【題目】下列物質(zhì)：①河水 ②水銀 ③冰水 ④硫酸銅 ⑤液態(tài)氧 ⑥五氧化二磷　⑦錳酸鉀　⑧人體呼出的氣體

屬于單質(zhì)的是(填序號，下同)_____，屬于氧化物的是_______，屬于混合物的是______。

【答案】②⑤ ③⑥ ①⑧

【解析】

①河水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；②水銀學名為汞，是液態(tài)金屬，由汞原子直接構(gòu)成，屬于單質(zhì)；③冰和水均由水分子構(gòu)成，屬于純凈物，水由氧元素和氫元素組成，屬于氧化物；④硫酸銅是由銅元素、硫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物；⑤液態(tài)氧由氧分子構(gòu)成，屬于單質(zhì)；⑥五氧化二磷由五氧化二磷分子構(gòu)成，屬于純凈物，五氧化二磷由磷元素和氧元素組成，屬于氧化物；⑦錳酸鉀是由鉀元素、錳元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物；⑧人體呼出的氣體包含氮氣、二氧化碳等多種氣體物質(zhì)，屬于混合物。故屬于單質(zhì)的是②⑤；屬于氧化物的是③⑥；屬于混合物的是①⑧。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是人類生產(chǎn)、生活的重要的資源。請你回答下列問題：

（1）空氣中體積含量最高，不支持燃燒的氣體是_________；

（2）蠟燭在空氣中燃燒，說明空氣中含有的物質(zhì)是__________；

（3）冬季在地上有“霜”生成，據(jù)此可知空氣中含有的物質(zhì)是__________；

（4）請你列舉一條空氣的用途 _________ ；

（5）愛護空氣資源，讓人們呼吸潔凈的空氣是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。請你列舉一條防止空氣污染的合理建議___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】〖科普閱讀理解〗

我們需要食品添加劑嗎

為了改善食品品質(zhì)和色、香、味，為了防腐、保鮮等而加入食品中的天然或人工合成的物質(zhì)，通常稱它們?yōu)槭称诽砑觿�。目前，除了極少數(shù)的天然野生食品外，近97%的食品中使用了各類添加劑。食品添加劑對食品的防腐、保鮮效果十分明顯。根據(jù)食品安全要求，每克食品的細菌總數(shù)不能超過8萬個，假如不用防腐劑，即使在0~4℃的環(huán)境中，肉制品保存到第五天，細菌總數(shù)也將超過每克10萬個。山梨酸（C6H8O2）屬于酸型防腐劑，防腐效果隨堿性的升高而降低，山梨酸在人體代謝過程中最終被氧化成二氧化碳和水，對人體無毒害作用，是目前國際上公認的安全防腐劑。由于山梨酸在水中的溶解度小，故常用山梨酸鉀來代替。

食品添加劑在日常生活中扮演著重要角色。但是，人們對它還有不少顧慮和擔憂，認識也存在一些誤區(qū)。不少人認為：“不要吃有添加劑的食品，因為許多添加劑是化學合成物質(zhì)，對人體有害�！笨梢韵胂笠幌拢绻魏问称诽砑觿┒疾皇褂�，那將會是什么情況？例如，食品不用防腐劑往往比使用無害劑量防腐劑具有更大的危險性，因為變質(zhì)的食物會引起食物中毒或誘發(fā)疾病。其實，化學合成的物質(zhì)不一定就有毒，天然物質(zhì)不一定就無毒，這個簡單的科學道理往往被人們所忽視。

食品添加劑的使用量直接影響食品安全。例如，攝入過多的膨松劑或防腐劑，輕則會引起流口水、腹瀉、心跳加快等癥狀，重則會對胃、肝、腎造成嚴重危害。為規(guī)范食品添加劑的使用，我國的食品衛(wèi)生標準明確規(guī)定了使用范圍和最大用量。

我國幾種食品添加劑的使用范圍和最大使用量

類別

名稱

使用范圍

最大使用量/(g/kg)

被膜劑、抗結(jié)劑

巴西棕櫚蠟

新鮮水果

0.0004

護色劑、防腐劑

亞硝酸鈉、亞硝酸鉀

腌臘肉制品類

0.15

甜味劑、增味劑

糖精鈉

水果干類（僅限芒果干、無花果干）

5.0

必須指出的是，一直受到人們譴責的蘇丹紅、三聚氰胺等都不是食品添加劑，而是非法添加物。這樣的非法添加物常見的還有塊黃、硼酸、硫氰酸鈉、蛋白精、酸性橙等。一般來說，不違規(guī)不超量不超范圍的使用食品添加劑，食品是安全的。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

（1）請你寫出食品添加劑的一種作用______。

（2）山梨酸是一種對人體無毒害作用的防腐劑，原因是______。

（3）按我國食品衛(wèi)生標準，一袋凈含量為200 g的芒果干中糖精鈉最多為_____ g。

（4）下列說法中正確的是_____（填字母序號）。

A．食品添加劑都是人工合成的，對人體有害無益

B．山梨酸在堿性環(huán)境中防腐效果更好

C．同溫下，山梨酸鉀的溶解度大于山梨酸

D．任何添加物，只要不超量，食品都是安全的

（5）你現(xiàn)在對食品添加劑的認識是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是由丙氨酸（C3H7NO2）等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學式計算：

（1）丙氨酸由_________種元素組成（寫數(shù)值）；

（2）一個丙氨酸分子中含有_______個原子；

（3）丙氨酸的相對分子質(zhì)量為_________；（寫出計算過程）

（4）丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為_________（寫最簡比）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常規(guī)小潛水艇都配備了氧氣的再生裝置。再生氧氣的方法有：

①加熱高錳酸鉀； ②電解水； ③常溫下，用過氧化鈉(Na2O2 )固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

（1）寫出方法③發(fā)生反應(yīng)的化學表達式________。

（2）討論后，同學們認為方法③最適合用于潛水艇里氧氣的再生。與另兩種方法相比，選擇方法③的理由：一是不消耗能源，二是 ______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，B是黑色固體，且B在A中燃燒更旺，生成無色無味的氣體C，向C中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，D在A中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體。由此可以推斷：

A是 ___；B____； C是 ___；D是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者是混合物，后者是氧化物的是(　 　)

A. 空氣、高錳酸鉀 B. 河水、純凈的自來水

C. 純凈的自來水、五氧化二磷 D. 過氧化氫、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電解水時，為了增強水的導電性，通常的做法可以在水中加少量氫氧化鈉。電解某0.1%的氫氧化鈉的水溶液100g，一段時間后測定溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?.2%時，求：

（1）上述溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量是_____g；電解前后氫氧化鈉的質(zhì)量______（填“變”或“不變”）。

（2）此時被電解的水的質(zhì)量是多少______？(寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中的一些小竅門或小常識往往包含著一些化學原理。下列做法正確的是 （ ）

①油鍋著火時迅速加入大量青菜滅火②在加油站可以隨便打電話，不會產(chǎn)生危險③圖書檔案起火，用液態(tài)二氧化碳滅火④煤氣泄漏及時打開換氣扇排氣

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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