Question

20．根據(jù)圖所示裝置，結合所學知識回答下列問題．

（1）寫出圖中儀器①的名稱錐形瓶；
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應的化學方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．若選用注射器代替長頸漏斗做發(fā)生裝置，你認為選用裝置的優(yōu)點是控制反應速率，節(jié)約藥品，便于添加液體藥品．
（4）實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣，則E中應盛放的試劑是濃硫酸；
（5）實驗室用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，當氣泡均勻、連續(xù)放出時開始收集；若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是在水中蓋好玻璃片，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上．
（6）E裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從b端通入（填“a”或“b”）．

Answer 1

分析 （1）認識常見儀器的名稱；
（2）根據(jù)實驗裝置的特點來分析制取原理；
（3）據(jù)過氧化氫制取氧氣的反應原理書寫方程式，用注射器替換裝置中的長頸漏斗來制氧氣，優(yōu)點是：通過控制加入過氧化氫溶液的速率，從而控制生成氧氣的速率；
（4）濃硫酸具有吸水性，可以用作某些物質(zhì)的干燥劑；
（5）根據(jù)實驗室收集氧氣的正確操作方法進行分析；
（6）根據(jù)氧氣不易溶于水分析進氣口．

解答 解：（1）儀器①是錐形瓶；故填：錐形瓶；
（2）由圖中棉花可以推出是用高錳酸鉀為原料制氧氣的，而且要用排水法收集氧氣，故填：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；用注射器C替換裝置E中的長頸漏斗來制氧氣，其優(yōu)點有：通過控制加入過氧化氫溶液的速率，從而控制速率；節(jié)約藥品，并可反應隨時發(fā)生和停止；故填：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；控制反應速率，節(jié)約藥品，便于添加液體藥品（合理即可）；
（4）濃硫酸不能和氧氣反應，可以用濃硫酸干燥氧氣．故填：濃硫酸；
（5）實驗室用D裝置收集氧氣，當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；當觀察到氣泡從水槽中冒出時，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是移出導管并蓋上玻璃片，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上；故填：氧氣不易溶于水；氣泡均勻、連續(xù)放出；已收集滿；在水中蓋好玻璃片；
（6）因為氧氣不易溶于水，因此氧氣從短管進入，把水從長管排出進行收集；故填：b．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．