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10．用化學用語填空：
（1）導電性最好的金屬是Ag；
（2）生理鹽水中的溶質是NaCl；
（3）區(qū)分蔗糖水和硫酸銅溶液最簡單的方法是觀察溶液的顏色．

分析 （1）導電性最好的金屬是銀；
（2）生理鹽水是0.9%的氯化鈉水溶液；
（3）根據溶液的顏色來區(qū)分．

解答 解：（1）銀是導電性最好的金屬單質；故填：Ag；
（2）生理鹽水是氯化鈉的水溶液，其中的溶質是氯化鈉；故填：NaCl；
（3）蔗糖水是無色溶液，硫酸銅溶液是藍色，可以根據溶液的顏色來進行鑒別；故填：觀察溶液的顏色．

點評 掌握單質與化合物的化學式的寫法以及溶液的顏色是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列變化中有一種與其他三種有本質區(qū)別，這種變化是（　　）
A．硫在空氣中點燃生成氣體B．蠟燭在空氣中燃燒生成氣體
C．水在加熱變成氣體D．氯酸鉀在加熱放出氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．根據圖示裝置，回答下列問題．
（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a酒精燈，b集氣瓶，
（2）用雙氧水（H2O2）和MnO2作用制取氧氣，反應發(fā)生裝置應選B，收集裝置D或F（填序號），
（3）實驗室欲用高錳酸鉀加熱制取 并 收集 氧氣，應選用裝置A制�。ㄓ镁幪柼睿�
可用向上排空氣法收集，那是因為O2的密度比空氣略大；還可用排水法收集氧氣，那是因為O2 不易溶于水．
反應表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．實驗中發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為原因是試管口沒有塞一團棉花；
（4）若制取的某氣體能溶于水、還與水反應，且密度比空氣的大，則應選用的收集裝置是D．
（5）若選裝置B制取某氣體，對反應物的狀態(tài)要求是固態(tài)和液態(tài)（選“固態(tài)”、“氣態(tài)”或“液態(tài)”填）；
對反應條件的要求是：不需加熱（選“需要”或“不需”填）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．化學興趣小組的同學對蠟燭（主要成分是石蠟，白色）及其燃燒進行了如下探究．

（1）他們取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．
結論：石蠟的密度比水��；
（2）他們對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的步驟：
a．點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現象如圖A，這證明焰心的溫度最低．
b．向焰心斜向插入3支細短玻璃管，發(fā)現玻璃管中無明顯現象（如圖B），在玻璃管的上口點燃點燃，
上口產生火焰，這說明焰心物質的性質是氣體或受熱易揮發(fā)、具有可燃性．
c．猜想和驗證
猜想操作現象結論
假設①：焰心氣體
含CO2		在未點燃的短玻璃管上口假設①不成立
假設②：焰心氣體含
石蠟蒸氣		取一根較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端再用火焰點燃．假設②成立
取下長玻璃管，打開濕毛巾．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

5．13g鋅與100g的稀硫酸恰好完全反應，試計算：
（1）生成氫氣的質量；
（2）稀硫酸的溶質的質量分數；
（3）所得溶液中溶質的質量分數．（計算結果保留一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法完全正確的是（　�。�
A、氖氣的化學式-Ne2
2個氖原子--2Ne		B、決定元素的化學性質--原子最外層電子數
決定元素周期表元素排列順序--核內質子數
C、水--由氫、氧元素組成
氯化鈉--由氯化鈉分子構成		D、分子--保持物質性質的最小粒子
原子--化學變化中的最小粒子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列化學符號與含義相符的是（　　）
A．KCl-氯酸鉀B．2SO3-兩個三氧化硫分子
C．Cl2-兩個氯原子D．3OH-1-三個氫氧根離子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列關于氧氣的說法不正確的是（　�。�
A．通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體
B．化學性質比較活潑
C．氧氣具有可燃性，可以作燃料
D．動植物的呼吸、金屬的銹蝕等變化過程都需要氧氣參與

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．“見著知微，見微知著”是化學特有的思維方法．
（1）從宏觀知微觀--見著知微
①一滴水中所含的水分子夠十億人不停地數三萬年，微觀解釋為分子的體積和質量小
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是N，H（填符號）．
（2）從微觀知宏觀--見微知著

①微粒A最外層電子數是7，在化學反應中容易得（填“得”或“失”）電子；
②微粒A、B、C、D、E中，屬于穩(wěn)定結構的是B（填編號，下同），
屬于同一種元素的是CE．物質A、D形成的化合物的化學式為NaF．
③物質甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙，三種物質微觀結構示意圖如圖2所示，該反應的化學方程式為：CO+2H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH．．

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