關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的敘述正確的是(  )
A、制取氧氣的大試管管口要向上傾斜,便于氣體迅速排出
B、插入水槽的導(dǎo)氣管口剛有氣泡放出時(shí),就要立即收集
C、用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí),應(yīng)先撤酒精燈后撤導(dǎo)管
D、可用向上排空氣法收集氧氣
考點(diǎn):制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:A、根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣的裝置中試管口應(yīng)略向下傾斜,防止水蒸氣冷凝成的水珠流到試管底部,將試管炸裂解答;
B、根據(jù)為防止收集的氧氣不純,收集氧氣等到氣泡在水中均勻冒出時(shí)再收集解答;
C、根據(jù)收集滿氧氣后要先將導(dǎo)管移出水面,后停止加熱,以防止水倒吸解答;
D、根據(jù)氣體收集方法與溶解性和密度有關(guān)解答.
解答:解:
A、試管口應(yīng)略向下傾斜,防止水蒸氣冷凝成的水珠流到試管底部,將試管炸裂,A答案錯(cuò)誤;
B、等到氣泡在水中均勻冒出時(shí)再收集,B答案錯(cuò)誤;
C、收集滿氧氣后要先將導(dǎo)管移出水面,后停止加熱,C答案錯(cuò)誤;
D、氧氣不易溶于水、密度小于空氣密度,可用排水法和向上排空氣法收集,D答案正確.
答案:D.
點(diǎn)評(píng):該題主要考查實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理,操作以及注意事項(xiàng),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣通常選擇常溫下分解雙氧水或加熱條件下分解高錳酸鉀的方法、主要條件、操作等對(duì)比記憶;實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí)要點(diǎn)包括:藥品、原理、裝置、操作、收集、檢驗(yàn)和驗(yàn)滿等內(nèi)容.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表
緊缺性人均水量/(m3?ɑ-1)(ɑ,年的符號(hào))
輕度缺水1700-3000
中度缺水1000-1700
重度缺水500-1000
極度缺水<500
根據(jù)圖表分析和你對(duì)水資源的認(rèn)識(shí),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō):
(1)圖中水資源極度缺水的地區(qū)是
 

(2)以“保護(hù)水資源,刻不容緩”為辯論題,如果你作為正方辯論員,你的辯論要點(diǎn)是(要求從兩方面考慮):
 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于化合反應(yīng)的定義敘述正確的是(  )
A、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)
B、反應(yīng)物是兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)
C、只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)
D、由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A、O2
B、H2O
C、NaOH
D、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果用“”表示氫原子,用“”表示氯原子.右圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫微觀過(guò)程示意圖,試根據(jù)氫氣在氯氣中燃燒的微觀過(guò)程示意圖填空.
(1)圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”),圖示中這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)的基本類型為
 
;
(2)氫氣在氯氣中燃燒時(shí),1個(gè)氫氣分子和1個(gè)氯分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成
 
個(gè)氯化氫分子.可見(jiàn),在化學(xué)變化中,
 
發(fā)生變化,
 
不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
B、木炭燃燒后生成黑色固體
C、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
D、紅磷在空氣中不能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某物質(zhì)的分子模型示意圖,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子,“-”代表原子間相互結(jié)合.下列關(guān)于該物質(zhì)敘述正確的是(  )
A、屬于混合物
B、化學(xué)式為H2O
C、每個(gè)分子由4個(gè)原子構(gòu)成
D、氫元素與氧元素的質(zhì)量比是1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,圖中分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示純凈物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、水沸騰時(shí)可將壺蓋頂起,說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大
B、用高錳酸鉀制02時(shí),反應(yīng)試管應(yīng)略向下傾斜
C、氫氣燃燒后的生成物只有水,說(shuō)明氫氣是一種清潔燃料
D、燃著的木條伸人某無(wú)色氣體中很快熄滅,說(shuō)明該氣體一定是二氧化碳

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