如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程.下列說法不正確的是( 。
A、圖中單質的化學式為N2
B、該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體
C、反應物都屬于氧化物
D、反應中原子、分子個數(shù)都不變
考點:微粒觀點及模型圖的應用,從組成上識別氧化物,單質和化合物的判別
專題:化學反應模擬圖型
分析:由反應的微觀過程圖,治理汽車尾氣所涉及的反應由2個CO分子與2個NO分子發(fā)生反應,生成2個CO2分子和1個N2分子,則該反應的化學方程式可表示為2CO+2NO
一定條件
.
N2+2CO2.根據(jù)化學方程式的意義分析回答有關的問題.
解答:解:由反應的微觀過程可知,該反應是一氧化碳和一氧化氮在一定條件下反應生成了二氧化碳和氮氣.反應的化學方程式是:2CO+2NO
一定條件
.
N2+2CO2
A、由上述化學方程式可知,圖中單質的化學式為N2,故A說法正確;
B、由上述化學方程式可知,該反應是一氧化碳和一氧化氮在一定條件下反應生成了二氧化碳和氮氣,使有害氣體轉化為無害氣體,故B說法正確;
C、反應前的CO、NO都是含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物,故都屬于氧化物.故C說法正確;
D、由化學方程式可知該反應的前后:原子個數(shù)反應前后沒有變化,而分子的個數(shù)由4變到3;故D說法錯誤.
故選:D.
點評:根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,根據(jù)分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質構成,是解答本題的基本方法.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是(  )
A、分別插入帶火星的木條
B、觀察氣體的顏色
C、分別插入燃著的木條
D、分別倒入少量的澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,將一小塊金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中,金屬鈉很快熔成一個白色小球,并浮在水面上急速游動,直至消失.反應的化學方程式是:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.下列說法錯誤的是(  )
A、金屬鈉的密度比水小
B、鈉的金屬活動性很強
C、反應后向燒杯中滴加無色酚酞試液,溶液變紅色
D、反應后向燒杯中滴加硫酸銅溶液,會有紅褐色沉淀生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學反應的微觀示意圖如圖所示,其中“□”、“○”、“◎”、“●”分別表示不同種元素的原子.下列關于該反應的敘述正確的是( 。
A、屬于分解反應
B、可能是CO與O2反應生成CO2
C、“◎”可能是催化劑
D、4種元素的化合價在反應前后均未改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

從組成上看,這些液體不可能屬于( 。
A、混合物
B、純凈物
C、CuSO4溶液
D、氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、硫在空氣里燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成一種有刺激性氣味的二氧化硫氣體
B、磷在空氣里劇烈燃燒,生成大量的白氣
C、硫在氧氣里燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
D、鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射,生成黑色四氧化三鐵固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

把一根潔凈的鐵釘放在稀硫酸中,下列敘述錯誤的是( 。
A、鐵釘表面產生氣泡
B、鐵釘很快生銹
C、鐵釘發(fā)生變化
D、鐵釘質量減輕

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質不屬于堿類的是( 。
A、苛性鈉B、純堿
C、熟石灰D、氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

1999年,上海的部分居民首先用上了東海氣田直接送出的天然氣來代替煤氣.天然氣的主要成分是
 
,與煤氣相比具有安全性好、環(huán)境污染少等優(yōu)點.生產煤氣需要燃燒大量的煤,煤中含有大量的硫,燃燒會產生二氧化硫氣體,二氧化硫可以用氫氧化鈉除去其化學方程式為
 

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