19．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
    稱取食鹽		B．
   稀釋濃硫酸		C．
   測(cè)定溶液的pH		D．
  固體藥品的取用

分析 A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷

解答 解：A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．城市地鐵的建設(shè)為人們的出行提供了便利，修建地鐵需要大量的鋼鐵，工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）煉鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．鐵制品在一定條件下會(huì)生銹，鐵銹不能阻止里層的鐵繼續(xù)與氧氣和水等發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列鑒別物質(zhì)的方法中，不可行的是（　�。�
A．用水鑒別NaNO3和CaCO3固體
B．用酚酞溶液鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液
C．用點(diǎn)燃的方法鑒別羊毛和滌綸
D．用嗅氣味的方法鑒別白酒和食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．今年我市的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳的考題”．

（1）指出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為B和D（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）寫出用A裝置制取氧氣的反應(yīng)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，寫出收集氧氣時(shí)，選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)（寫出其中一點(diǎn)）：收集的氧氣比較純凈（合理即可）；
（4）常溫下，氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體、密度比空氣�。畬�(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置為A和E（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．用所學(xué)的化學(xué)原理或化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象．
（1）用汽油洗去衣服上的油污的原理是汽油能溶解油污．
（2）可用適量的稀鹽酸除去鍋爐里的水垢[主要成分為CaCO3、Mg（OH）2]，用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)之一：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O）；稀鹽酸選用適量而不是過(guò)量，是因?yàn)槎嘤帑}酸會(huì)與鐵反應(yīng)，導(dǎo)致鐵鍋受損．．
（3）氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑，古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后的固體（主要成分是氧化鈣）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中相互作用，就生成了氫氧化鉀．請(qǐng)按要求用化學(xué)方程式表示上述反應(yīng)：
①分解反應(yīng)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
②化合反應(yīng)CaO+H2O=Ca（OH）2；
③復(fù)分解反應(yīng)K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題．
（1）鎂燃燒后生成的固體質(zhì)量為什么比原來(lái)固體的質(zhì)量大？因?yàn)樯晒腆w的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的固體鎂與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和．
（2）日常雨水一定顯酸性的原因是CO2+H2O=H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．
（3）用帶火星的木條鑒別氧氣C+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2（用化學(xué)方程式表示）．
（4）我國(guó)是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國(guó)家，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（5）做硫磺燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么要在集氣瓶里先裝一些水SO2+H2O=H2SO3（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有含雜質(zhì)的硫酸鈉樣品15g（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)），向其中加入一定量的氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，得到117g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液．求：
（1）樣品中硫酸鈉的質(zhì)量；
（2）所加氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．水分解的微觀示意圖，可用如圖表示：已知6.02×1023個(gè)水分子的質(zhì)量為18g，則36g水完全分解得到氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)分別為（　�。�
A．3.01×1023、6.02×1023B．2×6.02×1023、6.02×1023
C．6.02×1023、3.01×1023D．6.02×1023、2×6.02×1023

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
  蒸發(fā)結(jié)晶		B．
  檢查裝置氣密性		C．
滴管用畢即插回		D．
  測(cè)定溶液的pH

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