生活中處處有化學(xué)，按要求完成下列各題．
（1）某服裝標(biāo)簽如圖，該服裝面料含有的合成纖維是
 
，我們鑒別棉花和滌綸常用
 
法
（2）自行車是很多人出行的工具，寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施
 
．
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="z2ak7co" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的功能．
（4）“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉NaClO，氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉、氯化鈉和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
考點(diǎn)：合成纖維及其應(yīng)用,乳化現(xiàn)象與乳化作用,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)已有的物質(zhì)的成分哪一集類別和防銹的措施以及洗潔精的乳化作用進(jìn)行分析解答即可，根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式．
解答：解：（1）該服裝面料含有的合成纖維是滌綸，滌綸灼燒的殘留物有硬結(jié)，而棉花灼燒的殘留物沒有硬結(jié)，因此可以采用灼燒的方法進(jìn)行鑒別，故填：滌綸，灼燒；
（2）防止自行車鏈條生銹的措施是在鏈條上涂油，故填：涂油；
（3）洗滌劑對油污具有乳化作用，故填：乳化；
（4）氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉、氯化鈉和水，故填：Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O．
點(diǎn)評：掌握物質(zhì)的類別以及物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．
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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬戶，其主要成分是CH4，它在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O．如果它不完全燃燒會生成什么物質(zhì)呢？某研究小組對此展開探究．
    請寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式
     
    ，
    【猜想】由此推測生成物中一定有H2O，還可能有的氣體
    猜想 ①CO2 CO；  猜想②CO2；猜想③
     
    ．
    【實(shí)驗(yàn)探究】該小組將生成的混合氣體依次通過下圖所示裝置，驗(yàn)證猜想．

    （1）若猜想①成立，則該實(shí)驗(yàn)中有
     
    的現(xiàn)象．
    （2）若混合氣中有CO，D中發(fā)生的化學(xué)方程式為
     
    ．
    （3）小文提出：從環(huán)保角度看，此裝置有一個不足之處，你認(rèn)為是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    按要求填寫儀器的名稱（每空只需填寫一種儀器）：
    取用塊狀藥品應(yīng)使用
     
    ，
    取用粉末狀藥品應(yīng)使用
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    利用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置，測定某CuO試樣中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題：

    （1）裝置B的作用是：
     
    ．裝置F的作用是：
     
    ．
    （2）裝置C中盛裝的試劑是：
     
    ．
    （3）假設(shè)試樣中的雜質(zhì)不反應(yīng)，且B、C、E裝置吸收均完全．取20克試樣，若實(shí)驗(yàn)前稱得U型管E和F中氯化鈣的質(zhì)量為100.8克，充分反應(yīng)后稱得U型管的質(zhì)量為104.4克，試樣中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
     
    ．
    （4）若取消F裝置，那么測得的試樣中氧化銅的質(zhì)量 分?jǐn)?shù)比實(shí)際試樣中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
     
    ．（填“偏大”或“偏小”）

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    為了讓不愛吃蔬菜的孩子營養(yǎng)均衡，媽媽把榨好的蔬菜汁放在面粉里和面，做成口味獨(dú)特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭．
    （1）這些饅頭為人體提供的營養(yǎng)物質(zhì)有
     
    、
     
    等．其中作為人體主要的供能物質(zhì)的是
     
    ；
    （2）小麥在生長過程中需要施用氮肥、磷肥、鉀肥，以補(bǔ)充所需的營養(yǎng)物質(zhì)，請你寫出一種能同時提供兩種營養(yǎng)元素的符合肥的化學(xué)式
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    近年來，一些地區(qū)推廣使用乙醇汽油（乙醇俗稱酒精），乙醇汽油是由10%的乙醇與90%的汽油混合而成．
    （1）乙醇汽油燃燒過程是
     
    能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程；
    （2）由于乙醇是由植物釀造而成，所以乙醇屬于
     
    能源（選填“可再生”或“不可再生”）．
    （3）使用乙醇汽油較使用汽油的好處有（請你說出一條）
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    某市有豐富的石灰石資源，為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取7.5g樣品放入燒杯，加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時消耗稀鹽酸34.7g，放出的氣體在常溫下體積為1.1L．若石灰石中的雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng)，計(jì)算：
    （1）常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L，則上述反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量為
     
    g．
    （2）石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
    （3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算最終結(jié)果保留1位小數(shù)）．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    紅磷在耐高溫的密閉容器中（內(nèi)含空氣）加熱，能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的圖象是（　�。�
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    對于O2、CO2、SO2、NO2四種物質(zhì)，下列說法中正確的是
     

    A．四種物質(zhì)都是由氧原子構(gòu)成
    B．都是氧化物
    C．每個分子中都含有2個氧原子
    D．
     
    ．

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