每年的3月22日是“世界水日”,中國水周主題是“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”。 用所學知識回答下列問題。
(一)生活中的水。
【資料在線】我國生活飲用水的標準(摘錄部分)。
感官指標:水質無色無味且澄清透明。
化學指標:pH6.5~8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計);銅<1.0 mg/L,鋁<0.2 mg/L……
細菌學指標:細菌總數<100個/mL等。
(1)自來水廠用過濾的方法使水澄清透明,再用一種物質來吸附色素和異味,從而達到感官指標。而化學指標中的銅、鋁等指的是 (選填“原子”或“元素”)
(2) 漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2]。試計算:
① Ca(ClO)2 中鈣:氯:氧元素的質量比 ;
② 143克Ca(ClO)2中鈣元素的質量是 克。
(二)探究水的組成
某�;瘜W興趣小組想親自感受科學家的探究歷程,他們選擇了“水的組成粗略測定”為探究內容。
【查閱資料】
①水難導電,在水中可加入少量氫氧化鈉可以增強導電性。
氫氧化鈉在水中能電離出鈉離子和氫氧根離子。請你寫出對應的離子
符號:鈉離子 ,氫氧根離子 。
②測定水的組成作出重大貢獻的科學家是 。
(選填“ 門捷列夫”、“拉瓦錫”或“張青蓮”)
【進行試驗】如右圖裝置進行實驗并記錄數據。
【實驗分析】兩個電極附近產生很多氣泡,a管內氣泡產生較b管快,小組成員用燃著的木條分別在兩個玻璃尖嘴導管口檢驗產生的氣體,觀察到:放在b端管口燃著的木條 。分析得出:水通電的符號表達式為
,進而推出水是由 組成的。
【定量研究】小組經過多次試驗后發(fā)現:氫氣和氧氣的體積比幾乎都是2∶1。同學們還想進一步認識水的組成。查閱資料:氫氣的密度是0.09g/L,氧氣的密度是1.43g/L。同學們經過計算得出水中氫元素與氧元素的質量比為: 。
科目:初中化學 來源: 題型:
水受熱變成水蒸氣的過程中,下列說法錯誤的是( )
A. 水分子運動加快 B. 水分子之間的間隔變大
C. 水分子數目增多了 D. 水分子沒有變成其他分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下是四種微粒的結構示意圖,下列有關各微粒的說法中,錯誤的是
A.①的化學性質比較穩(wěn)定
B.③④屬于同種元素
C.④是一種陰離子
D.②容易得到電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
.美國普度大學研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示,已知鋁鎵合金是金屬鋁和金屬鎵的混合物。下列說法錯誤的是
A.鋁鎵合金可以循環(huán)使用
B.太陽能的利用可以部分解決能源危機問題
C.流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物
D.鋁鎵合金與水反應的化學方程式為:2Al+3H2OAl2O3+3H2↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
最近科學家用鈣原子轟擊銪原子,合成了117號元素(該元素部分信息如圖所示)。下列說法錯誤的是
|
B.該元素的原子序數為117
C.該元素的原子核外電子數為117
D.鈣和銪都屬于金屬元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
配制溶質質量分數為5%的下列溶液,能達到目的是( �。�
A、稱取5.0g氯化鉀,溶解在95ml.水中,充分攪拌 B、稱取5.0g生石灰,放入95ml,水中,充分攪拌
C、量取5.0mL濃鹽酸,倒入95ml.水中,充分攪拌 D、稱取5.0g碳酸鈣,放入95mL水中,充分攪拌
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