā)生裝置應(yīng)選B，收集裝置D或F（填序號(hào)），
（3）實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀加熱制取 并 收集 氧氣，應(yīng)選用裝置A制�。ㄓ镁幪�(hào)填）
可用向上排空氣法收集，那是因?yàn)镺2的密度比空氣略大；還可用排水法收集氧氣，那是因?yàn)镺2 不易溶于水．
反應(yīng)表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為原因是試管口沒有塞一團(tuán)棉花；
（4）若制取的某氣體能溶于水、還與水反應(yīng)，且密度比空氣的大，則應(yīng)選用的收集裝置是D．
（5）若選裝置B制取某氣體，對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)要求是固態(tài)和液態(tài)（選“固態(tài)”、“氣態(tài)”或“液態(tài)”填）；
對(duì)反應(yīng)條件的要求是：不需加熱（選“需要”或“不需”填）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟，白色）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．

（1）他們?nèi)∫恢灎T，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．
結(jié)論：石蠟的密度比水小；
（2）他們對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你完成其中的步驟：
a．點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如圖A，這證明焰心的溫度最低．
b．向焰心斜向插入3支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點(diǎn)燃點(diǎn)燃，
上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是氣體或受熱易揮發(fā)、具有可燃性．
c．猜想和驗(yàn)證
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體
含CO2		在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心氣體含
石蠟蒸氣		取一根較長的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端再用火焰點(diǎn)燃．假設(shè)②成立
取下長玻璃管，打開濕毛巾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．13g鋅與100g的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，試計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量；
（2）稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法完全正確的是（　　）
A、氖氣的化學(xué)式-Ne2
2個(gè)氖原子--2Ne		B、決定元素的化學(xué)性質(zhì)--原子最外層電子數(shù)
決定元素周期表元素排列順序--核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
C、水--由氫、氧元素組成
氯化鈉--由氯化鈉分子構(gòu)成		D、分子--保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
原子--化學(xué)變化中的最小粒子
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)符號(hào)與含義相符的是（　　）
A．KCl-氯酸鉀B．2SO3-兩個(gè)三氧化硫分子
C．Cl2-兩個(gè)氯原子D．3OH-1-三個(gè)氫氧根離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是（　�。�
A．通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體
B．化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C．氧氣具有可燃性，可以作燃料
D．動(dòng)植物的呼吸、金屬的銹蝕等變化過程都需要氧氣參與

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．“見著知微，見微知著”是化學(xué)特有的思維方法．
（1）從宏觀知微觀--見著知微
①一滴水中所含的水分子夠十億人不停地?cái)?shù)三萬年，微觀解釋為分子的體積和質(zhì)量小
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退�，X分子中一定含有的原子是N，H（填符號(hào)）．
（2）從微觀知宏觀--見微知著

①微粒A最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中容易得（填“得”或“失”）電子；
②微粒A、B、C、D、E中，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B（填編號(hào)，下同），
屬于同一種元素的是CE．物質(zhì)A、D形成的化合物的化學(xué)式為NaF．
③物質(zhì)甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+2H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH．．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案