4．2014年4月初清華學(xué)生展開了一場特殊的“科學(xué)保衛(wèi)戰(zhàn)”，捍衛(wèi)了PX詞條的真相，向社會傳遞了正能量．PX即對二甲苯（化學(xué)式為C8H10）是一種重要的化工原料，可燃，低毒化合物．下列關(guān)于對二甲苯的描述錯誤的是（　�。�
A．屬于有機物B．一個分子中含有18個原子
C．碳、氫元素的質(zhì)量比為48：5D．禁止使用對二甲苯

分析 A．根據(jù)有機物的概念來分析；
B．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析；
D．根據(jù)對二甲苯的用途來分析．

解答 解：A．PX是含有碳元素的化合物，屬于有機化合物，故正確；
B.1個對二甲苯分子是由8個碳原子、10個氫原子構(gòu)成的，則一個對二甲苯分子中共有18個原子，故正確；
C．對二甲苯中，碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×8）：（1×10）=48：5，故正確；
D．對二甲苯（化學(xué)式為C8H10）是一種重要的化工原料，不能禁止使用，故錯誤．
故選D．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．決定元素種類的依據(jù)是（　�。�
A．原子的相對原子量B．中子數(shù)
C．核外電子數(shù)D．質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．今年11月，深圳大鵬的義工們開展了以“美麗大鵬，凈化海岸”主題的戶外清潔活動，騎行15公里撿取岸邊垃圾，下列做法不利于保護環(huán)境的是（　�。�
A．實行垃圾分類回收再利用
B．工業(yè)污水處理達標后再排放
C．減少化石燃料的使用，開發(fā)使用新能源
D．過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用化學(xué)用語（符號）填空：
①2個氮分子2N2；
②用來游泳池殺菌的硫酸銅是由Cu2+、SO42-構(gòu)成的；
③體溫計內(nèi)的水銀是由Hg構(gòu)成的；
④水電解實驗中的最小粒子H、O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．苯甲酸常用作食品防腐劑，其化學(xué)式是C6H5COOH．請回答：
（1）苯甲酸含有三種元素．
（2）苯甲酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是42：3：16．
（3）苯甲酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生產(chǎn)生活中的問題，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．
（1）可用碘水（或碘酒）來檢驗的物質(zhì)的名稱淀粉．
（2）寫出一種常見復(fù)合材料的名稱碳纖維（或玻璃鋼等，合理即可）．
（3）分別寫出化學(xué)工業(yè)上的“兩堿”的化學(xué)式NaOH、Ca（OH）2．
（4）煤燃燒時排放的可形成酸雨的污染物的化學(xué)式SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．實驗是化學(xué)科學(xué)研究的主要手段．下列化學(xué)實驗操作正確的是（　�。�
A．
取用少量液體		B．
    過濾		C．
   聞氣味		D．
   稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．小紅在家沖糖水時發(fā)現(xiàn)，固體物質(zhì)在水中的溶解速率與很多因素有關(guān)，她想搞清楚這個問題，請你也一同進行探究：
猜     想實 驗 方 案實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結(jié) 論
（1）固體物質(zhì)溶解速率與溫度有關(guān)取等體積的20℃和70℃的水各一杯，分別加入等質(zhì)量的蔗糖，同時攪拌  
（2）  固體的顆粒越小溶解越快
（3）與是否進行了攪拌有關(guān)取兩杯等體積同溫度的水，分別加入等質(zhì)量的相同蔗糖，一杯進行攪拌，另一杯靜置  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于氧氣的描述，錯誤的是（　　）
A．在通常狀況下，氧氣是一種無色，無味的氣體
B．有氧氣參加的反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)
C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有氧化性
D．標準情況下，氧氣的密度比空氣略大

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同步練習(xí)冊答案