取有粉末固體可用
 
或
 
先將試管
 
放，然后將試管緩緩直立起來(lái)，取塊狀固體時(shí)，常使用
 
夾取，先將其放在略傾斜的試管口，使其
 
落到試管底部，以免
 
．
考點(diǎn)：固體藥品的取用
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法、向試管中裝塊狀固體藥品的方法，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后將試管直立起來(lái)．向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，使其滑落到試管底部，以免打破試管底部．
故答案為：藥匙；紙槽；橫；鑷子；滑；打破試管底部．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握向試管中粉末狀固體藥品、塊狀固體藥品的方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有100g不純的碳銨（NH4HCO3）樣品中，含79g純NH4HCO3，則此樣品中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（雜質(zhì)中不含氮）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量鐵粉，完全反應(yīng)后過(guò)濾，不可能存在的現(xiàn)象是（　�。�
A、濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Fe2+
B、濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Fe2+
C、濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Fe2+
D、濾紙上有Ag、Cu、Fe 濾液中有Ag+、Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)蠟燭燃燒過(guò)程中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、火焰分為三層
B、生成了氣體二氧化碳
C、蠟燭逐漸變短
D、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、給容積為30mL，內(nèi)盛15mL液體的試管加熱
B、給試管里的液體加熱，液體量不超過(guò)1-2mL
C、如果沒(méi)有說(shuō)明用量，液體應(yīng)取不超過(guò)試管容積的
1
3
D、試管、坩堝、蒸發(fā)皿等儀器都能直接加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在試管中加熱2～3mL某液體，正確的操作順序是（　　）
①點(diǎn)燃酒精燈，加熱 ②在試管中加入2～3mL液體 ③將試管夾夾在試管中上部 ④瓶蓋好放回原處．
A、①②③④B、②④③①
C、③②①④D、②③④①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣
B、氧氣能支持燃燒，所以可以作燃料
C、稀有氣體在通電時(shí)可以發(fā)出不同顏色的光，可作電光源
D、富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來(lái)辨別“真”、“偽”，通過(guò)分析下列敘述屬于“真”的是（　�。�
A、綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
B、為延長(zhǎng)打泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮?dú)?/span>
C、進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前，必須做燈火試驗(yàn)，是因?yàn)槎趸加卸?/span>
D、有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金

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