下列氣體的檢驗(yàn)方法中(括號(hào)內(nèi)的氣體是需要檢驗(yàn)的雜質(zhì)),合理的是( 。
A、H2、CO2(CO)
CuO
 
Ca(OH)2溶液
B、H2(CO2、HCl)
AgNO3溶液
 
Ca(OH)2溶液
C、O2(CO)
CuO
Ca(OH)2溶液
D、CO(H2O、CO2
Ca(OH)2溶液
 
H2SO4
考點(diǎn):常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析:A、能使灼熱的CuO發(fā)生變化的是CO和H2,二氧化碳可使Ca(OH)2溶液變渾濁;
B、Ca(OH)2溶液可以與CO2、HCl都發(fā)生反應(yīng);AgNO3溶液與HCl反應(yīng),不與CO2反應(yīng);
C、能使灼熱的CuO發(fā)生變化的是CO和H2,二氧化碳可使Ca(OH)2溶液變渾濁;
D、濃硫酸除去了二氧化碳,但不能檢驗(yàn).
解答:解:
A、能使灼熱的CuO發(fā)生變化的是CO和H2,二氧化碳可使Ca(OH)2溶液變渾濁,但二氧化碳是原有的,還是生產(chǎn)的無(wú)法確定,故不合理;
B、AgNO3溶液與HCl反應(yīng),生產(chǎn)沉淀,不與CO2反應(yīng),Ca(OH)2溶液可以與CO2發(fā)生反應(yīng),生成沉淀;故合理;
C、一氧化碳能還原氧化銅,還原的銅在高溫下又與氧氣反應(yīng),故不合理;
D、通過氫氧化鈣溶液是為了檢驗(yàn)二氧化碳,通過濃硫酸是為了除去水蒸氣,而不能檢驗(yàn)是否存在水,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):在解決物質(zhì)的檢驗(yàn)題時(shí),要首先判斷物質(zhì)和雜質(zhì)性質(zhì)的不同,然后選擇能將雜質(zhì)檢驗(yàn)出來(lái)的試劑,還不能與主要物質(zhì)反應(yīng),也不能引入新的雜質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高嶺土的組成可表示為Al2Si2Ox(OH)y,其中x、y的數(shù)值分別是
 

A.7、2       B.5、4        C.6、3        D.3、6.

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空氣污染物有煙塵和有害氣體(有害氣體主要指
 
.二氧化氮和
 
)和臭氧,為防止空氣污染,你的兩點(diǎn)合理建議是(1)
 
;(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定人吸進(jìn)去的氣體中氧氣約占21%,二氧化碳約占0.03%,人呼出的氣體中氧氣約占16%,二氧化碳約占4%下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A、人吸入氧氣多呼出的氧氣少
B、人吸入的二氧化碳多,呼出的二氧化碳少
C、人把吸入部分氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化碳
D、人的呼吸作用實(shí)際上是一種化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了運(yùn)輸安全和預(yù)防事故的發(fā)生,我國(guó)政府規(guī)定:危險(xiǎn)化學(xué)品的外包裝上必須印有警示性標(biāo)志!在以下各警示性標(biāo)志中,“漂白粉”的外包裝上應(yīng)選用的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知水的沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)的減少而降低.現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài).將液體A滴人試管②與氣體B充分反應(yīng)后,打開夾子,發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰.則液體A和氣體B的組合可能是( 。
A、A為氯化鈣溶液,B為二氧化碳?xì)怏w
B、A為氫氧化鈉溶液,B為氯化氫氣體
C、A為氫氧化鈣溶液,B為一氧化碳?xì)怏w
D、A為稀硫酸溶液,B為氫氣氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核泄漏,日本政府向福島核電站附近居民發(fā)放碘片(碘-127),以降低放射性碘對(duì)人體的傷害.已知核輻射中放射性碘(碘-131)的核電荷數(shù)為53,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、核裂變是一種化學(xué)變化
B、碘-127原子和放射性碘原子碘-131電子數(shù)相同
C、核能的利用證實(shí)了原子的可分性
D、碘127原子和碘131原子的相對(duì)原子質(zhì)量不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A、向Ba(OH)2溶液中滴加稀鹽酸:2H++2Cl-+Ba2++2OH-=2H2O+BaCl2
B、往FeCl3溶液中加入Fe粉:2Fe3++Fe=3Fe2+
C、往澄清石灰水中通入過量二氧化碳:Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O
D、往FeCl3溶液中加入Cu粉:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序.實(shí)驗(yàn)室提供的藥品有:Cu(NO32溶液、AgNO3溶液、Fe(NO32溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲.
(1)小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中;  ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中;
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中;  ④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中.
觀察到①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,④中的化學(xué)方程式是
 
.你認(rèn)為小華所做的實(shí)驗(yàn)
 
(填序號(hào))是多余的.
(2)后來(lái),小貝只選用了上述藥品中的三種,通過兩步實(shí)驗(yàn),也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的三種藥品是
 
(寫出一種藥品組合即可).

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