2008年5月12日四川汶川大地震發(fā)生后,災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染,急需進(jìn)行凈化處理。下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是( )
A、蒸餾 B、吸附沉淀 C、過濾 D、靜置沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日是第二十八屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”(Water and Sustainable Development)。我國紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________。
(2)小愷家屋后剛挖了一口深井,學(xué)習(xí)化學(xué)后,他知道長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)健康有害。能用 鑒別井水是否為硬水,生活中可用 的方法將硬水軟化。
(3)請(qǐng)列舉出你在生活中愛護(hù)水資源的一種做法: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性.當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,能觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.試管內(nèi)液面明顯上升 B.有液體進(jìn)入注射器內(nèi)
C.左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升 D.左側(cè)玻璃導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類每時(shí)每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也就沒有生機(jī)勃勃的地球.
(1)空氣主要由 (填物質(zhì)名稱)和氧氣組成,此外,還含有少量的稀有氣體等.
(2)空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域,其中氧氣可用于 (填字母序號(hào),下同),稀有氣體可用于 A .
A.制造霓虹燈 B.醫(yī)療急救
(3)為了保護(hù)空氣,在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中,基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值,與該項(xiàng)目監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是 (填字母序號(hào)).
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物
(4)圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量.
①請(qǐng)補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟.
a.按圖示連接好裝置;
b. ;
c.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管;
d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點(diǎn)燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;.
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾.
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
③冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是 .
④若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占.能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
堿式碳酸銅受熱分解生成CuO、CO2和H2O三種物質(zhì),則堿式碳酸銅的組成是( )
A.一定含有碳、氫、銅元素,可能含有氧元素 B肯定有碳、氫、氧、銅四種元素
C.一定含有碳、氫、氧元素,可能含有銅元素 D.只含有碳、氫、氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,根據(jù)圖回答問題:
(1)事先往水里加少量硫酸,目的是為了________________ _________。
(2)右邊試管中產(chǎn)生的氣體是______,檢驗(yàn)該氣體的方法是_____________________,
由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的結(jié)論是________________________。
(3)寫出電解水的符號(hào)表達(dá)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,為了更好保護(hù)我們的鴨綠江水,某小組同學(xué)進(jìn)行了下列有關(guān)研究.
(1)鴨綠江水屬于 (填“純凈物”或“混合物”);為了檢驗(yàn)江水是硬水還是軟水,可向水中加 檢驗(yàn)
(2)可采用 來測(cè)定江水的酸堿度
(3)為了防止江水污染,下列做法正確的是 (填字母)
A.工業(yè)廢水處理后再排放 B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C.不向江中隨意傾倒垃圾 D.不使用含磷洗衣粉
(4)小組同學(xué)想要證明水的組成,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是 (填字母)
A.水的蒸發(fā) B.水的蒸餾 C.水的電解 D.氫氣在氧氣中燃燒.
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