2．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）t2℃時(shí)，把甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙；
（2）t2℃時(shí)，將20g乙物質(zhì)加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是65g；若要讓乙物質(zhì)從它的飽和溶液中全部結(jié)晶析出，應(yīng)采取的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線(xiàn)可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；t2℃時(shí)，把甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙；t2℃時(shí)，將20g乙物質(zhì)加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量=15g+50g=65g；若要讓乙物質(zhì)從它的飽和溶液中全部結(jié)晶析出，應(yīng)采取的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．

解答 解：（1）t2℃時(shí)，把甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙，因?yàn)榻禍睾笠业娜芙舛却笥诩�，丙由飽和溶液變�(yōu)椴伙柡腿芤�，還是最��；故答案為：乙＞甲＞丙；
（2）t2℃時(shí)，將20g乙物質(zhì)加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量=15g+50g=65g；若要讓乙物質(zhì)從它的飽和溶液中全部結(jié)晶析出，應(yīng)采取的方法是蒸發(fā)結(jié)晶，因?yàn)橐业娜芙舛入S溫度的升高而增大的，故答案為：65g；蒸發(fā)結(jié)晶；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線(xiàn)及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線(xiàn)我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．對(duì)某無(wú)色溶液所含溶質(zhì)的分析，合理的是（　�。�
A．NaOH、Na2CO3、NaClB．KNO3、NaCl、FeCl2
C．HCl、NaOH、NaClD．Na2CO3、Ca（OH）2、NaCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，海南某海洋研究所以含有CaCl2、MgCl2的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無(wú)水CaCl2，流程如圖：

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．流程中操作Ⅰ名稱(chēng)是過(guò)濾B．操作Ⅱ酸化選擇稀硫酸
C．反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)D．“濾液”中可能含有兩種溶質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．化學(xué)可以變廢為寶好處多．
（1）廢舊電路板（PCB）回收利用，用溶蝕法回收PCB中的Cu，原理如下：
①溶蝕：將Cu溶解在CuCl2溶液中，生成CuCl，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+CuCl2=2CuCl；
②再生：將O2鼓入CuCl，溶液，加入稀HCl，生成CuCl2和H2O；
③置換：在再生液中加入鐵粉，得到Cu，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；
（2）下列垃圾不屬于可回收再利用垃圾的是C（填序號(hào)）．
A．廢報(bào)紙  B．易拉罐  C．果皮．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常見(jiàn)裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）裝置D中儀器①的名稱(chēng)是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用C、E組合，可以制取二氧化碳?xì)怏w；寫(xiě)出所制取氣體的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；裝置C與裝置B相比，有何優(yōu)點(diǎn)？可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，且操作簡(jiǎn)便．
（3）G裝置具有廣泛的用途：
①集氣：收集某種氣體，若需要利用裝置G由a端進(jìn)入，則可推測(cè)該氣體具有什么性質(zhì)？氣體的密度比空氣大．
②儲(chǔ)氣：若要將儲(chǔ)存在G中的氧氣排出，水應(yīng)從a（填“a”或“b”）口進(jìn)入．
③量氣：若用G裝置測(cè)量收集到的氣體體積，還需要用到的儀器是量筒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．將適量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和無(wú)色濾液．下列判斷正確的是（　�。�
A．濾渣中一定含有銀和銅，一定不含鎂
B．濾渣中一定含有銀，可能含有銅和鎂
C．濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂，一定沒(méi)有硝酸銅
D．濾液中一定含有硝酸鎂，一定沒(méi)有硝酸銅和硝酸銀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．A、B、C、D、E、F分別是碳、二氧化碳、氧化鐵、氫氧化鈣溶液，碳酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種物質(zhì)，用“-”表示二者能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（反應(yīng)條件已略去）如圖是六種物質(zhì)間的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若D、E中含有一種相同的元素，且F的相對(duì)分子質(zhì)量大于D，請(qǐng)將A、B、C、D、E、F物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式填入框圖內(nèi)，利用所學(xué)知識(shí)用“-”在圖中再補(bǔ)充處物質(zhì)之間的兩個(gè)轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（2）足量的A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色；
（3）寫(xiě)出物質(zhì)間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)而生成沉淀的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知?dú)浠V（MgH2）可為氫動(dòng)力汽車(chē)提供能源．
（1）有同學(xué)認(rèn)為MgH2中氫元素的化合價(jià)為-1價(jià)，他的主要依據(jù)應(yīng)該是鎂的化合價(jià)為+2價(jià)．MgH2與H2O反應(yīng)產(chǎn)生H2和不溶性氫氧化物的方程式為MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)答出H2作為新能源的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．用H2O、HgO、H2O2三種物質(zhì)都可制得氧氣，說(shuō)明這三種物質(zhì)的組成中都含有（　�。�
A．氧元素B．氧氣C．氧分子D．氧離子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案