世界衛(wèi)生組織(WHO)將ClO2列為A級高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有廣泛應用.ClO2屬于( )
A.氧化物
B.酸
C.堿
D.鹽
【答案】分析:氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物.電離時生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸,電離時生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿,由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽.根據(jù)氧化物、酸、堿、鹽的特點分析.
解答:解:二氧化氯是由氯元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物.
故選A.
點評:解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法方面的知識,只有這樣才能對各種物質(zhì)進行正確的分類.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

7、二氧化氯是一種廣泛使用的安全、高效、廣譜消毒劑,世界衛(wèi)生組織(WHO)將其定為1A級安全消毒劑,常用于飲用水消毒、醫(yī)療儀器設(shè)備和食品工業(yè)設(shè)備的消毒等.二氧化氯的化學式為ClO2,則該物質(zhì)中氯元素的化合價是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

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材料1、氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素,氯氣是雙原子分子,在通常情況下為黃綠色氣體.
材料2、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖,在化學反應中易得到1個電子,達到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),氯氣化學性質(zhì)很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合,還能與水、堿等化合物反應.
材料3、燃燒不一定要有氧氣參加,任何發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應,都可以叫做燃燒,氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫(HCl).
材料4、我國四川5.12地震災區(qū)災后急需大量消毒劑對災區(qū)飲用水、環(huán)境進行消毒,防止災后疫情發(fā)生.氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片,其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑,世界衛(wèi)生組織(WHO)已將二氧化氯列為第四代A1級安全高效消毒劑.
(1)氯氣的化學式為
 
,其原子核外電子數(shù)為
 

(2)請總結(jié)氯氣的有關(guān)性質(zhì):①物理性質(zhì)
 
;②化學性質(zhì)
 

(3)氯氣是一種有毒氣體,根據(jù)所學化學知識你認為聞氯氣的方法是:
 

(4)寫出材料3中的化學方程式
 

(5)寫出材料4中二氧化氯的化學式
 
、其中氯元素的化合價為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

34、世界衛(wèi)生組織(WHO )將某氧化物RO2列為A級高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒能方面有著廣泛的應用.實驗測得該氧化物中R與O元素的質(zhì)量比為71:64,則R的相對原子質(zhì)量為
35.5
,對照試卷首頁所給出的相對原子質(zhì)量找出R所對應的元素,可以確定該氧化物的化學式為
ClO2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問題:
材料1 氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素,氯氣在通常情況下為黃綠色氣體.
材料2 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖,在化學反應中易得到1個電子,達到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),氯氣化學性質(zhì)很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合,還能與水、堿等化合物反應.
材料3 我國四川5.12地震災區(qū)災后急需大量消毒劑對災區(qū)飲用水、環(huán)境進行消毒,防止災后疫情發(fā)生.氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片,其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑,世界衛(wèi)生組織(WHO)已將二氧化氯列為第四代A1級安全高效消毒劑. 
(1)氯原子的質(zhì)子數(shù)是
17
17
,最外層電子數(shù)為
7
7

(2)請總結(jié)氯氣的有關(guān)性質(zhì):①物理性質(zhì)
黃綠色氣體
黃綠色氣體
;②化學性質(zhì)
具有較強的氧化性、能與多種金屬和非金屬直接化合,還能與水、堿等化合物反應
具有較強的氧化性、能與多種金屬和非金屬直接化合,還能與水、堿等化合物反應

(3)氯氣是一種有毒氣體,根據(jù)所學化學知識你認為聞氯氣的方法是:
打開瓶蓋,用手輕輕地在瓶口扇動,使極少量的氯氣飄進鼻孔
打開瓶蓋,用手輕輕地在瓶口扇動,使極少量的氯氣飄進鼻孔

(4)寫出材料3中二氧化氯的化學式
ClO2
ClO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?貴陽)2006年5月3 1日,是世界衛(wèi)生組織(WHO)發(fā)起的第十九個世界無煙日,主題是“煙草吞噬生命”.青少年更應遠離煙草,健康成長.某探究小組的同學欲對香煙燃燒的煙霧中含有的CO2和CO進行檢驗.請你參與他們的探究.對煙霧進行適當處理后,他們設(shè)計了如下裝置并進行實驗.可供選擇的試劑有:澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸、酚酞試液、氧化銅.

(1)裝置①、⑤中應裝人的試劑分別是
澄清石灰水
澄清石灰水
、
澄清石灰水
澄清石灰水

(2)裝置①中出現(xiàn)
渾濁
渾濁
的現(xiàn)象,則證明CO2氣體存在.反應的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)裝置②的作用是
吸收CO2
吸收CO2
;⑥處氣球的作用是
收集尾氣CO
收集尾氣CO

(4)判斷CO氣體存在的理由是
④中黑色的CuO變紅色,并且⑤中液體變渾濁.
④中黑色的CuO變紅色,并且⑤中液體變渾濁.

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