實(shí)驗(yàn)中，不小心將酒精燈碰倒在桌面上燃燒起來(lái)，合理的滅火措施是（　�。�
A、用濕抹布撲滅
B、用嘴吹滅
C、用泡沫滅火器撲滅
D、用水沖滅
考點(diǎn)：加熱器皿-酒精燈
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答
解答：解：實(shí)驗(yàn)中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái)，最簡(jiǎn)單的滅火方法是使用濕抹布蓋滅，能起到降溫和隔絕氧氣的作用，達(dá)到滅火的目的．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握滅火的原理并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列液體最容易結(jié)冰的是（　　）
A、水B、硝酸銨溶液
C、蔗糖水D、食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

光亮的銅絲在空氣中加熱，可以觀察到銅絲表面由紅色變成黑色，發(fā)生的反應(yīng)可表示為：銅+氧氣---氧化銅，下列是一些同學(xué)對(duì)這一反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，其中不正確的是（　�。�
A、氧氣是氧化劑
B、該反應(yīng)是氧化反應(yīng)
C、生成的氧化銅是混合物
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

發(fā)生裝置由
 
決定，收集裝置由
 
決定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

固體藥品通常保存在
 
里，取用粉末狀固體藥品一般用
 
，塊狀藥品用
 
夾�。趯�(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意節(jié)約藥品，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般按
 
取用；液體通常取
 
mL，固體只需
 
，實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回
 
，也不能隨意
 
，更不能拿出
 
，要放入
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組括號(hào)內(nèi)除雜質(zhì)的方法或試劑錯(cuò)誤的是（　�。�
A、銅粉中混有鐵粉（用磁鐵吸引）
B、NaNO3 溶液中混有NaCl （AgNO3 溶液）
C、碳粉中混有CuO （稀硫酸）
D、CaO中混有CaCO3 （稀鹽酸）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫(xiě)出設(shè)有編號(hào)的儀器名稱：
①
 
；②
 
；③
 
；④
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置
 
．
（3）雙氧水常用于消毒、漂白等，它是過(guò)氧化氫的水溶液，常溫時(shí)在二氧化錳的催化下可迅速分解，產(chǎn)生氧氣．試回答：
①寫(xiě)出反應(yīng)原理（化學(xué)方程式）：
 

②在實(shí)驗(yàn)室中用此方法制取氧氣，其發(fā)生裝置可選用
 
，收集氧氣的裝置選用
 
．
③制取氧氣的反應(yīng)結(jié)束后，欲分離反應(yīng)后混合物中的二氧化錳，可采用
 
方法，需要用的玻璃儀器有
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，屬于緩慢氧化反應(yīng)的是（　　）
A、煤燃燒B、水電解
C、光合作用D、食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、蔗糖溶解于水
B、飽和石灰水升溫后變渾濁
C、海水曬鹽
D、澄清石灰水在空氣中表面形成一層白膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案