在一個密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3 | 5 | 20 | 7 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 10 | 5 | 8 | 待測 |
通過分析,判斷下列說法正確的是
A.測得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為5g
B.乙物質(zhì)一定是催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定量的MnO2中加入H2O2溶液 | B.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | C.向一定量的硝酸銀溶液中加入銅粉 | D.向兩份完全相同的鹽酸中加入鎂和鋅 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
決定元素種類的是
A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù)
C.中子數(shù) D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015山東省淄博市八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(17分)下圖是魯教版八年級教材中常見的實驗。請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)試寫出上述四個實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A. ; B. ;
C. ; D. 。
(2)對比這四個化學(xué)反應(yīng)方程式,你會發(fā)現(xiàn)它們之間有好多相同之處,請寫出四條:
① ; ② ;
③ ; ④ 。
(3)實驗室通常用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;從該反應(yīng)中我們能夠獲取很多信息,請你任寫三條:
① ;
② ;
③ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015山東省淄博市八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)、乃至自然界最基本的定律之一,依據(jù)質(zhì)量守恒定律我們可以精確的研究化學(xué)反應(yīng)。最早傳播和文字記載并使人們普遍接受質(zhì)量守恒定律的科學(xué)家是
A.拉瓦錫 B.波義耳 C.湯姆森 D.盧瑟福
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015山東省淄博市八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),它指導(dǎo)我們更好地認識、改造和應(yīng)用物質(zhì),F(xiàn)代科技的發(fā)展已經(jīng)實現(xiàn)了對原子、分子的移動和排列,以及改造和創(chuàng)造分子。若用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),則不需要的原子是
A.碳原子 B.氧原子 C.氮原子 D.氫原子
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市統(tǒng)一測試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)水是重要的自然資源。
(1)濕衣服晾干體現(xiàn)了水分子的不斷 。
(2)日常生活中,常用 的方法降低水的硬度。
(3)水可以配制各種溶液。將100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制成10%的稀硫酸,需水的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省臨川市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.鉀肥不但能促進農(nóng)作物枝葉茂盛、葉色濃綠,還能提高產(chǎn)量
B.CO2的排放是導(dǎo)致酸雨的主要原因
C.合金、塑料、橡膠等都是重要的有機合成材料
D.防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑
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