6.A-F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A和B,B和C都能發(fā)生反應(yīng),且都只能生成兩種產(chǎn)物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)若B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,D是一種紅的單質(zhì),F(xiàn)是一種氣體,
①寫(xiě)出D物質(zhì)的一種用途做導(dǎo)線;
反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng);
②反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(2)若A、B、C表示不同類別的化合物,E在常溫下是一種無(wú)色液體,A中含有兩種元素且A能和F發(fā)生反應(yīng),寫(xiě)出一個(gè)符合題意的A與F反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).A-F中六種物質(zhì)屬于鹽的是DF(填字母).

分析 (1)根據(jù)A-F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A和B,B和C都能發(fā)生反應(yīng),且都只能生成兩種產(chǎn)物,B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,所以B是鐵,鐵和Y反應(yīng)會(huì)生成D和E,D是一種紅的單質(zhì),所以D是銅,鐵和C反應(yīng)會(huì)生成F和E,F(xiàn)是一種氣體,所以C可以是硫酸,F(xiàn)就是氫氣,E是硫酸亞鐵,A就是硫酸銅,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可;
(2)根據(jù)A-F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A和B,B和C都能發(fā)生反應(yīng),且都只能生成兩種產(chǎn)物,A、B、C表示不同類別的化合物,E在常溫下是一種無(wú)色液體,猜想E是水,酸、堿反應(yīng)會(huì)生成水,二氧化碳和堿反應(yīng)會(huì)生成水和鹽,所以猜想B是氫氧化鈉,A是鹽酸,C是二氧化碳,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,鹽酸和碳酸鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng),然后將猜想的物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A-F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A和B,B和C都能發(fā)生反應(yīng),且都只能生成兩種產(chǎn)物,B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,所以B是鐵,鐵和Y反應(yīng)會(huì)生成D和E,D是一種紅的單質(zhì),所以D是銅,鐵和C反應(yīng)會(huì)生成F和E,F(xiàn)是一種氣體,所以C可以是硫酸,F(xiàn)就是氫氣,E是硫酸亞鐵,A就是硫酸銅,硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,推出的各種物質(zhì)均滿足題意,推導(dǎo)合理,所以
①通過(guò)推導(dǎo)可知,D是銅,銅的導(dǎo)電性很好,電阻小,所以D物質(zhì)的一種用途:做導(dǎo)線;
反應(yīng)①是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,滿足置換反應(yīng)的條件,所以該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為:置換反應(yīng);
②反應(yīng)②是鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(2)A-F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A和B,B和C都能發(fā)生反應(yīng),且都只能生成兩種產(chǎn)物,A、B、C表示不同類別的化合物,E在常溫下是一種無(wú)色液體,猜想E是水,酸、堿反應(yīng)會(huì)生成水,二氧化碳和堿反應(yīng)會(huì)生成水和鹽,所以猜想B是氫氧化鈉,A是鹽酸,C是二氧化碳,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,鹽酸和碳酸鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng),猜想的各種物質(zhì)滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,猜想正確,所以A與F反應(yīng)是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);
通過(guò)推導(dǎo)可知,A是鹽酸,B是氫氧化鈉,C是二氧化碳,D是氯化鈉,E是水,F(xiàn)是碳酸鈉,所以A-F中六種物質(zhì)屬于鹽的是:D、F.
故答案為:(1)①做導(dǎo)線,置換反應(yīng);
②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,復(fù)分解反應(yīng),D、F.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.碳化硅(SiC)陶瓷基復(fù)合材料是一種新型熱結(jié)構(gòu)材料.在空氣中碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng):
SiC+2NaOH+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+X+H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A.SiO2B.COC.CO2D.Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某興趣小組利用如圖裝置,完成微粒運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)探究.下列現(xiàn)象,解釋或說(shuō)法不正確的是(  )
A.無(wú)色酚酞試液變紅,說(shuō)明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的
B.濃氨水變紅,說(shuō)明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的
C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氨氣溶于水后溶液呈堿性
D.該實(shí)驗(yàn)具有藥品用量小、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.下列物質(zhì)都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì):①氧氣 ②水 ③氧化銅 ④鐵絲 ⑤鹽酸 ⑥稀硫酸
⑦碳酸鈣 ⑧氫氧化鋇溶液 ⑨二氧化碳=10 ⑩硝酸鈉溶液.按要求回答下列問(wèn)題:
(1)按物質(zhì)分類,屬于氧化物的有②③⑨(填序號(hào))
(2)有沉淀生成的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O
(3)常溫下能發(fā)生反應(yīng)的個(gè)數(shù)是10個(gè)
(4)能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的物質(zhì)有③⑤⑥⑦⑧(填序號(hào))
(5)任寫(xiě)一個(gè)有氣體生成的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.比較是認(rèn)識(shí)事物的一種方法,如氫氧化鈉和氫氧化鈣,它們有共性,又有不同之處.
(1)從構(gòu)成上看:都含有相同的離子是OH-(用符號(hào)表示)
(2)從性質(zhì)上看:它們的溶液都呈堿性,都能使酚酞溶液顯紅色.
(3)從用途上看:既能消毒殺菌,又用于改良酸性土壤的是熟石灰或消石灰(填俗稱)
(4)實(shí)驗(yàn)室可以用氫氧化鈣制取氫氧化鈉,化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是( 。
A.空氣中的稀有氣體含量較低,但具有廣泛用途,如生產(chǎn)化肥、用于飛艇、電光源等
B.廢舊金屬的回收利用每年可節(jié)省年產(chǎn)量20%-40%的金屬材料
C.可利用的淡水資源占全球水儲(chǔ)量的不足1%,我們要節(jié)約用水
D.地?zé)崮、生物質(zhì)能和核能的利用,已經(jīng)解決化石能源面臨耗盡的問(wèn)題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.鹽酸、硫酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們有著較廣泛的用途.
(1)酸與堿之間能發(fā)生中和反應(yīng),寫(xiě)出一個(gè)上述四種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O或HCl+NaOH=NaCl+H2O或Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O或H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O.
(2)氫氧化鈣可以用來(lái)調(diào)節(jié)土壤的酸性,它的水溶液常用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在.
(3)將一定量的稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合,滴入幾滴酚酞溶液,混合液顯紅色可推斷該溶液的pH>7.(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果不正確的是( 。
A.
甲實(shí)驗(yàn):火柴梗的a點(diǎn)最先炭化,說(shuō)明火焰的外焰溫度更高
B.
乙實(shí)驗(yàn):毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒使驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi),說(shuō)明橡膠棒帶負(fù)電
C.
丙實(shí)驗(yàn):冷卻后析出晶體,說(shuō)明硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小
D.
丁實(shí)驗(yàn):滾擺從上向下運(yùn)動(dòng),速度增大,說(shuō)明重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

16.某固體物質(zhì)可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、KCl和KOH中的一種或幾種.為探究其組成,流程和現(xiàn)象記錄如下:
【資料】CaCl2、BaCl2、KCl三種溶液均呈中性

(1)依據(jù)步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含CuSO4(填化學(xué)式).
(2)步驟②中發(fā)生的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出固體物質(zhì)中一定含有Na2CO3、KOH(填化學(xué)式,下同);可能含有KCl.為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì),采用的方法是在步驟②中加足量硝酸鋇過(guò)濾后取濾液B加足量稀硝酸和硝酸銀,有白色沉淀生成,說(shuō)明含有氯化鉀,否則不含氯化鉀(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論)

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