7.分類、類比是學習化學常用的方法.
(1)合成材料的使用打打的方便了人們的生活.請你以使用塑料的利與弊對下列論點進行分類.①塑料容易被制成不同的形狀;②塑料的制造的成本低,而且耐用、防水;③有些塑料容易燃燒,燃燒時產(chǎn)生有害氣體;④有些塑料制品使用不當會對人體健康造成危害;⑤塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的,而石油資源是有限的;⑥回收利用廢棄塑料時分類十分困難,而且經(jīng)濟上不合算;⑦塑料一般不導電、不導熱,是良好的絕緣體;⑧大部分塑料不會腐爛,也不會被細菌分解,容易造成白色污染.
(1)選出的一組符號為①②⑦;分類依據(jù)是塑料制品對人類有益的方面;
(2)混鹽一般是由一種陽離子與兩種酸根離子組成的鹽,如:Ca(NO3)Cl.漂白粉中有一種混鹽CaOCl2(其中鈣元素的化合價為+2,氧元素的化合價為-2).已知CaOCl2中的一種酸根離子是次氯酸根離子(ClO-).則另一種酸根離子對應的酸的化學式為HCl.在Ca(NO3)Cl中氮元素的化合價為+5.

分析 (1)根據(jù)塑料制品既有對人類有益的方面也有有害的方面進行解答;
(2)根據(jù)題干信息以及混鹽的組成情況來分析解答.

解答 解:(1)塑料制品既有對人類有益的方面也有有害的方面,其中有益的方面:.①塑料容易被制成不同的形狀;②塑料的制造的成本低,而且耐用、防水;⑦塑料一般不導電、不導熱,是良好的絕緣體,其中有害的方面:③有些塑料容易燃燒,燃燒時產(chǎn)生有害氣體;④有些塑料制品使用不當會對人體健康造成危害;⑤塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的,而石油資源是有限的;⑥回收利用廢棄塑料時分類十分困難,而且經(jīng)濟上不合算;⑧大部分塑料不會腐爛,也不會被細菌分解,容易造成白色污染;故填:①②⑦;塑料制品對人類有益的方面;
(2)根據(jù)題干信息,CaOCl2中的酸根離子分別是Cl-和ClO-,則兩種酸根離子所對應的酸分別是HCl和HClO,在Ca(NO3)Cl中,鈣元素顯+2價,氧元素顯-2價,氯元素顯-1價,設(shè)其中氮元素的化合價為x,則
(+2)+[x+(-2)×3]+(-1)=0,x=+5.
故填:HCl;+5.

點評 解答此類題型的原則是:既保證不污染環(huán)境,又不會造成資源的浪費,必須切合實際.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.(1)氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應時觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應是否發(fā)生,小宇、小清、小皓三位同學利用老是提供的以下藥品設(shè)計如下實驗方案進行探究:
先向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液,再不斷滴入稀硫酸,并用玻璃棒攪拌,如果要觀潮到溶液由紅色變成無色時可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應,該反應的化學方程式是2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
對反應后的溶液中溶質(zhì)的成分(指示劑除外)他們分別做出如下猜想:
小宇的猜想:只有硫酸鈉;
小清的猜想:有硫酸鈉和氫氧化鈉;
小皓的猜想:有硫酸鈉和硫酸.
以上猜想有一個一定是錯誤的,請你指出并壽命原因:小清的猜想,因為溶液由紅色變成無色,所以溶液中不含有氫氧化鈉.
為了檢驗另外兩位同學的猜想,他們接著做了以下實驗:取反應后的溶液裝入試管,選擇以下試劑加入試管中,觀測到明顯現(xiàn)象,他們得出小皓的猜想正確,他們選擇的試劑可能是AD.
A、石蕊試液   B、氯化鋇溶液    C、氫氧化鋇溶液   D、鎂帶
通過查閱資料,他們還設(shè)計了下列實驗方案,你認為能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應的方案是(填序號)是AB.
A、用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐漸減少,最終小于7
B、用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度,溫度明顯上升
C、向一定量的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液,有藍色沉淀生成
D、向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加碳酸鈉溶液,有無色氣泡產(chǎn)生
(2)實驗時,小清同學在旁邊還觀察到,在加入稀硫酸的過程中氫氧化鈉溶液中有少量氣泡冒出.為什么會有氣泡產(chǎn)生呢?經(jīng)過小組討論他們猜想該氫氧化鈉溶液可能已經(jīng)變質(zhì)了.請寫出氫氧化鈉在空氣中發(fā)生變質(zhì)的反應方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
為了探究該氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的成分,他們接著做了以下實驗:①取少量氫氧化鈉溶液裝入試管中,加入足量的氯化鈣溶液,觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀②靜置后取上層清液滴入硫酸銅溶液又產(chǎn)生藍色沉淀.根據(jù)以上現(xiàn)象他們能得出該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是碳酸鈉和氫氧化鈉,他們加入足量的氯化鈣溶液的作用是使碳酸鈉完全反應,寫出該步反應方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如圖裝置所示.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低,造成這種結(jié)果的可能原因是:紅磷的量不足或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾(填一種即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.閱讀下列科普材料,回答相關(guān)問題.
【材料1】1915年4月22日下午5時,在第一次世界大戰(zhàn)兩軍對峙的比利時伊珀爾戰(zhàn)場,趁著順風,德軍一聲令下開啟了大約6000只壓縮氯氣(Cl2)鋼瓶.霎時間,在長約60公里的戰(zhàn)線上,黃綠色的云團飄向法軍陣地.所經(jīng)之地綠色植被枯黃褪色;英法士兵先是咳嗽繼而喘息,甚至死亡,部分逃到高高的山上的士兵活了下來;戰(zhàn)場上的武器銹跡斑斑.這就是戰(zhàn)爭史上第一次化學戰(zhàn).
(1)推測氯氣可能具有的物理性質(zhì)是黃綠色氣體、密度比空氣大、刺激性氣味.
(2)推測氯氣可能具有的化學性質(zhì)是毒性、與金屬反應、氧化性、漂白性、腐蝕性.
(3)元素周期表中氯元素的信息如圖所示,其原子的核外電子數(shù)為17.
【材料2】氯氣可用于制備多種消毒劑.①二氧化氯是一種高效、安全環(huán)保型殺菌消毒保鮮劑.②漂白粉是一種廣泛普及的殺菌消毒漂白劑,有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],其水溶液遇空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣和次氯酸[HClO],HClO起到殺菌、消毒、漂白的作用.
(1)①中二氧化氯的化學式為ClO2,其中氯元素的化合價為+4.
(2)②中發(fā)生反應的化學方程式為Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物.如圖是α-丙氨酸的分子模型圖,下列對α-丙氨酸的敘述正確的是( 。
A.α-丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:7
B.α-丙氨酸中氮原子、氧原子的個數(shù)比為1:2
C.α-丙氨酸是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成有機化合物
D.α-丙氨酸分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.用符號表示 下列物質(zhì):氮氣N2、氨氣NH3、氯化氫HCl、堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.某興趣小組用右圖裝置(堿石灰是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物,極易吸收水蒸汽,經(jīng)常用作干燥劑),整套裝置質(zhì)量為16克,測定過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下:整套裝置16克.
二氧化錳 0.5g稱量:整套裝置+過氧化氫溶液84.0g稱量:整套裝置+剩余的混合物83.7g

[稱量:整套裝置+過氧化氫溶液84.0g]在裝置中+[二氧化錳 0.5g]$\stackrel{至質(zhì)量不再減輕}{→}$[稱量:整套裝置+剩余的混合物].
請回答:
(1)雙氧水樣品中加入二氧化錳,二氧化錳起催化作用,反應生成氧氣的物質(zhì)的量為0.8g.
(2)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)
(3)實驗裝置中錐形瓶上加接盛有堿石灰的干燥管作用是吸收裝置內(nèi)向外跑的水蒸汽.如果實驗裝置中不接盛有堿石灰的干燥管,測得的過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會偏大,原因是如果實驗裝置中不接盛有堿石灰的干燥管,導致裝置內(nèi)一些水蒸氣跑掉,質(zhì)量減少的多了,算出來的氧氣的質(zhì)量大了,所以算出來的過氧化氫質(zhì)量偏大,測得的過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會偏大.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗.他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì).請指出圖中所用儀器的名稱:
a酒精燈  b試管c鐵架臺
他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:
1.試管口稍微向上傾斜了
2.燈內(nèi)酒精過多
3.試管口沒有堵一團棉花.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.“鳳凰”號探測器發(fā)回的最新照片上顯示,火星上確有液態(tài)水存在.如圖所示微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒是( 。
A.B.C.D.

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同步練習冊答案