根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:

(1)寫(xiě)出設(shè)有編號(hào)的儀器名稱(chēng):
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置
 

(3)雙氧水常用于消毒、漂白等,它是過(guò)氧化氫的水溶液,常溫時(shí)在二氧化錳的催化下可迅速分解,產(chǎn)生氧氣.試回答:
①寫(xiě)出反應(yīng)原理(化學(xué)方程式):
 

②在實(shí)驗(yàn)室中用此方法制取氧氣,其發(fā)生裝置可選用
 
,收集氧氣的裝置選用
 

③制取氧氣的反應(yīng)結(jié)束后,欲分離反應(yīng)后混合物中的二氧化錳,可采用
 
方法,需要用的玻璃儀器有
 
 
、
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,混合物的分離方法,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,氧氣的收集方法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)由儀器的用途和圖形去分析;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),由于反應(yīng)物是固體,且反應(yīng)條件是加熱,故發(fā)生裝置應(yīng)選用A;由于氧氣不易溶于水,故可用排水法收集,又由于氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法收集;
(3)①過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟:寫(xiě)配注等去解答;
②雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,反應(yīng)物為固體與液體且反應(yīng)不需加熱反應(yīng),故其發(fā)生裝置可選用B;由于氧氣不易溶于水,故可用排水法收集,又由于氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法收集;
③二氧化錳不溶于水,故可以過(guò)濾后得到二氧化錳固體,其中二氧化錳留在濾紙上;根據(jù)過(guò)濾所需的儀器有燒杯、玻璃棒外,漏斗,鐵架臺(tái);由此可知用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒,還有漏斗;
解答:解:
(1)由儀器的用途和圖形可知①為酒精燈,②為鐵架臺(tái),③為長(zhǎng)頸漏斗,④為集氣瓶;故答案為:酒精燈    鐵架臺(tái)   長(zhǎng)頸漏斗   集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),由于反應(yīng)物是固體,且反應(yīng)條件是加熱,故發(fā)生裝置應(yīng)選用A;由于氧氣不易溶于水,故可用排水法收集,又由于氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法收集;故答案為:A     C或D;
(3)①過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,只是加快了過(guò)氧化氫反應(yīng)生成氧氣的速率,故二氧化錳是催化劑,所以二氧化錳就應(yīng)該作為反應(yīng)條件寫(xiě)在等號(hào)的上方,根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟:寫(xiě)配注等;雙氧水分解的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
②雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,反應(yīng)物為固體與液體且反應(yīng)不需加熱反應(yīng),故其發(fā)生裝置可選用B;由于氧氣不易溶于水,故可用排水法收集,又由于氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法收集;故答案為:B     C或D;
③二氧化錳不溶于水,故可以過(guò)濾后得到二氧化錳固體,其中二氧化錳留在濾紙上;根據(jù)過(guò)濾所需的儀器有燒杯、玻璃棒外,漏斗,鐵架臺(tái);由此可知用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒,還有漏斗;
故答案為:過(guò)濾,燒杯、漏斗、玻璃棒.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度;考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,及注意事項(xiàng),是考試的重點(diǎn)也是中考的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于淡水資源的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )
A、我國(guó)淡水資源非常豐富,干旱對(duì)我國(guó)無(wú)影響
B、地球上的水資源豐富,但可供利用的淡水資源有限
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等科學(xué)家通過(guò)研究,得出了一個(gè)重要的結(jié)論:物質(zhì)是由
 
 
構(gòu)成的,
 
的破裂和
 
的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ),
 
 
的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ).

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實(shí)驗(yàn)中,不小心將酒精燈碰倒在桌面上燃燒起來(lái),合理的滅火措施是(  )
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C、用泡沫滅火器撲滅
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取一塊質(zhì)量為10g的銅鋅合金,與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),生成氫氣0.2g.則合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,能表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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“關(guān)愛(ài)生命,擁抱健康”是永恒的主題.下列做法不會(huì)損害人體健康的是( 。
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C、用NaNO2腌制肉制品
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按要求寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)有水生成的化合反應(yīng):
 

(2)有二氧化碳生成的分解反應(yīng):
 

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若用,,分別表示氧原子、氫原子、碳原子,根據(jù)圖,寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào).

 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 
;⑥
 

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