8．下列實(shí)驗(yàn)操作中，可能會(huì)造成安全事故的是（　�。�
A．用嘴吹滅酒精燈B．先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱
C．扇聞氣體的氣味D．取用液體時(shí)細(xì)口瓶標(biāo)簽對(duì)著手心

分析 A．從酒精具有揮發(fā)性去分析；
B．從先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱，防止試管受熱不均，引起試管炸裂去分析；
C．從聞氣體的氣味時(shí)，不能直接用鼻子聞去分析；
D．從防止試瓶瓶中藥液流下腐蝕標(biāo)簽去分析；

解答 解：A．由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹，故可能會(huì)造成安全事故；
B．為防止局部溫度過高而引起試管炸裂，加熱時(shí)要先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的物質(zhì)集中加熱，故不可能造成安全事故；
C．聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接用鼻子聞，操作安全，故不可能造成安全事故；
D．取液體時(shí)細(xì)口瓶標(biāo)簽對(duì)著手心，瓶口殘留的藥液流下不會(huì)腐蝕到標(biāo)簽，對(duì)標(biāo)簽起了保護(hù)作用，故不可能造成安全事故；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在實(shí)驗(yàn)中也免不了遇到一些危及的安全問題，同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成保護(hù)自身健康和生命財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某化學(xué)興趣小組在做鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成紫紅色固體的同時(shí)還伴有少量氣泡產(chǎn)生．為了進(jìn)一步探究，他們又做了如下實(shí)驗(yàn)：
①取8.5g純鐵粉放入一定量的硫酸銅溶液中，反應(yīng)完成后，濾出固體，洗滌、干燥后稱量，固體質(zhì)量為9.2g．
②將9.2g固體與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)后，他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（g）與反應(yīng)時(shí)間（min）的關(guān)系圖（如圖）．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（2）與硫酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為5.6g．
（3）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，參與反應(yīng)的鐵的質(zhì)量之和小于8.5g．由此，你得出的結(jié)論是：有少量鐵與硫酸銅溶液中的酸性物質(zhì)反應(yīng)生成了氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的用途，其中由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A．煤可以做燃料B．銅絲可做導(dǎo)線C．金剛石可做鉆戒D．鐵可做炊具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取氧氣，請(qǐng)按要求填寫：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①試管，②酒精燈，③集氣瓶，④水槽
（2）用B裝置制氧氣時(shí)，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口，把導(dǎo)管的一端浸在水里，兩手緊貼其外壁，此項(xiàng)操作的目的是檢查裝置氣密性．
（3）若用高錳酸鉀來制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，試管口需放一團(tuán)棉花的原因是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管．
（4）如果C裝置收集時(shí)，如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿：將帶火星的木條伸入集氣瓶口，如木條復(fù)燃證明氧氣已集滿．
（5）某同學(xué)將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱生成黑色固體，實(shí)驗(yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，試分析原因集氣瓶底未放少量水或細(xì)砂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．類推可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移，但錯(cuò)誤的類推會(huì)得處錯(cuò)誤的結(jié)論．下列類推正確的是（　�。�
A．H2O2和KClO3制氧氣需要MnO2催化，所以其他物質(zhì)制氧氣也需要MnO2催化
B．C和CO都能還原氧化銅，所以CO2也能還原氧化銅
C．使用煤作燃料會(huì)造成酸雨，所以使用天然氣等化石燃料也會(huì)造成酸雨
D．氫氣與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸，所以CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．人體中必需的微量元素有鐵、鋅、碘等，這些元素的本質(zhì)區(qū)別在于（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同
C．電子數(shù)不同D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．三氟化氮（NF3）是制造液晶電視過程中使用的一種物質(zhì)，其中氟元素為-1價(jià)，則氮元素的化合價(jià)為（　�。�
A．-1B．-3C．+1D．+3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．氫元素和氧元素的本質(zhì)不同是質(zhì)子數(shù)不同，氫元素和氧元素化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)不同，金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是原因碳原子的排列不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．把盛有甲、乙、丙三種氣體的試管分別同時(shí)倒插入盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是（　　）
A．不可以用排空氣法收集甲氣體B．可以采用排水集氣法收集丙氣體
C．甲氣體比乙氣體更易溶于水D．甲、乙、丙氣體都易溶于水

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同步練習(xí)冊(cè)答案