下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體
B、木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰，生成無(wú)色氣體
C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧，放出大量熱量
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀(guān)察和記錄
分析：A、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光（而不是白色火焰），生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出裝置圖中的儀器名稱(chēng)①
 
，②
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
或
 
，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．（2分）
（3）某興趣小組的同學(xué)利用上述裝置制取O2時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，其原因是
 

（4）NO2是一種紅棕色的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，能和NaOH發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水，實(shí)驗(yàn)室用銅和濃硝酸反應(yīng)制取，制取NO2的發(fā)生裝置是
 
，用F裝置收集NO2，氣體從
 
（填a或b）端進(jìn)入，為防止污染環(huán)境，裝置F要與裝置
 
 連接．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用如圖裝置探究碳還原氧化銅的過(guò)程．
（1）剛開(kāi)始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是
 
；
（2）繼續(xù)加熱，觀(guān)察到的現(xiàn)象有：石灰水逐漸變渾濁、
 
．
（3）小欣從課外書(shū)上看到，碳還原氧化銅可能生成紅色的氧化亞銅　（Cu2O）固體，上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的紅色固體是否含有氧化亞銅？于是他們繼續(xù)探究．
【查閱資料】氧化亞銅難溶于水，Cu2O+H2SO4（稀）=Cu+CuSO4+H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)　驗(yàn)　操　作實(shí)　驗(yàn)　現(xiàn)　象實(shí)　驗(yàn)　結(jié)　論
取少量的紅色固體，置于燒杯中，向其中加入足量
 
，充分?jǐn)嚢瑁o置．
 
猜想成立
若在上述實(shí)驗(yàn)前稱(chēng)取紅色固體7.2g進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完畢后經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥和稱(chēng)量，得固體Ag，討論：當(dāng)紅色固體中還有銅，則A的取值范圍是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定量的鐵粉加入到一定量的硝酸鋃和硝酸鎂的混合溶液中，待充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣體產(chǎn)生，則在濾渣中（　�。�
A、只有銀
B、僅有銀和鐵
C、可能含有鎂
D、一定有銀、鐵和鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將過(guò)量的鐵粉加入Cu（NO3）2 和AgNO3 的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，下列對(duì)濾渣和濾液的說(shuō)明中，不正確的是（　�。�
A、濾渣中一定含有銀
B、向?yàn)V渣中滴入稀鹽酸，有氣泡放出
C、濾液可能為藍(lán)色
D、向?yàn)V液中滴入稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某氫氧化鈉樣品長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中，經(jīng)測(cè)定其主要成分為Na2CO3和NaOH．將7.3g該樣品加入盛有100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸的燒杯中，再向其中加入20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液使過(guò)量的鹽酸恰好完全中和，最后將所得溶液蒸干，此時(shí)得到固體的質(zhì)量是（　�。�
A、5.85gB、2.925g
C、5gD、11.7g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用與化學(xué)沒(méi)有密切聯(lián)系的是（　　）
A、長(zhǎng)征火箭發(fā)射“天宮一號(hào)”
B、研究新型抗癌藥物
C、J20飛機(jī)隱形涂層
D、克隆技術(shù)對(duì)人類(lèi)倫理影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有①石蕊、②鹽酸、③氫氧化鈣、④氫氧化鈉、⑤碳酸鈉五種溶液，不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來(lái)，其鑒別順序是（　�。�
A、①②③⑤⑤④
B、②③⑤④①
C、①②⑤③④
D、③④①⑤②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸廢液，老師請(qǐng)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯，稱(chēng)其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入適量的硫酸廢液后稱(chēng)量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去掉鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)后的溶液呈中性時(shí)再次稱(chēng)量，總質(zhì)量為43.9g．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是．
（2）計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是 （選填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）．

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