5.13g鋅與100g的稀硫酸恰好完全反應(yīng),試計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量;
(2)稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

分析 鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,根據(jù)鋅的質(zhì)量可以計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量、反應(yīng)的硫酸質(zhì)量和生成硫酸鋅的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后生成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為y,生成硫酸鋅的質(zhì)量為z,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65    98        161       2
13g   y           z         x
$\frac{65}{13g}=\frac{98}{y}=\frac{161}{z}=\frac{2}{x}$,
x=0.4g,y=19.6g,z=32.2g,
答:生成了0.4g氫氣.
(2)稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{19.6g}{100g}$×100%=19.6%,
答:稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%.
(3)反應(yīng)后生成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{32.2g}{13g+100g-0.4g}$×100%=28.6%,
答:反應(yīng)后生成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%.

點(diǎn)評(píng) 求反應(yīng)后生成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過(guò)程中,計(jì)算溶液質(zhì)量時(shí)應(yīng)該減去逸出的氫氣質(zhì)量,要注意理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.用托盤天平稱量10g固體藥品時(shí),先放砝碼,后放藥品
C.用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí),先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液
D.排水法收集滿氧氣后,先把集氣瓶移出水槽,后用玻璃片蓋住瓶口并正放在桌面上

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示混合物的是C,純凈物是D.(填字母序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.酒精:①無(wú)色透明;②具有特殊氣味的液體;③易揮發(fā);④能與水以任意比例互溶;⑤能溶解碘等物質(zhì);⑥易燃燒;⑦常做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料;⑧點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上汽化;⑨燃燒生成水和二氧化碳.
a.根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有(填序號(hào),下同)①②③④⑤;
化學(xué)性質(zhì)有⑥;用途有⑦;酒精發(fā)生的物理變化有⑨;
發(fā)生的化學(xué)變化有⑩.如果在使用過(guò)程中不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),
你采取的應(yīng)急措施是濕抹布蓋滅.
b.根據(jù)上述文字寫出酒精在空氣中燃燒的文字表達(dá)式是酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.用化學(xué)符號(hào)和化學(xué)式表示
(1)三個(gè)鎂原子3Mg;(2)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(3)二個(gè)亞鐵離子2Fe2+;(4)硝酸銅Cu(NO32

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)導(dǎo)電性最好的金屬是Ag;
(2)生理鹽水中的溶質(zhì)是NaCl;
(3)區(qū)分蔗糖水和硫酸銅溶液最簡(jiǎn)單的方法是觀察溶液的顏色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)按要求填寫指定的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義
化學(xué)符號(hào)2N2O23SO42-
符號(hào)的意義2個(gè)氮原子2個(gè)氧分子3個(gè)硫酸根離子
(2)如圖1是1一18號(hào)元素中部分粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

其中屬于同種元素的是③④(填序號(hào));屬于陰離子的是F-;(用粒子符號(hào)表示)①和④兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是Na2O;⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個(gè),則它的相對(duì)原子質(zhì)量是31.
(3)在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價(jià)升高,同時(shí)就有元素化合價(jià)降低.探究鈉元素的單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物.甲同學(xué)猜想生成物為NaOH和H2;乙同學(xué)猜想生成物為NaOH和O2,經(jīng)過(guò)討論后,大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不合理,請(qǐng)從化合價(jià)的角度解釋原因乙同學(xué)的反應(yīng)中,只有元素化合價(jià)升高,沒(méi)有元素化合價(jià)降低.
(4)鈣元素對(duì)人體健康很重要,是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,圖2是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①CaCO3中碳、氧元素的質(zhì)量比是1:4.
②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.
③如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為0.3g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:

①寫出反應(yīng)物和生成物中氧化物的化學(xué)式NO、H2O.
②分析以上微觀過(guò)程,你能獲得的信息還有(各寫一條):
宏觀方面:化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變;
微觀方面:化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類不變.
③簡(jiǎn)述控制汽車尾氣污染的一條措施:在排氣管后安裝尾氣轉(zhuǎn)化器(或燃燒輕質(zhì)燃油,如:乙醇汽油等).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.生活處處有化學(xué).下列不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.煤氣燃燒B.鐵鍋生銹C.稀飯變餿D.開(kāi)水沸騰

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案