【題目】如圖是實驗室常用的化學(xué)儀器:

(1)寫出上圖所示的各種常用化學(xué)儀器的名稱

A_____B_____C_____D_____E_____F_____

(2)用圖所示的各種常用化學(xué)儀器的標號填空:

①少量溶液相互反應(yīng)時,需要用_____;

②吸取和滴加少量液體時用_____;

③收集和貯存少量氣體時用_____;

④量取一定體積的液體藥品時用_____

【答案】集氣瓶 試管 燒杯 水槽 膠頭滴管 量筒 B E A F、E

【解析】

1)圖中所示的常用化學(xué)儀器的名稱分別為:A是集氣瓶,B是試管,C是燒杯,D是水槽,E是膠頭滴管,F是量筒。

(2)用圖所示的各種常用化學(xué)儀器的標號填空:

①少量溶液相互反應(yīng)時,需要用試管,故填:B。

②吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管,故填:E。

③收集和貯存少量氣體時用集氣瓶;故填:A

④量取一定體積的液體藥品時用量筒和膠頭滴管;故填:F、E。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“工業(yè)制氧”生產(chǎn)流程如下:

1)該生產(chǎn)過程的原理是:利用氧氣和氮氣的______不同。

2)該生產(chǎn)過程最終得到的“氧氣”并不是純凈物,還含有__________(舉一種物質(zhì))。

3)最終得到的“氧氣”的化學(xué)性質(zhì)與純氧氣的化學(xué)性質(zhì)__________(填“相同”或“不同”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在鹽酸中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)。

①可以看到的現(xiàn)象是____________。

②如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):_______,_________,__________。

③寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項符合如圖所示關(guān)系的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列中學(xué)化學(xué)實驗常見的實驗裝置中。

(1)請寫出有標號儀器的名稱:①______________________________。

(2)若制取的一種氣體是氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是____________(填序號,下同)。

(3)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用_________裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進行凈化。

1)如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是_____

②該凈水器第二層紗布的主要作用是_____;

③你認為上述簡易凈水器(填可以不可以_____將硬水變成軟水。

2)如圖為過濾裝置,根據(jù)實驗回答下列問題:

①寫出標號儀器的名稱:a_____b_____;

②實驗過程中玻璃棒的作用是_____

③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點即可)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】仔細閱讀下列關(guān)于酒精的描述,并據(jù)此回答問題:

①酒精是一種常用的燃料、溶劑、消毒劑及重要的化工原料;

②在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常利用糧食作物的發(fā)酵等方法來獲取酒精;

③它是一種無色透明、具有特殊氣味的液體,密度為0.798g/L,沸點為78.3;

④它能與水以任意比例互溶,并能夠溶解碘等多種物質(zhì);

⑤酒精易燃燒,在空氣中燃燒時會和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,并放出大量的熱。

1)屬于酒精物理性質(zhì)的有(填序號)_______________

2)試寫出酒精在空氣中燃燒的文字表達式___________________;

3)在使用酒精燈時,萬一酒精灑出在桌面上燃燒起來,應(yīng)如何撲滅?____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置,回答相關(guān)問題。

1)寫出圖中標有a、b的儀器名稱:a_____________ b______________。

2)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為____________(填序號),該反應(yīng)的文字或符號表達式________________。加熱時試管口要略向下傾斜的原因是_______________。若用E裝置收集氧氣,如何驗滿?_________________。

3)小李同學(xué)在用加熱高錳酸鉀并用排水法制氧氣的實驗過程中發(fā)現(xiàn)收集裝置中的水慢慢變成紫紅色的原因__________________。

4)實驗室利用過氧化氫溶液制取并收集氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置__________,該反應(yīng)的文字或符號表達式_____________。若用F裝置(瓶中裝滿水)收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從_________(選填“c”“d”)端導(dǎo)入。

5)某化學(xué)興趣小組對教材中測定空氣里氧氣含量的實驗進行了大膽改進,選用容積為45mL18×180mm的試管作反應(yīng)容器,收到了良好的效果。請回答下列有關(guān)問題:

①實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從15mL刻度處推至10mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至15mL刻度處,則說明_________________。

②若夾好彈簧夾,用酒精燈加熱,紅磷充分燃燒后,移開酒精燈。當試管冷卻后打開彈簧夾,注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為________mL刻度處才停止。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)課上,同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實驗后,對呼出的氣體種主要成分及含量非常好奇,設(shè)計實驗進行探究。

(提出問題)呼出氣體中有哪些主要成分,它們的含量是多少?

(查閱資料)(1)呼出氣體中仍含有O2;

2)白磷和紅磷具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

(猜想與實驗)猜想:呼出的氣體中主要成分是N2、O2CO2、水蒸氣等。

實驗:驗證呼出的氣體中含有水蒸氣。

1)實驗操作如圖所示。

2)觀察到的實驗現(xiàn)象為_____。根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。

實驗:驗證呼出的氣體中主要成分是N2、O2CO2,并測定其含量。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置。

1)實驗記錄

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

檢查裝置的氣密性,向裝置中加入藥品

裝置氣密性良好

打開止水夾a、b,吹入500mL呼出氣體。關(guān)閉a、b,并冷卻到室溫。

_____,量筒內(nèi)進入475mL液體

呼出的氣體中CO2的體積為_____mL

用凸透鏡聚光引燃白磷。

_____

反應(yīng)的文字表達式為_____

待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開b

B中部分液體倒吸入A中;B中剩余液體為400mL

呼出的氣體中含有N2O2的體積分別_____mL和為_____mL

(實驗反思)

1)該實驗設(shè)計依據(jù)的N2性質(zhì)有_____(填字母序號)

A 難溶于水 B 無色無味 C 不和澄清石灰水反應(yīng) D 不能燃燒,也不支持燃燒

2)實驗操作④中,若A中氣體未完全冷卻就打開b并讀數(shù),則所測O2的體積分數(shù)_____(填偏小不變偏大

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