【題目】下列是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定空氣中氧氣的含量

B. 水中的白磷沒有燃燒，是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到著火點(diǎn)

C. 實(shí)驗(yàn)加水后，立即旋緊瓶蓋，振蕩，看到的現(xiàn)象是軟塑料瓶向內(nèi)凹陷

D.實(shí)驗(yàn)加水后，看到的現(xiàn)象是U型管中液面左高右低

【答案】B

【解析】

A. 足量的紅磷燃燒耗盡氧氣，消耗多少體積的氧氣，進(jìn)入多少體積的水，故甲實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定空氣中氧氣的體積含量，此選項(xiàng)正確；

B. 乙實(shí)驗(yàn)，水中的白磷沒有燃燒，是因?yàn)樗械陌琢讻]有與氧氣接觸，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. 丙實(shí)驗(yàn)加水后，立即旋緊瓶蓋，振蕩，由于二氧化碳溶于水，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，在大氣壓的作用下，塑料瓶變癟，故看到的現(xiàn)象是軟塑料瓶向內(nèi)凹陷，此選項(xiàng)正確；

D. 硝酸銨溶于水吸收大量的熱，溫度降低，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，小于大氣壓，會(huì)看到的現(xiàn)象是U型管中液面左高右低，此選項(xiàng)正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二甲醚可以代替氟利昂作制冷劑，對(duì)臭氧層沒有破壞作用，工業(yè)制備二甲醚（CH3OCH3）的化學(xué)方程式為，下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B.X的化學(xué)式為CO2

C.二甲醚碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%

D.二甲醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：6：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究亞硫酸鈉（化學(xué)式為 Na2SO3）熱分解反應(yīng)時(shí)，作了兩種假設(shè)：

假設(shè)一：它按 CaCO3 受熱方式來分解。

假設(shè)二：它按 KClO3 受熱分解方式來分解。

（1）假設(shè)一對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是________。確認(rèn)假設(shè)二是否成立的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)操作是_____。

（2）該同學(xué)將取一定質(zhì)量的樣品置于坩堝中充分灼燒，發(fā)現(xiàn)最終得到固體質(zhì)量較原樣品質(zhì)量增加了大約 12.7%。據(jù)此他認(rèn)為_（選填編號(hào)）。

a 假設(shè)一成立

b 假設(shè)二成立

c 兩種假設(shè)均不成立

固體質(zhì)量增加可能的原因是________。

（3）在查閱資料后，該同學(xué)再次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。他將一定質(zhì)量樣品置于密閉真空容器中充分加熱，最終得到固體質(zhì)量與原樣品相同。但進(jìn)一步分析表明，該固體組成為兩種新的鈉鹽，其物質(zhì)的量之比為 1:3。請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_。

（4）該同學(xué)想要進(jìn)一步探究次氯酸鈉（化學(xué)式 NaClO）的分解反應(yīng)。他查閱資料后，得知NaClO 有多種熱分解方式（每種分解方式的產(chǎn)物僅有兩種）。若其中一種產(chǎn)物為 NaCl，則另一種產(chǎn)物可能是：________（選填編號(hào)）。

a Cl2

b O2

c Na2O

d NaClO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)從A ~ C中任選二個(gè)作答，若均作答，按前二個(gè)計(jì)分。

序號(hào)

目的

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

驗(yàn)證溫度對(duì)KNO3溶解度的影響

均加入_____KNO3固體

已知：20 ℃和40 ℃時(shí)，KNO3溶解度分別為31.6 g和63.9 g

裝有紅墨水

的毛細(xì)管

20℃時(shí)固體部分溶解，40℃時(shí)固體全部溶解

KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大

B

研究NH4NO3和NaOH溶解時(shí)的溫度變化

__________

NH4NO3溶解時(shí)溫度降低；NaOH

溶解時(shí)溫度升高

C

比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性順序

Fe絲表面有紅色固體析出，Ag絲表面無明顯現(xiàn)象

__________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽（含有少量泥沙、CaCl2等雜質(zhì)）可通過提純的方法得到精鹽，下圖是“粗鹽提純”的工藝流程圖。

（1）操作a的名稱是____，用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和____。

（2）步驟②中Na2CO3的量為____（填“少量”“或“過量”）。寫出步驟②的化學(xué)方程式________。

（3）步驟③中應(yīng)加入的X為_________。 （填名稱）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下列實(shí)驗(yàn)來探究實(shí)驗(yàn)室氧氣的制取和性質(zhì)。

(1) A、B、C三套發(fā)生裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2氣體。


①實(shí)驗(yàn)室制取O2的化學(xué)方程式是____________ ；

②收集O2可選用的裝置是____ (填序號(hào))；

③主要實(shí)驗(yàn)操作步驟有：

a 收集氣體

b 檢查裝置氣密性

c 將二氧化錳放入錐形瓶中

d 從長(zhǎng)頸漏斗中注入過氧化氫溶液

正確的操作順序是_________________(寫字母序號(hào))。

④檢驗(yàn)O2收集滿的方法是_____________________。

(2)與A裝置相比，利用C裝置制取O2的優(yōu)點(diǎn)是________________。

(3)某同學(xué)用B裝置制取氧氣，用排水法收集氧氣，在實(shí)驗(yàn)過程中因加入的藥品量不足，致使集氣瓶?jī)?nèi)剩余少量水。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置和不添加藥品的前提下，請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一種解決的方法________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的裝置，回答下列問題：

（1）圖中作為熱源的儀器名稱是_______；B 裝置的長(zhǎng)頸漏斗管口必須插入液面以下的原因是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室A裝置可以制取的氣體是：____，制取該氣體的化學(xué)方程式為：_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填字母序號(hào))。

（4）若用F裝置裝滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從________(填"a" 或"b" )通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3，現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉，參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與溶液中金屬離子種類的關(guān)系（如圖所示）。下列說法不正確的是（�。�

A.當(dāng)溶液溶質(zhì)為1種時(shí)，金屬單質(zhì)可能為1種

B.從m1變化到m2，溶液中Cu(NO3)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C.Cu活動(dòng)性比Ag強(qiáng)，只用鹽酸無法比較兩者活動(dòng)性強(qiáng)弱

D.c~d間（不含c、d兩點(diǎn)）的溶液中金屬離子為Cu2+、Zn2+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備氧氣

（1）a裝置的名稱______

（2）若選擇B裝置制備氧氣且反應(yīng)物為混合物，則試管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式________，

（3）常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水在常溫下反應(yīng)來制取乙炔。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的裝置是____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案