根據(jù)如圖的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)60℃,往100g水中加入110gA晶體,充分攪拌后得到的是
 
溶液.(填“飽和”或“不飽和”)
(2)下面是甲、乙兩同學分別提出的從B溶液中獲取B晶體的方法.甲冷卻熱飽和溶液,乙蒸發(fā)水.你認為
 
(填“甲”或“乙”)同學的方法合理.
(3)從圖中你還能獲取的信息是(寫一條)
 
考點:固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應用
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:由圖中曲線可知不同溫度下物質(zhì)的溶解度,根據(jù)溶解度的概念可以分析出溶液的飽和與不飽和;根據(jù)溶解度曲線的變化趨勢,可以判斷物質(zhì)的溶解性和采用什么方式結(jié)晶該鹽.
解答: 解:(1)由圖中A的溶解度曲線可知,60℃時,A的溶解度為110g,也就是說在該溫度下100g水中最多溶解110gA,所以在100g水中加入110gA晶體,所得的溶液是飽和溶液;
(2)從圖中曲線可知B的溶解度受溫度影響變化不大,所以要從B溶液中獲取B晶體的方法可以用蒸發(fā)溶劑的方法,而不能用冷卻熱飽和溶液的方法,所以乙同學的方法合理.
(3)圖中可以獲得的信息有:A的溶解度隨溫度的升高而增大,B的溶解度受溫度影響不大等.
故答案為:(1)飽和;(2)乙;(3)A的溶解度隨溫度的升高而增大等.
點評:本題考查溶解度曲線的意義,要能根據(jù)溶解度曲線分析溶液飽和與否,同時明白對與不同種類的物質(zhì)可以采用不同的結(jié)晶方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體時常用的儀器裝置.

(1)儀器a的名稱為
 

(2)實驗室制取二氧化碳,所選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同),
 
,若要收集較純凈的氧氣,所選用的收集裝置是
 
;若將F裝置裝滿水來收集氫氣,則氣體應從
 
(填“b”或“c”)端進入F中.
(3)實驗室常用加熱氧化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,為了制取并收集到干燥氨氣,應選用的組合順序是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

溶質(zhì)的原狀態(tài)可以是
 
 
,也可以是
 
;如果二種液體互相溶解時,一般把量
 
的一種叫溶劑,量少的一種叫
 
;如果其中有一種是水,一般把水叫做
 
.通常不指明溶劑的溶液,其溶劑一般是指
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活密切相關(guān).在廚房里蘊藏著許多化學知識.請回答:
(1)人們食用蔬菜,主要補充的營養(yǎng)素是
 
;
(2)下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
(填字母序號);
A.塑料保鮮膜        B.合成橡膠手套         C.棉布圍裙
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
 
的功能.

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科目:初中化學 來源: 題型:

關(guān)于可燃冰的敘述正確的是( 。
A、可燃冰是純凈物
B、在通常情況下天然氣和水可以結(jié)合成可燃冰
C、因為可燃冰燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣或廢棄物,被科學家譽為“未來能源”
D、可燃冰就是天然氣冷卻后得到的產(chǎn)品

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科目:初中化學 來源: 題型:

振蕩試管里液體的正確操作是( 。
A、手指握試管用臂晃動
B、手指拿住試管上下晃動
C、手指拿住試管用腕振蕩
D、用拇指堵住試管口上下晃動

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗結(jié)論錯誤的是( 。
選項ABCD
實驗
實驗現(xiàn)象熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒帶火星的木條伸入氧氣中復燃紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅A燒杯中的酚酞溶液變紅了
實驗結(jié)論燃燒需要氧氣氧氣濃度越大,燃燒越劇烈使石蕊變紅的是二氧化碳分子在不斷的運動
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學式或化學符號填空:
(1)地殼中含量最多的元素
 
;
(2)鎂離子
 

(3)2個氧分子
 
;
(4)兩個氫原子
 

(5)患佝僂病缺少的元素
 
;
(6)患侏儒病缺少的元素
 
;
(7)+2價的鈣元素
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的類別,其中后一種從屬前一種的是(  )
A、混合物    單質(zhì)
B、化合物    單質(zhì)
C、化合物  氧化物
D、單質(zhì)  純凈物

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