【題目】某化學反應的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( 。
A.Y是由四種原子構成的分子
B.參加反應的X和Y兩種物質的質量比為12:17
C.生成的Z和W兩種物質的分子個數(shù)比為1:1
D.參加反應的Y中氮元素的質量一定等于生成Z的質量
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一無色氣體,可能是由、、(水蒸氣)中的一種或多種組成。為確定其組成,小明同學按下列方案進行實驗,請回答下列問題:
(1)若觀察到A中黑色固體變紅,B中無水硫酸銅不變色,則C中的現(xiàn)象為_____,以上現(xiàn)象說明原無色氣體中一定不含_____,寫出裝置A中的化學反應方程式_____。
(2)若觀察到A中黑色固體變紅,B中無水硫酸銅變藍,C中澄清石灰水變渾濁,寫出C裝置中的化學反應方程式_____。由此現(xiàn)象,并不能確定原無色氣體中有水蒸氣,理由是_____。
(3)從保護環(huán)境的角度分析,本實驗的不足是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食鹽是一種重要的化工原料,回答下列問題
(1)在去除粗鹽中難溶性雜質時,蒸發(fā)操作中使用玻璃棒的作用是_____.
(2)在量取蒸餾水讀數(shù)時,視線如圖所示,會造成所配制溶液的溶質質量分數(shù)_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
(3)某粗鹽樣品中含有氯化鎂,氯化鈣和泥沙等雜質.現(xiàn)將130g粗鹽樣品溶解于足量水中,過濾得到800g濾液,取出400g溶液進行測定,其中含有鎂元素1.2g,鈣元素2g,氯元素42.6g,則原粗鹽樣品中氯化鈉的質量分數(shù)為_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A.20℃時,甲溶液中溶質質量一定小于乙溶液
B.20℃時,可配制溶質質量分數(shù)為30%的乙溶液
C.20℃時,100 g水中加入20 g甲可得到飽和溶液
D.50℃時,100 g水中加入20 g乙并降溫至20℃,溶液由不飽和變飽和
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】驗證CO2的相關性質。
(1)實驗一:可證明CO2具有的性質是______。
(2)實驗二:加熱液體時可觀察到的現(xiàn)象是______,反應的化學方程式為______。
(3)實驗三:能證明CO2與石灰水反應的化學方程式為______。
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【題目】按下列要求完成化學方程式。
(1)硫磺在足量的氧氣中燃燒:_____;
(2)將銅絲插入到硝酸銀溶液中:_____;
(3)將氧化鐵投入到稀硫酸中:_____;
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【題目】阿司匹林是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥,其化學式為C9H8O4。
(1)阿司匹林由_____種元素組成。
(2)每個阿司匹林分子由_____個原子構成。
(3)阿司匹林中氫、氧元素的質量比為_____。
(4)阿司匹林中氧元素的質量分數(shù)_____(計算結果精確至0.1%)。
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【題目】科學探究是奇妙的過程。在一次實驗中,小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子、、,小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請你和小明一起通過如圖所示的三個實驗完成這次探究活動,并填寫空白。
你認為最不可能的是哪一種粒子_______,理由是______。
檢驗實驗產(chǎn)生的氣體的方法是______。
要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進行實驗和:
在實驗中加入稀硫酸后,無明顯變化,證明______不起催化作用;
在實驗中加入______后,會觀察到大量的氣泡,證明起催化作用的是______。
小明如果要確定硫酸銅是催化劑,還須通過實驗確認它在化學反應前后______。
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【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉,并用提純的銅粉制取膽礬(CuSO45H2O),某課外活動小組的同學按如下流程進行實驗:(反應中部分生成物已略去)
已知:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。
回答下列有關問題:
(1)操作a的名稱是 ;除去銅粉中的鐵粉,最簡便的實驗方法是 。
(2)FeCl2溶液中通入Cl2發(fā)生化合反應,寫出該反應的化學方程式 。
(3)由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中,若不通入O2,反應將不會發(fā)生,原因是 。途徑Ⅱ與途徑Ⅰ相比較,其顯著的優(yōu)點是 (回答一點即可)。
(4)FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板,反應后只生成兩種常見的鹽,則該反應的化學方程式 為 。
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