【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合所示實驗裝置圖回答問題:

1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:_____

2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為_____。

3)能收集氧氣的裝置是_____

4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的文字表達式為_____,反應(yīng)中二氧化錳起_____作用。

【答案】燒杯 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 C、E 過氧化氫+氧氣 催化

【解析】

1)由圖示可知標(biāo)號儀器是燒杯;

2)用高錳酸鉀制取氧氣時,高錳酸鉀受熱分解生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達式是:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;

3)由于氧氣密度比空氣略大,可用向上排空法收集;又由于氧氣不易溶于水,可用排水法收集。所以,能收集氧氣的裝置是C、E

4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的文字表達式為:過氧化氫+氧氣,反應(yīng)中二氧化錳起催化作用。

故答為:(1燒杯;(2)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3CE;(4)過氧化氫+氧氣;催化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

(一)鐵的性質(zhì)和應(yīng)用

1)圖1為某小兒硫酸亞鐵糖漿。

①適當(dāng)服用該糖漿可治療______(選填序號)。

A 佝僂病 B 貧血癥 C 侏儒癥

②圖中不涉及到的材料是_______(選填序號)。

A 無機材料 B 合成材料 C 復(fù)合材料

2)食品保鮮雙吸劑含鐵粉、食鹽等,圖2為其原理探究實驗:

①滴入食鹽水后,關(guān)閉分液漏斗活塞。一段時間后,鐵粉上出現(xiàn)紅色固體,氣球___(選填變大、不變變小)。

②食鹽水的作用是______。

(二)鐵的化合物制備

用廢鐵屑制備鐵紅(主要成分為Fe2O3)K2SO4的部分流程如下圖所示:

1)加過量NH4HCO3反應(yīng)時溫度不宜過高的原因為______

2)反應(yīng)Ⅰ生成的氣體化學(xué)式是______。

3K2SO4NH4Cl在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都可做______

4)為檢驗K2SO4中是否混有Cl,要先加入足量_____溶液,靜置后再加向上層清液中滴加少量_____溶液。

5)在空氣中灼燒FeCO3的化學(xué)方程式為_____。

(三)鐵的冶煉和探究

64.0g Fe2O3粉末,小組同學(xué)用下圖裝置模擬煉鐵,并測定反應(yīng)后固體成分。

資料:堿石灰可吸收H2OCO2

1)連接裝置,先_________,再裝入藥品。

2)實驗時先通入CO,目的是_____________。

3)控制A中溫度反應(yīng),繼續(xù)通CO至冷卻后得到FeFeO的黑色固體,裝置B中質(zhì)量增重30.8g。請通過計算回答以下問題:

①固體中FeO質(zhì)量為_______g。

A中反應(yīng)得到該黑色固體的化學(xué)方程式為_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6.5g含有一種雜質(zhì)的鋅粉與足量的稀硫酸反應(yīng),生成0.18g氫氣,則該鋅粉中混有的雜質(zhì)是_____(”);將純凈的鋅粉加入到含有Cu(NO3)2AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含有一種溶質(zhì),則濾液中一定含有_____,若濾渣中含有兩種金屬,則濾液中可能含有_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗?zāi)苓_到目的是(

A. 驗證可燃物燃燒的條件

B. 測定空氣中O2的含量

C. 檢驗CO32的存在

D. 用水吸收CO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填寫下列空白:

1)氫離子_____;

22個氯原子_____;

3m個五氧化二磷分子_____

4)氧化鋁中鋁的化合價_____

5)用符號表示:兩個水分子_____,

6)兩個氫原子_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因提取治療瘧疾特效藥青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。下列關(guān)于青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)的說法不正確的是

A.青蒿素不屬于氧化物

B.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

C.青蒿素中氫元素質(zhì)雖分數(shù)的計算式是×100%

D.每個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作不正確的是(  )

A. 測定溶液的pH B. 檢查裝置的氣密性

C. 熄滅酒精燈 D. 加熱液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國高鐵制造已處于世界先進水平。請回答下列問題。

(1)田老師乘高鐵外出學(xué)習(xí),在列車上購買了一盒快餐,其中有米飯、醬牛肉、炒白菜,牛肉中富含的營養(yǎng)素是_____?觳秃惺褂玫氖强山到馑芰希@樣可以減輕的環(huán)境問題是“_____”。

(2)高鐵水箱中裝有生活用水,在凈水過程中利用了活性炭的_____性。請寫出節(jié)約用水的一種做法_____

(3)越來越多的新型材料應(yīng)用于高鐵建設(shè),其中合金屬于_____(填“金屬”或“合成”)材料。

(4)合金較其組分金屬具有一定的優(yōu)良性能。用釩鋼合金制造高鐵的鋼軌,主要利用其_____的性能。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組借助如圖裝置(夾持裝置已略)及相關(guān)試劑粗略測量空氣中O2的體積百分數(shù)。

1)實驗前用砂紙打磨鐵釘至光亮的目的是_____

2)已知試管剩余空間和導(dǎo)管的體積為20mL,導(dǎo)管截面積約為1cm2,充分反應(yīng)后,形成穩(wěn)定液柱時,讀取讀數(shù)為4.1cm,則空氣中氧氣的體積分數(shù)為_____%(保留小數(shù)點后一位)。

3)實驗時發(fā)現(xiàn)上述測量過程因反應(yīng)較慢耗時較長,現(xiàn)對影響鐵生銹速率的因素作如下

(提出假設(shè))假設(shè)一:溶液的酸堿度;

假設(shè)二:NaC1溶液的濃度;

請你再提出一種影響鐵生銹快慢的因素。

假設(shè)三:_____。

(實驗探究)借助上述實驗裝置,通過控制鐵釘用量等其他條件均相同時,調(diào)節(jié)溶液的pH獲得了如表實驗數(shù)據(jù):

pH

2.0

5.5

6.0

6.5

7.0

8.0

液柱高度(cm

0

0.6

4.1

4.1

4.1

4.1

形成穩(wěn)定液柱時間(min

3.0

3.0

5.1

5.3

15.6

17.5

(實驗結(jié)論)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,為縮短實驗測定時間,pH的最佳范圍是_____;還可以采取何種方法進一步縮短實驗時間_____(答一條即可)。

(實驗反思)當(dāng)pH2時,沒有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案