“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是( 。
A、夏天為了節(jié)能,把室內(nèi)空調(diào)溫度調(diào)低一度
B、多使用電子郵箱、微信、QQ等即時通訊工具
C、教科書循環(huán)使用
D、提倡乘坐公共交通工具,騎自行車或步行等出行方式
考點(diǎn):自然界中的碳循環(huán)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)定義:“低碳生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),進(jìn)行分析作答.
解答:解:A.將空調(diào)開得很低要消耗大量的電能,不符合“低碳生活”的精神;
B.多用電郵、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機(jī)能減少二氧化碳的排放;
C.教科書循環(huán)使用可以減少森林的砍伐,樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳,同時還可以生產(chǎn)書所消耗的能源,防止廢舊書本對環(huán)境造成的污染;
D.騎自行車或步行上下班能減少交通工具的使用,從而減少二氧化碳的排放;
故選:A.
點(diǎn)評:在極端天氣肆虐的今天,低碳生活理念已成為現(xiàn)代入的共識,節(jié)能減排的措施和觀念培養(yǎng)便成為化學(xué)考查的熱點(diǎn),在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生要認(rèn)真觀察生活,體驗(yàn)生活,用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動,把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去,在實(shí)踐中掌握知識,運(yùn)用知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~G是初中所學(xué)的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,實(shí)驗(yàn)室常用C制取B,變化①的現(xiàn)象是固體的顏色由黑變紅.請回答下列問題:
(1)固體C的化學(xué)式:
 

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是:
 
;該反應(yīng)過程中能
 
(填“放出”或“吸收”)熱量.
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法安全的是(  )
A、到山洞里探險時用火把照明
B、啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
C、高層住房著火時,立即打開所有門窗
D、夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄露,立即開燈查明泄露原因

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中,石灰水均無明顯變化;將灼燒至紅熱的黑色固體D放到A氣體中,D燃燒生成新的氣體C,往C氣體中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁.已知B氣體約占空氣體積的
4
5
,則:
(1)這些物質(zhì)分別是:(填化學(xué)式)
A
 
B
 
 C
 
D
 

(2)A與D反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A、10克水受熱變成10克水蒸氣
B、10克食鹽和100克水得到110克食鹽水
C、擰開盛酒精的瓶蓋一段時間后質(zhì)量變小
D、鐵絲燃燒后固體質(zhì)量變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡(原子序數(shù)為86).若一種氡原子的相對原子質(zhì)量為222,則下列對該氡原子的說法中錯誤的是( 。
A、核電荷數(shù)為86
B、質(zhì)子數(shù)為86
C、中子數(shù)為86
D、電子數(shù)為86

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中,然后再加熱,溶液顏色變化是(  )
A、先變藍(lán)后變紫
B、變紅后顏色不再改變
C、先變無色后變紅色
D、先變紅色后變紫色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請結(jié)合該圖回答.

(1)
 
℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,都為
 

(2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是
 
(填“甲”或“乙”)
(3)可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是
 

(4)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“大于”“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),仍為飽和溶液的是
 

(5)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):(圖2)
①實(shí)驗(yàn)過程中,B、C、D對應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是
 

②向B對應(yīng)的溶液中再加入30g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出.你認(rèn)為“全部溶解”的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要除去密閉容器中的氧氣,得到較純凈的氮?dú)猓捎萌紵醯姆椒,最好選用下列物質(zhì)中的(  )
A、白磷B、硫C、鐵D、木炭

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同步練習(xí)冊答案