某中學(xué)課外活動(dòng)小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（期間不影響小白鼠的生命活動(dòng)），數(shù)小時(shí)后，U形管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況（　　）
A、A處上升，B處下降
B、A處下降，B處上升
C、A、B兩處都下降
D、A、B兩處都不變
考點(diǎn)：光合作用與呼吸作用,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：空氣與水
分析：O2被小白鼠消耗，由于氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳，小白鼠排出的CO2被氫氧化鈉溶液吸收導(dǎo)致第二個(gè)集氣瓶中的氣體壓強(qiáng)減小，由此可以分析出A，B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)哪種情況．
解答：解：根據(jù)圖示的裝置可知：氧氣被小白鼠吸入，呼出的二氧化碳被NaOH溶液吸收，導(dǎo)致體系壓強(qiáng)變小，A液面升高，B液面降低．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題以實(shí)驗(yàn)的形式考查了，根據(jù)二氧化碳與堿性溶液反應(yīng)導(dǎo)致壓強(qiáng)變化的情況；應(yīng)用二氧化碳的性質(zhì)來(lái)解決實(shí)際事例的分析能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列爆炸現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、粉塵爆炸B、瓦斯爆炸
C、車胎爆炸D、液化石油氣爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）．該小組同學(xué)對(duì)該氣體的成分進(jìn)行如下探究．
【猜想與假設(shè)】小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
小明說(shuō)：根據(jù)
 
定律，因?yàn)榉磻?yīng)物中不含
 
元素，所以不可能生成N2．
小芳說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，CO、H2易燃易爆，且CO
 
．
該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有
 
，寫出該氣體與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）由實(shí)驗(yàn)②
 
（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是硝酸鉀和氯化鈉兩物質(zhì)在不同溫度下的溶解度
溫度℃0102030405060708090100
硝酸鉀g13.320.93645.863.985.5110138169202246
氯化鈉g35.535.83636.336.636.937.337.738.43939.9
（1）由溶解度表格可知：兩物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是
 
；當(dāng)溫度
 
℃時(shí)，兩物質(zhì)的溶解度相同．
（2）若硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，可采取
 
方法提純KNO3．在90℃時(shí)，若有1000g飽和的硝酸鉀溶液，則該飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各類食品中含有豐富蛋白質(zhì)的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列空格里，用“元素、原子、分子或離子”填空：
（1）水是由
 
組成的；      
（2）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
；
（3）氯化鈉是由
 
構(gòu)成的；
（4）鐵是由鐵
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于有機(jī)物的是（　�。�
A、食鹽B、白糖C、水D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的10種儀器，請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空．

（1）常用于給物質(zhì)加熱的是
 
，既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是
 
，常用作溶解固體物質(zhì)的儀器是
 
．
（2）涉及量的問(wèn)題的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系，下列用途體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、金剛石可以刻劃玻璃，說(shuō)明金剛石硬度大
B、二氧化碳能用于滅火，說(shuō)明二氧化碳能支持燃燒
C、一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，說(shuō)明一氧化碳具有還原性
D、活性炭可用于防毒面具，說(shuō)明活性炭具有吸附性

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