水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號)
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水 D. 冰水混合物
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是 .該實驗說明水是
由 組成的.
(3)某地水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用
檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
科目:初中化學 來源: 題型:
下列對化學實驗的描述,正確的是
A.硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體
B.電解水時負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
C.點燃可燃性氣體前要檢驗氣體的純度
D.稀釋濃硫酸時,把濃硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒內
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)生活經(jīng)驗和所學知識判斷,下列課外實驗不能成功的是
A.用pH試紙檢驗酸牛奶是否變質 B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢 D.用紫甘藍和酒精溶液制酸堿指示劑
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
|
正確的是( )
A.檢查裝置的氣密性 B.稀釋濃硫酸 C.氣體驗滿 D.加熱液體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關空氣中成分和性質的敘述正確的是( )
A.氧氣能和大多數(shù)金屬、有機物反應,所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體
B.鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵
C.空氣中的氮氣化學性質不活潑,常用作保護氣
D.氫氣是最清潔的能源之一,需要提高工藝水平,直接從空氣中分離獲得
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有以下常見化學實驗裝置,請按要求回答問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:a ;b 。
(2) 在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是_______(填序號),該制備方法所選擇的制氣裝置是 (填序號),反應的化學方程式是 。
(3)裝置E可以用于氣體的收集和氣體的凈化。若采用排水法收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O2)時,先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從 端(選填“c”或“d”)通入;若要將瓶中氣體導出,應將水從 端(選填“c”或“d”)充入;若要除去CO中的CO2,瓶中裝入的試劑最好是 (選填數(shù)字)。
① 燒堿溶液 ② 濃硫酸 ③ 澄清石灰水
(4)若用下圖F裝置制取CO2,反應的化學方程式是 。
該裝置通過打開和關閉止水夾,可使反應隨時停止和開啟,下圖裝置中也有這種效果的是 。(填編號)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
2015年4月26日至5月3日第53屆世乒賽在蘇州舉辦。壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起的過程中,發(fā)生改變的是
A.分子的種類 B.分子的大小 C.分子的化學性質 D.分子的間隔
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
用細尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個液面高度相同的相同裝置中,放置一段時間后觀察不到的現(xiàn)象是
A.裝置I和裝置II中的鐵釘都生銹了
B.裝置I中食鹽沒能加快鐵釘?shù)纳P
C.裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕
D.裝置I中鐵釘一側的液面下降
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
將正確答案填在答題卡對應的區(qū)域框內)
請用 等八種元素中的一種或幾種,按要求完成下列各題。
(1)請用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
①兩個氮氣分子 ②兩個氧離子
(2)寫出符合下列要求的化學式:
①導致煤氣中毒的主要物質 ②一種藍色溶液的溶質
(3)請用上述一種或幾種元素組成物質,寫出符合下列要求的化學反應方程式:
①生成堿溶液的化合反應 (只寫一個)
②只有單質生成的分解反應 (只寫一個)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com