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下列實驗操作正確的是（　�。�
A、給容積為30mL，內盛15mL液體的試管加熱
B、給試管里的液體加熱，液體量不超過1-2mL
C、如果沒有說明用量，液體應取不超過試管容積的
1
3
D、試管、坩堝、蒸發(fā)皿等儀器都能直接加熱
考點：給試管里的液體加熱,用于加熱的儀器,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據加熱試管內的液體，不能超過試管容積的三分之一進行分析；
B、根據加熱試管內的液體，不能超過試管容積的三分之一進行分析；
C、根據液體的正確取用規(guī)則進行分析；
D、根據常見的直接加熱的儀器裝置進行分析．
解答：解：A、加熱試管內的液體，不能超過試管容積的三分之一，所以給容積為30mL，內盛10mL液體的試管加熱，故A錯誤；
B、加熱試管內的液體，不能超過試管容積的三分之一，故B錯誤；
C、如果沒有說明用量，液體應取1-2mL，故C錯誤；
D、試管、坩堝、蒸發(fā)皿等儀器可以直接加熱，故D正確．
故選：D．
點評：了解各種操作的注意事項，具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

甲酸（也叫蟻酸），是一種存在于某些昆蟲（如蟻類、蜂類）分泌物中的一種有機酸．通常狀況下，甲酸是一種無色有刺激性氣味的液體，有很強的腐蝕性．甲酸易溶于水，甲酸具有酸通性，其酸性比碳酸、醋酸強．請根據以上敘述，任寫出甲酸的物理性質和化學性質各兩條．
物理性質：
 
、
 
；
化學性質：
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求填空
①用化學用語（即化學符號）表示三個鎂離子
 
、兩個鈣原子
 
、鐵元素
 
、保持食鹽化學性質的微粒
 
、
 

②說出數字“2”的意義2Na+
 
3Ca2+
 
2H
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）（選用容積為30mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：

（1）指出實驗中A、B儀器的名稱：A
 
、B
 

（2）圖I實驗中發(fā)生反應的文字表達式為
 
    
（3）圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈．　   ②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數據．你認為正確的實驗操作順序是
 
（填序號）．
（4）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止：圖Ⅱ實驗中，若不使用彈簧夾，注射器活塞最終將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止：
（5）對照圖Ⅱ實驗，你認為圖I實驗有何不足之處？（回答一點即可）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據裝置圖回答問題：

（1）指出圖中有標號的儀器的名稱：a
 
，b
 
；
（2）實驗室用高錳酸鉀取較純凈的氧氣，應該選用的發(fā)生裝置是（填字母代號）
 
，并且要在試管口塞上一團
 
，目的是
 
．收集裝置應選用
 
；其反應的文字表達式是
 
．
（3）要檢驗收集到的氣體是否是氧氣的方法是：
 
．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先
 
，然后
 
，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．
（5）氨氣是沒有顏色，有刺激性氣味的氣體，它的密度比空氣的小，極易溶于水．實驗室通常用加熱氯化銨與氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，其發(fā)生裝置應該選
 
．收集裝置只能選
 
，理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

取有粉末固體可用
 
或
 
先將試管
 
放，然后將試管緩緩直立起來，取塊狀固體時，常使用
 
夾取，先將其放在略傾斜的試管口，使其
 
落到試管底部，以免
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室常用于給物質加熱的儀器是
 
，用于盛放化學藥品的是
 
，用于量取液體體積的是
 
．試管夾主要用來
 
，用來蒸發(fā)溶液的儀器是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據如圖裝置，完成下面的題
（1）此裝置
 
（填“能”或“不能”）將硬水轉變?yōu)檐浰?br />（2）使用硬水會給生產和生活帶來許多麻煩，我們可以用
 
區(qū)分硬水和軟水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為實驗室電解水的簡易裝置圖，完成下列問題
（1）接通直流電源后，A電極為電源的
 
極，A試管與B試管中氣體體積比為：．
（2）水是由
 

A．氫氣與氧氣組成             B．氫元素和氧元素組成
C．二個氫元素和一個氧元素組成   D．一個氧原子和二個氫原子構成．

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