【題目】COCO2的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分數(shù)是64%,將該氣體5g通過足量的灼熱的CuO粉末,完全反應(yīng)后,氣體通過足量的澄清石灰水得到白色沉淀的質(zhì)量是(

A. 5g B. 6.7g C. 15g D. 20g

【答案】C

【解析】

解法1:
設(shè)5g混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量為m,則二氧化碳質(zhì)量為5g-m,根據(jù)題意得:

×100%+(5g-m)××100%=5g×64%,m=2.8g;

設(shè)2.8g一氧化碳與氧化銅完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,

CO+CuOCu+CO2

28 44

2.8g x

x=4.4g,

10g混合氣體通過足量的灼熱的氧化銅粉末后,二氧化碳氣體質(zhì)量=4.4g+(5g-2.8g)=6.6g,設(shè)生成沉淀的質(zhì)量為y,

CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

44 100

6.6g y

y=15g。故選C。

解法二:(巧妙計算)由于碳元素最終全部在碳酸鈣中,所以可以用關(guān)系式法直接計算;碳元素的質(zhì)量為5g×(1-64%)=1.8g,設(shè)生成的碳酸鈣的質(zhì)量為x,

則有C~~~CaCO3

12 100

1.8g x

x=15g;

或者由于碳元素最終全部在碳酸鈣中,所以可以用碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量分數(shù)直接計算。
碳元素的質(zhì)量為5g×(1-64%)=1.8g;由于碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 ×100%=12%,1.8g碳元素對應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為: =15g。故選:C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】嚴謹?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的操作,是化學實驗安全的重要保障.

(1)下列實驗要特別注意安全的是_____(填序號)

A、取用大理石 B、稱量粗鹽 C、稀釋濃硫酸 D、研碎膽礬

(2)根據(jù)如圖1,讀出液體的體積為_____mL,對圖2所示裝置組裝好后,必須要_____

(3)實驗室用圖2所示的裝置制取和收集某種氣體.由該裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是_____,制取該氣體的反應(yīng)一定是_____(填序號)

A、制取氧氣的反應(yīng) B、反應(yīng)物都是固體 C、需要加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有硫酸鈉和氯化鈉的固體混合物30g,加316.6g水使之全部溶解,將300g氯化鋇溶液分三次加入該溶液中,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

第1次

第2次

第3次

加入氯化鋇溶液質(zhì)量/g

100

100

100

生成沉淀的質(zhì)量/g

23.3

m

46.6

(1)表中m的數(shù)值是_______。

(2)原固體混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少_______?(計算結(jié)果精確到0.1%)

(3)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的多少______?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料,合成一系列化工原料和燃料的化學.

(1)煤和高溫水蒸氣反應(yīng)可以生成CO和H2 , 反應(yīng)的化學方程式為________

2)天然氣的重整可以得到合成氣.其微觀過程示意圖如下所示:

上述物質(zhì)中,生成物C與D的質(zhì)量比為________

(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì).僅以合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_______(填字母序號).

A. 草酸(H2C2O4B. 甲醇(CH3OH) C. 尿素[CO(NH22]

(4)根據(jù)下表回答相關(guān)問題.

溫度(℃)

0

20

40

60

80

100

溶解度

(g/100g 水)

KNO3

13.3

31.6

63.9

110.0

169.0

246.0

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

①如表中兩種物質(zhì)的溶解度相等的溫度范圍是在________℃.

②20℃時,硝酸鉀的溶解度是________,該溫度下,將20gKNO3放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是________.要進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),可進行的操作是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.

(1)煤、石油、天然氣是生活中經(jīng)常使用的燃料,其中天然氣是較清潔的燃料.寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式________;

(2)燃煤發(fā)電時將煤塊粉碎成煤粉,這樣做的目的是什么?________

(3)化石能源的儲量是有限的而且是不可再生的.化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是引起“溫室效應(yīng)”的氣體.下列措施中有利于降低大氣中二氧化碳含量的是________

A、植樹造林,增大植被面積

B、用壓縮天然氣代替汽油作機動車燃料

C、將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)小明同學用如圖所示裝置探究燃燒的條件,得到以下實驗事實;

不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

不通過空氣時,熱水中的白磷不燃燒;通空氣時熱水中的白磷燃燒.

該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是 ________(填序號,下同).

能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是 ________

(2)通過探究發(fā)現(xiàn)燃燒的條件可用如圖所火三角來表示.現(xiàn)將一根火柴點燃,有甲、乙兩種放置方式,你認為按________(甲或乙)方式放置,火柴會燃燒更劇烈、更徹底,原因是________

(3)結(jié)論應(yīng)用:請你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實例,就如何使燃燒得到充分燃燒從而達到節(jié)約能源的目的,提出一條具體建議:________ .

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室常見的氣體制備、收集等裝置,按要求填空。

(1)寫出圖中標號①儀器的名稱:__________

(2)實驗室制取二氧化碳的符號表達式為____________________,用D裝置驗證二氧化碳能與水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì),D中應(yīng)盛放______________(填物質(zhì)名稱)。

(3)實驗室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H2S),硫化氫是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸,實驗室中常用氫氧化鈉溶液來吸收有毒的硫化氫氣體,若要制取并收集一瓶硫化氫氣體,選擇的裝置中導(dǎo)管的連接順序為____________(填導(dǎo)管口標注的字母)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】南海是中國四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海域,南海不但資源豐富,還是亞太地區(qū)海運的咽喉要道,這里有世界上最繁忙的航線,因此引起周邊國家的窺視.

1)海水屬于   (填純凈物混合物);海水曬鹽屬于混合物分離操作的方法是   .(填序號)

A.蒸餾

B.蒸發(fā)

C.過濾

D.沉淀

2)南海天然氣資源豐富,用天然氣代替燃煤是防止空氣污染的措施之.請寫出天然氣燃燒的化學方程式:   

3)在南海一號打撈出來的文物中,金龍紋手鐲光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘損嚴重,這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是   

4)生鐵和鋼是世界上用量最大的   (填金屬材料合成材料);煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為   ;寫出防止鐵生銹的一種方法是   

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗測定空氣中氧氣的含量,下列操作會使測定結(jié)果偏大的是 ( )

A. 裝置漏氣

B. 藥匙中放入的紅磷量不足

C. 點燃紅磷伸入瓶中時,沒有立即塞緊瓶塞

D. 紅磷燃燒結(jié)束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾

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