分析 (1)對比空氣中和氧氣中氧氣的濃度即可解答;
(2)水分子獲得能量,分子運動加快,致使瓶壁上的液態(tài)水逐漸蒸發(fā);澄清石灰水變渾濁說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知二氧化碳中碳元素一定來源與蠟燭,所以蠟燭的成分中至少含有碳元素;
(3)生成的熱的二氧化碳密度比空氣小,因此長的蠟燭先熄滅.
解答 解:(1)蠟燭燃燒更旺的原因是集氣瓶中氧氣的濃度大;要使燃料燃燒釋放出更多熱量,并減少對空氣的污染,應(yīng)該設(shè)法使燃料與充足的氧氣接觸,故答案為:集氣瓶中氧氣的濃度大;與充足的氧氣接觸;
(2)水分子獲得能量,分子運動加快,致使瓶壁上的液態(tài)水逐漸蒸發(fā);
(3)生成的熱的二氧化碳密度比空氣小,會向上浮,因此長的蠟燭先熄滅,故答案為:長.
答案:
(1)集氣瓶中氧氣的濃度大;與充足的氧氣接觸;
(2)獲得;加快;碳;
(3)長
點評 本題難度不大,掌握蠟燭燃燒更旺的原因、分子的性質(zhì)以及質(zhì)量守恒定律的有關(guān)知識即可解答.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO和CO2 | B. | 氧氣與液氧 | C. | 水和過氧化氫 | D. | 紅磷和白磷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用鋼絲球洗刷鋁制炊具 | B. | 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | ||
C. | 用鍋蓋蓋滅已著火的油鍋 | D. | 用抹布擦干用過的菜刀防生銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反復(fù)實驗,并觀察是否有相同的現(xiàn)象 | |
B. | 認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬 | |
C. | 詢問老師或同學,討論黑色物質(zhì)的成因 | |
D. | 查找資料,了解石蠟的成分,探究生成的黑色固體是什么 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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