某興趣小組利用如圖裝置研究一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。

已知：①碳和氧化鐵反應(yīng)時(shí)，也會生成少量四氧化三鐵、氧化亞鐵等固體物質(zhì)。

②鐵、四氧化三鐵都具有磁性；氧化亞鐵不具有磁性。

③四氧化三鐵、氧化亞鐵均能和稀鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式分別為：Fe3O4+8HCl＝2FeCl3+FeCl2+4H2O；

FeO+2HCl＝FeCl2+H2O。

回答下列問題：

（1）硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）停止加熱前_____（填“需要”或“不需要”）先斷開A和B的連接來防止石灰水倒吸，理由是_____。

（3）如何處理尾氣：_____，處理的原因：_____。

（4）反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管及剩余固體總質(zhì)量會_____（選填“增加”或“減少”）。

（5）兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)方案驗(yàn)證生成的黑色固體是否都是鐵：

甲方案：用磁鐵實(shí)驗(yàn)觀察固體是否全部被吸引。

乙方案：取一定量固體加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，觀察固體是否全部消失。

丙同學(xué)認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)方案均不正確，甲方案不正確的原因是_____；乙方案不正確的原因是_____。

為進(jìn)一步完善乙方案以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康男枰獙σ曳桨高M(jìn)行改進(jìn)，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列有關(guān)水的說法正確的是

A. 澄清潔凈的礦泉水一定是軟水 B. 電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為 2:1

C. 將硬水過濾可以得到軟水 D. 沉淀、過濾、吸附、蒸餾等都可以凈水

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根據(jù)下圖的有關(guān)信息，下列說法正確的是

A. 鎂離子（Mg2+）的核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子 B. 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相同

C. 氯原子的核電荷數(shù)為35.45 D. X=8時(shí)，該微粒帶一個(gè)單位正電荷

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葉酸對防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為 C19H19N7O6．下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是（　�。�

A. 葉酸屬于高分子化合物

B. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6

D. 葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�

A. 用生石灰做干燥劑 B. 用氮?dú)鈦砩a(chǎn)氮肥

C. 用銅絲制作導(dǎo)線 D. 用稀鹽酸除去鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市鳳陽縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)，并利用溫度傳感器和pH傳感器得出如圖圖象，下列對于圖象分析正確的是（　�。�

A. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B. 約70秒時(shí)恰好完全反應(yīng)

C. 溫度的變化能夠直接證明二者發(fā)生化學(xué)變化

D. 中和反應(yīng)放熱，所以放熱的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市鳳陽縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列“實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤”且與下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�

A

B

C

D

量取液體的實(shí)際體積偏大

溶液濺出

試管底部破裂

溶液濺出

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市濱海新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：多選題

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前、后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列判斷正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

160

5

100

3

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

0

137

16

a

A. a 的值為115 B. 該反應(yīng)類型不可能是分解反應(yīng)

C. 參與反應(yīng)的甲和丙質(zhì)量比為10:1 D. 四種物質(zhì)均為化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市高淳區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

化石燃料燃燒可產(chǎn)生SO2，最終導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)，下圖是形成酸雨的一條途徑，也是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的一種方法：

（1）我們把pH____5.6（填“＞”“＜”或“＝”）的降雨稱為酸雨。

（2）為減少酸雨危害，下列措施合理的有____。

A 減少汽車尾氣排放 B 禁止使用化石燃料

C 將燃煤鍋爐煙囪加高 D 開發(fā)風(fēng)能、太陽能等新能源

（3）用氫氧化鈉溶液與三氧化硫反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（4）某硫酸廠化驗(yàn)室用10%的氫氧化鈉溶液測定某產(chǎn)品中硫酸的質(zhì)量，共消耗氫氧化鈉溶液80g，得到中性溶液，求該產(chǎn)品中硫酸的質(zhì)量______。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，在答題紙上寫出計(jì)算過程）

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