分析 (1)加熱高錳酸鉀時試管口放棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;
(2)據(jù)常用儀器的名稱和圖示解答;
(3)二氧化碳密度比空氣大,應(yīng)從長管進入;
(4)電解水實驗負(fù)極得到的是氫氣,正極得到的是氧氣;
(5)根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析解答:物質(zhì)燃燒條件:可燃物;與充足氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點,三個條件同時具備解答.
解答 解:(1)加熱高錳酸鉀時試管口放棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;
(2)標(biāo)號儀器是盛水的水槽;
(3)二氧化碳密度比空氣大,應(yīng)從長管進入,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;
(4)電解水實驗負(fù)極得到的是氫氣,正極得到的是氧氣,則D中試管2連接的是正極,得到的是氧氣;
(5)銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒,說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點,銅片上的白磷能燃燒,而浸在熱水中的白磷因為不能與氧氣接觸而不能燃燒,說明了可燃物燃燒需要氧氣;
故答案為:(1)防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;
(2)水槽;
(3)b;
(4)氧氣;
(5)物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點;物質(zhì)燃燒需要氧氣.
點評 了解實驗室制取氧氣的注意事項、氣體的收集方法、燃燒的條件等知識,才能結(jié)合題意正確解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫濃度 | B. | 氮氣濃度 | C. | 二氧化氮濃度 | D. | PM2.5濃度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以助燃 | B. | 能使澄清石灰水變渾濁 | ||
C. | 可溶于水,能與水反應(yīng) | D. | 可供綠色植物進行光合作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所有溶液都是均一、穩(wěn)定、無色、透明的 | |
B. | 飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液 | |
C. | 不飽和溶液中所含溶質(zhì)一定很少 | |
D. | 溶質(zhì)可以是固體,也可以是液體或氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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