（2013?南安市一模）下列關(guān)于金屬的說法正確的是（　　）
分析：A、生活中鋁制品在常溫下與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜；B、鐵銹主要成分是氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水；C、不銹鋼屬于鐵的合金，再根據(jù)合金與組成成分金屬相比優(yōu)點考慮；D、廢棄金屬回收既能節(jié)約金屬資源又能節(jié)約能源，防止污染環(huán)境回答本題．
解答：解：A、鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜，故A錯；
B、金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，容易被水沖掉，故B正確；
C、不銹鋼屬于鐵的合金，合金要比組成成分金屬的抗腐蝕性能強，故C錯；
D、回收冶煉廢棄金屬既節(jié)約了資源，又減少了環(huán)境污染，故D錯．
故選B．
點評：利用金屬氧化物與酸能反應(yīng)可以用鹽酸或硫酸除鐵銹，知道合金比組成成分金屬的硬度大，熔點低，熟悉回收廢舊金屬的意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?南安市一模）某綜合實踐活動小組在校外調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了下列一些現(xiàn)象，你認為其中合理的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?南安市一模）化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）下列生活物品中，所使用的主要材料屬于合成材料的是
A
A
（填字母序號）．

（2）為了減少“白色污染”，在超市購物時，國家提倡
自己購物袋，不使用塑料袋
自己購物袋，不使用塑料袋
（寫出一點）．
（3）人類攝取的食物中，含有的營養(yǎng)素有糖類、油脂、維生素、無機鹽、水和
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
．當(dāng)人體缺
鈣
鈣
元素時，會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折．
（4）家庭生活中常見的垃圾有：①雞蛋皮，②廢鐵鍋，③爛菜葉，④牛奶紙盒，其中屬于可回收垃圾的是
②④
②④
（填數(shù)字序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?南安市一模）甲、乙、丙三種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．
Ⅰ．如果甲是某非金屬元素的單質(zhì)，乙、丙是該元素的氧化物，其中丙能使澄清石灰水變渾濁．
（1）乙是
CO
CO
（寫化學(xué)式）；
（2）寫出甲→丙的化學(xué)方程式
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
．
Ⅱ．如果甲、乙、丙三種物質(zhì)是三種金屬單質(zhì)．
（1）甲、乙、丙三種金屬的活動性最弱的金屬是
丙
丙
，甲在金屬活動性順序中的位置是
C
C
（填字母）．
A．一定在氫前    B．一定在氫后    C．在氫前、氫后都有可能
（2）若乙是銅，寫出甲→乙的一個化學(xué)方程式
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
．該反應(yīng)的基本類型是
置換
置換
（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”） 反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?南安市一模）實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）實驗儀器a的名稱是
試管
試管
．
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
，該裝置還可用于制取
H2或O2
H2或O2
．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結(jié)束，停止加熱前要先
把導(dǎo)管移出水面
把導(dǎo)管移出水面
，目的是
防止水倒吸入試管，致使試管破裂
防止水倒吸入試管，致使試管破裂
．
（4）實驗室制取CO的化學(xué)方程式為H2C2O4
 濃H2SO4 
.
加熱
CO↑+CO2↑+H2O，已知CO氣體密度與空氣接近，難溶于水，實驗室收集CO氣體的裝置是
C
C
（填字母），為了收集到純凈的CO氣體，必須利用圖1的裝置甲除去CO2，裝置乙除去水蒸氣，則裝置甲應(yīng)盛放
②
②
（填序號，下同），乙應(yīng)盛放
③
③
．
①石灰水      ②氫氧化鈉溶液     ③濃硫酸．

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