6.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.t2℃時(shí),C物質(zhì)的飽和溶液能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
B.t1℃時(shí),A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
C.分別將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C
D.當(dāng)A中含有少量B時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純A

分析 飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化;
飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%;
從溶液中結(jié)晶的方法有兩種:蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶,物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小時(shí),應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶;物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大時(shí),應(yīng)該用降溫結(jié)晶.

解答 解:A、C物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大,t2℃時(shí),C物質(zhì)的飽和溶液能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,該選項(xiàng)說法正確;
B、t1℃時(shí),A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{25g}{100g+25g}$×100%=20%,該選項(xiàng)說法不正確;
C、分別將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,A和B仍然是飽和溶液,因?yàn)锽的溶解度大于A的溶解度,因此B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A的質(zhì)量分?jǐn)?shù),因?yàn)锳在t1℃時(shí)的溶解度大于C在t2℃時(shí)的溶解度,因此A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于C的質(zhì)量分?jǐn)?shù),此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C,該選項(xiàng)說法正確;
D、A的溶解度受溫度變化影響較大,B的溶解度受溫度變化影響較小,當(dāng)A中含有少量B時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純A,該選項(xiàng)說法正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的.下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)中正確的是( 。
A.
用100mL量筒量取8.5mL鹽酸
B.
   收集氫氣
C.
  驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D.
 分離碘酒中的碘

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲酒精燈,乙燒杯.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的A(填標(biāo)號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從a(填“a”或“b“)端通入.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在a(填“a”或“b“)端,檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是澄清的石灰水.
(4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練.
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖中D(填標(biāo)號(hào))裝置,過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流.
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是使液體受熱均勻,防止液體飛濺,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%氫氧化鈉溶液.
(1)用氫氧化鈉固體和水配制溶液,需氫氧化鈉固體的質(zhì)量為100g.
(2)按要求配制好溶液后,取其中100g溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需加水的質(zhì)量為100g.
(3)過氧化鈉是一種淡黃色固體,能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.現(xiàn)將7.8g過氧化鈉投入到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中,完全反應(yīng).求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程,最后結(jié)果精確到0.1%.)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種新化合物,若甲和乙兩種物質(zhì)能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),請(qǐng)把(1)-(4)小題按要求各寫一個(gè)化學(xué)方程式:
(1)甲是胃酸的主要成分,生成物中有白色沉淀HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓;
(2)反應(yīng)屬于中和反應(yīng)NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(3)生成物之一是燒堿Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(4)甲是生石灰CaO+2HCl═CaCl2+H2O;
(5)根據(jù)上面四個(gè)反應(yīng),你可總結(jié)出復(fù)分解反應(yīng)的條件是:有沉淀、氣體或水生成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)中,物質(zhì)間一定能發(fā)生反應(yīng)的是(  )
A.氫氣和氧氣混合B.炭粉和氧化銅混合
C.一氧化碳通入石灰水D.鐵釘放在潮濕的空氣中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.請(qǐng)根據(jù)以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問題:

(1)保證A試驗(yàn)成功的條件是裝置氣密性好(寫出一條即可)
(2)B實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣大.
(3)為什么用C實(shí)驗(yàn)無法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律?未在密閉的容器內(nèi)進(jìn)行,使反應(yīng)生成的氣體逸散到空氣中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列變化中包含化學(xué)變化的是(  )
A.氫氧化鈉放在空氣中質(zhì)量增加B.濃鹽酸冒白霧
C.活性炭吸附水中的臭味D.蒸發(fā)海水得到食鹽晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.甲同學(xué)為區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設(shè)計(jì)如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案.

(1)其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨甘荂D(填字母);
(2)在C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)不屬于堿的共同性質(zhì)的方案是C(填字母).

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