【題目】如圖是實驗室常用的化學(xué)儀器:
(1)寫出上圖所示的各種常用化學(xué)儀器的名稱
A_____B_____C_____D_____E_____F_____
(2)用圖所示的各種常用化學(xué)儀器的標號填空:
①少量溶液相互反應(yīng)時,需要用_____;
②吸取和滴加少量液體時用_____;
③收集和貯存少量氣體時用_____;
④量取一定體積的液體藥品時用_____。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“工業(yè)制氧”生產(chǎn)流程如下:
(1)該生產(chǎn)過程的原理是:利用氧氣和氮氣的______不同。
(2)該生產(chǎn)過程最終得到的“氧氣”并不是純凈物,還含有__________(舉一種物質(zhì))。
(3)最終得到的“氧氣”的化學(xué)性質(zhì)與純氧氣的化學(xué)性質(zhì)__________(填“相同”或“不同”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在鹽酸中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)。
①可以看到的現(xiàn)象是____________。
②如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):_______,_________,__________。
③寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項符合如圖所示關(guān)系的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列中學(xué)化學(xué)實驗常見的實驗裝置中。
(1)請寫出有標號儀器的名稱:①______________;②________________。
(2)若制取的一種氣體是氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是____________(填序號,下同)。
(3)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用_________裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進行凈化。
(1)如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是_____;
②該凈水器第二層紗布的主要作用是_____;
③你認為上述簡易凈水器(填“可以”或“不可以”)_____將硬水變成軟水。
(2)如圖為過濾裝置,根據(jù)實驗回答下列問題:
①寫出標號儀器的名稱:a_____b_____;
②實驗過程中玻璃棒的作用是_____;
③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點即可)_____。
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【題目】仔細閱讀下列關(guān)于酒精的描述,并據(jù)此回答問題:
①酒精是一種常用的燃料、溶劑、消毒劑及重要的化工原料;
②在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常利用糧食作物的發(fā)酵等方法來獲取酒精;
③它是一種無色透明、具有特殊氣味的液體,密度為0.798g/L,沸點為78.3;
④它能與水以任意比例互溶,并能夠溶解碘等多種物質(zhì);
⑤酒精易燃燒,在空氣中燃燒時會和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,并放出大量的熱。
(1)屬于酒精物理性質(zhì)的有(填序號)_______________;
(2)試寫出酒精在空氣中燃燒的文字表達式___________________;
(3)在使用酒精燈時,萬一酒精灑出在桌面上燃燒起來,應(yīng)如何撲滅?____________
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置,回答相關(guān)問題。
(1)寫出圖中標有a、b的儀器名稱:a_____________ b______________。
(2)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為____________(填序號),該反應(yīng)的文字或符號表達式________________。加熱時試管口要略向下傾斜的原因是_______________。若用E裝置收集氧氣,如何驗滿?_________________。
(3)小李同學(xué)在用加熱高錳酸鉀并用排水法制氧氣的實驗過程中發(fā)現(xiàn)收集裝置中的水慢慢變成紫紅色的原因__________________。
(4)實驗室利用過氧化氫溶液制取并收集氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________,該反應(yīng)的文字或符號表達式_____________。若用F裝置(瓶中裝滿水)收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從_________(選填“c”或“d”)端導(dǎo)入。
(5)某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進,選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器,收到了良好的效果。請回答下列有關(guān)問題:
①實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從15mL刻度處推至10mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至15mL刻度處,則說明_________________。
②若夾好彈簧夾,用酒精燈加熱,紅磷充分燃燒后,移開酒精燈。當試管冷卻后打開彈簧夾,注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為________mL刻度處才停止。
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【題目】化學(xué)課上,同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實驗后,對呼出的氣體種主要成分及含量非常好奇,設(shè)計實驗進行探究。
(提出問題)呼出氣體中有哪些主要成分,它們的含量是多少?
(查閱資料)(1)呼出氣體中仍含有O2;
(2)白磷和紅磷具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
(猜想與實驗)猜想:呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等。
實驗Ⅰ:驗證呼出的氣體中含有水蒸氣。
(1)實驗操作如圖所示。
(2)觀察到的實驗現(xiàn)象為_____。根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。
實驗Ⅱ:驗證呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2,并測定其含量。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置。
(1)實驗記錄
實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性,向裝置中加入藥品 | 裝置氣密性良好 | |
② | 打開止水夾a、b,吹入500mL呼出氣體。關(guān)閉a、b,并冷卻到室溫。 | _____,量筒內(nèi)進入475mL液體 | 呼出的氣體中CO2的體積為_____mL |
③ | 用凸透鏡聚光引燃白磷。 | _____ | 反應(yīng)的文字表達式為_____。 |
④ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開b | B中部分液體倒吸入A中;B中剩余液體為400mL | 呼出的氣體中含有N2和O2的體積分別_____mL和為_____mL |
(實驗反思)
(1)該實驗設(shè)計依據(jù)的N2性質(zhì)有_____(填字母序號)
A 難溶于水 B 無色無味 C 不和澄清石灰水反應(yīng) D 不能燃燒,也不支持燃燒
(2)實驗Ⅱ操作④中,若A中氣體未完全冷卻就打開b并讀數(shù),則所測O2的體積分數(shù)_____(填“偏小”、“不變”或“偏大”)
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