分析 (1)過氧化氫制取氧氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,并據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式,氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集;
(2)氧氣密度比空氣大、氫氣密度比空氣小,且氧氣密度比水小,據(jù)此確定進(jìn)氣口和操作方法;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(4)洗氣裝置中導(dǎo)管要長進(jìn)短出,所以畫圖時(shí)注意導(dǎo)管要長進(jìn)短出,并注意瓶塞一定要畫出.
解答 解:(1)過氧化氫制取氧氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集;
(2)氧氣密度比空氣大,所以應(yīng)從長管進(jìn)氣,氫氣密度比空氣小,應(yīng)從短管進(jìn)氣,氧氣密度比水小,故應(yīng)從短管進(jìn)氣,具體收集操作方法是:先將集氣瓶裝滿水,然后從b導(dǎo)管通入氧氣;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(4)濃硫酸干燥氧氣時(shí),要注意進(jìn)氣管要伸到盛濃硫酸的廣口瓶的底部,出氣管進(jìn)入橡皮塞少許即可,這樣有利于氣體的干燥,如下圖;
故答案為:(1)B;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;氧氣不易溶于水;
(2)c;b;先將集氣瓶裝滿水,然后從b導(dǎo)管通入氧氣;
(3)一團(tuán)棉花;加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(4).
點(diǎn)評 本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查制取氧氣的制取、反應(yīng)物的狀態(tài)和條件與發(fā)生裝置之間的關(guān)系,及實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)等知識,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向鹽酸中滴加硝酸銀溶液 | B. | 稀鹽酸中滴加酚酞溶液 | ||
C. | 向鹽酸中滴加碳酸鈉溶液 | D. | 將鐵絲放入到稀硫酸溶液中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 易燃、易爆等危險(xiǎn)品必須單獨(dú)存放 | |
B. | 易揮發(fā)、腐蝕類藥品應(yīng)分別密閉保存 | |
C. | 酸堿不需分櫥存放,也不需分類擺放 | |
D. | 汽油、煤油應(yīng)避免陽光直接照射 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2 | B. | N2 | C. | O | D. | Fe |
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